小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
上個星期六下午在國際飯店，我參加了第五屆華夏藝術比賽，參賽地項目是二胡。
進入大廳，參賽地人都在準備自己的節目，有的彈鋼琴，有的跳舞，有的彈古箏，還有的拉二胡。我也不甘落后，開始準備。
比賽開始了，選手們真是八仙過海—各顯神通。馬上就要輪到我了，我的心情非常緊張，這時我的腦海里出現爸爸曾經說過的話：“不要緊張，就當下面沒有人，自己在上面盡情演奏二胡。”這時評委叫到我的名字，我邁著輕快的`腳步，充滿信心地走上舞臺，我演奏地曲目是《賽馬》。隨著悠揚的琴聲響起，時而如天上的白云，地上的小橋流水；時而如波浪澎湃，萬馬奔騰。雷鳴般的掌聲響起來，評委向我投以贊許的目光，我的心里感到熱乎乎的。
最終我獲得了第五屆華夏藝術比賽的銀獎！雖然我沒有拿到金獎，但是心里也非常高興，下次再努力。 通過這次比賽，我又增加了信心。我相信每一個人只要去努力，不管什么事就一定會成功！
小學生的作文 篇2
夜深了，工作了一天的人們都已進入了甜蜜的夢鄉。在這靜靜的深夜里，房間里傳來了五個手指兄弟的對話。
大拇指首先說話，他搖搖頭嘆口氣說：“我是五個指頭中最累的，是主人用的`最多的。按電梯，翻書，拿斧頭，把不平的東西壓平都是我的工作，我是你們中最辛苦的了，你們誰都比不過我!”
“要說最累的，應該就是我!”食指哭著說：“小主人什么都不會做，害得我總是傷痕累累的。一次勞動課，小主人不會用針線縫口袋，針頭老是扎進我的身體，弄得我滿身鮮血淋淋的。我總是舊傷未愈又添新傷。”
這時，中指坐了起來，接著說：“咱們真是同病相憐，小主人寫字時，我必須弓著腰和你們倆合作，用勃子去撐筆桿，瞧，這兒都磨掉了一塊皮，還有一條傷痕。”“咱們的命運真慘!
“不要說了，說什么你們也不如我，看我身體敏捷，動作迅速，每當小主人彈鋼琴時，我都得受最重的苦，特別是那首《豐收鑼鼓》幾乎都是要我彈。你們幾個呢?哼，簡直就是扮演者的一部分了，而我卻是主角。”無名指說完便驕傲地把頭扭了過去。
這時，小指也忍不住，也出了聲：“我比你們還慘，我每天被凍得像一根小紅蘿卜頭，你們怎么體會得了?”說完就縮進了被子。
終于，在悲痛的嘆息中，五兄弟伸展著疲憊的身子入睡了。
小學生的作文 篇3
秋天到了，天氣變冷了。秋風輕輕地吹過，樹葉飄落在地上。只見銀杏樹和柳樹的葉子看著格外得漂亮，像兩個小精靈一樣在向我招手。我忍不住撿起了一片心形銀杏葉和一片長長的柳樹葉。回到家，我把它們放在我的床頭。晚上，我正要關燈睡覺的時候，我發現床頭有一縷溫暖的小風。我一看，原來是這兩片葉子散發出來的。似乎在和我說：“晚安，我的朋友！”冬天快要到了，這兩片葉子依依不舍地對我說：“我的朋友，我們扇走了夏日的.酷暑，給了你涼爽。現在我們的任務完成了，我們也要走了。再見！”我緊緊地拉住它們的手說：“別走，我要把你們永遠留在我的記憶里。”
小學生的作文 篇4
我姥姥家有好多盆吊蘭，吊蘭有好多種，有從頭到尾全是綠色的；還有兩邊是金黃色中間是綠色的；還有一種就是兩邊都是綠顏色的，而中間是金黃色的。除了這些，還有好多樣子的吊蘭，我覺得都非常美麗，漂亮！
我一去姥姥家第一件事就是先去我姥姥家的吊蘭旁，看一看美麗的吊蘭，因為我特別喜歡它。要是不看心里面就會覺得很難過。吊蘭你別看它很小，但它的生命力還是非常強的，放一根小小的帶莖的'葉子，過幾天再去看它，它就一定會發芽。吊蘭中間垂下來長長的一種東西，就是它的葉莖，等四周的莖上又長出來了葉子，葉子上就會開出白色的小花，遠遠看去就像一個大花籃，非常漂亮！
你別看吊蘭很美麗，但是吊蘭還默默無私地為人奉獻著自己的一切。它可以為人們吸收二氧化碳，還可以為我們裝飾屋子，讓屋內的空氣更清新。開花時，我們還可以聞到花的香味。當我心情不好時，吊蘭會讓我開心！
我愛吊蘭！
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