小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
小柔表妹：
別來無恙？自從你和姑姑一家遷移到國外去，我們就失去聯(lián)系了。昨天我撥了一通電話給姑姑，已讓我知道你們?cè)谀莾旱那闆r。從她的口中得知你最近崇尚名牌貨，讓姑姑的負(fù)擔(dān)加重了。她也反對(duì)你買名牌貨，所以你們起了一場爭執(zhí)，關(guān)系變得疏遠(yuǎn)了。不瞞你，我也贊成姑姑的說法，因?yàn)槌缟忻曝洉?huì)讓你和其他朋友互相攀比自己的物品。例如：如果你的朋友買的是非名牌貨，他就會(huì)產(chǎn)生自卑感。這樣你們之間的關(guān)系會(huì)變得更差。
名牌貨的價(jià)格也非常昂貴，這樣會(huì)加重姑姑的負(fù)擔(dān)。你要姑姑為了滿足你的欲望而不停地工作以賺取更多錢，把自己搞到生病嗎？畢竟，名牌貨的品質(zhì)也并非無與倫比。況且，名牌貨的`款式經(jīng)常更新，很快便會(huì)被潮流所淘汰。現(xiàn)在，你主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該把注意力轉(zhuǎn)移到物質(zhì)上的要求。正所謂 “由儉入奢易，由奢入儉難”，如果從小養(yǎng)成奢侈的習(xí)慣，以后要改就很難了。所以，你必須改掉奢侈的習(xí)慣。
我希望我的肺腑之言能讓你有所改變，從一個(gè)愛慕虛榮的你變成一個(gè)理智的人。考試快到了，記得別顧著玩萬樂而忘了溫習(xí)功課哦！箋短情長，言不盡意，下次再談吧！
小學(xué)生的作文 篇2
我，人緣很好、朋友很多，學(xué)習(xí)很棒，在班上是個(gè)受人歡迎的同學(xué)。接下來我就給你們介紹一下我的成長故事。
在我的成長過程中，有許多舉足輕重的人物——我的很多朋友，如：王琦、孫雷、宋旭東等等。王琦算得上是我的“知已”，有什么事我們都會(huì)互相關(guān)心幫助。有一次，一位同學(xué)和我打鬧著玩，故意用文具盒重重地敲了我的頭一下，正好被王琦看到了，他便幫我狠狠地教訓(xùn)了他一頓，直到他低三下四地向我道歉為止。在學(xué)習(xí)上，我們經(jīng)常在一起討論疑難難問題，相互幫助，這么好的朋友我是怎么認(rèn)識(shí)的呢？其實(shí)很簡單，有一次上體育課，正好范老師讓我們練跑步，王琦體育成績較好，誰和他跑，他都不放在眼里，他認(rèn)為跟他比就是“雞蛋”
碰“石頭”！剛巧他與我分在一組，我們都拼命地想把對(duì)方比下去，結(jié)果，還是他贏了。下課了，“久經(jīng)沙場”的`王琦，累得滿頭大汗，口渴難當(dāng)，于是他找我借水，我給他灌了一瓶水，他就順便問了我的基本情況，發(fā)現(xiàn)我們父母都是一個(gè)公司的，而且住得很近。就這樣，他以后就經(jīng)常到我們家玩，查資料、做作業(yè)、吃飯等，我們?nèi)胰硕颊J(rèn)識(shí)了他，我們就成了最好的朋友。
還有趙孫雷，是我奶奶和他奶奶熟悉而認(rèn)識(shí)的，宋旭東是在學(xué)校結(jié)識(shí)的。
我還有很多的好朋友，就不一一列舉，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，相互幫助，有時(shí)也鬧些別扭，發(fā)生些趣事，有一次，我的同桌問我一道題，我當(dāng)時(shí)忘了怎么做，她就說，“哼，想騙我，沒門”！過了一會(huì)，我想起來了就告訴了她，我們又和好如初。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績排在班上名列前茅，因?yàn)槲议喿x能力不算大好，所以上了作文班來加強(qiáng)訓(xùn)練，提高我的分析和寫作能力。同時(shí)我也有一些缺點(diǎn)，性子急，自理能力不是很強(qiáng)，我就不多說了，拜拜！
這就是我的故事，怎么樣？你對(duì)我略有了解吧？如果想和我交朋友，歡迎你到宜昌市深圳路小學(xué)403班來找我，咱們不見不散！
小學(xué)生的作文 篇3
臉像一個(gè)紅紅的蘋果，身材有點(diǎn)胖乎乎的，這就是我--一個(gè)馬虎的女孩，冉騰越。
有一次，我們班小考，老師批完后發(fā)下來，讓我自己改。我一看，我錯(cuò)了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和三道題。那兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不該錯(cuò)，應(yīng)該一個(gè)是句號(hào)，我寫成了逗號(hào)。還有一個(gè)是感嘆號(hào)，我寫成了問號(hào)。想想我做題的時(shí)候一般都不怎么認(rèn)真讀，導(dǎo)致我因馬虎這么簡單的題都做錯(cuò)了。為這個(gè)老師說了我一頓，我真是太冤了。
這就是我--一個(gè)馬虎的冉騰越。大家不要像我一樣很馬虎，馬虎很不好，會(huì)讓我們簡單的`題都做錯(cuò)了。
小學(xué)生的作文 篇4
天氣漸漸冷了，我們上操的時(shí)候，我們班站在陰涼地里，我們都凍得直打哆嗦，一個(gè)個(gè)縮著小手。我跟老師說：“老師，我的手好冷!”老師立刻伸出她那雙溫暖的手把我的手握在了手心里，頓時(shí)一陣暖流流進(jìn)了我的心窩。我說：“謝謝老師!”老師微笑著說：“不用謝!”我們的老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還無微不至地疼愛著我們。
學(xué)校就像我們的家，我們好愛我們的老師!
3老師的手
我的老師的手是不辭辛勞的`手，當(dāng)我們的作業(yè)交上去后，老師的手就不斷地給我們批改作業(yè)。
上課時(shí)，老師的手很忙碌，還常在黑板上寫粉筆字，手弄臟了，很辛苦。老師的手也像媽媽的手，經(jīng)常為我們做很多事情，教我們學(xué)習(xí)、掃地、整理。
我喜歡老師的手。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生的作文11-02
小學(xué)生作文11-02
小學(xué)生的作文11-02
小學(xué)生的作文11-02
小學(xué)生作文11-02