小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
秋天，秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、知了……一聲聲一陣陣，一片片，忽遠(yuǎn)忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲——那是秋天的演奏家們?yōu)榍锾煸鎏淼臒o限樂趣。
秋夜，秋天的演奏家們登臺表演了。它們在秋天的原野上，在草叢里，在墻角邊，開始了它們動聽的演奏。
蟬躲在樹葉中間，不停地發(fā)出“知了”、“知了”的聲音，好像它什么都知道了似的，也許炎熱的夏天已經(jīng)過去，秋涼讓它奏出了和諧的“知了”曲。我閉上眼睛，仿佛看到了知了架著提琴，演奏著那美妙的樂曲。
蟋蟀藏在墻角邊的石縫里。“嚯哩”、“嚯哩”地叫個沒完，好像在跟誰吵架，又好像一把電吉他，奏出那活躍又有節(jié)奏的樂曲。
姻幗在草叢里跳來跳去，發(fā)出輕輕的“蟈蟈”、“蟈蟈”聲。我挺喜歡蟈蟈的，有一次，我在大街上。看見一個老頭兒，挑了許多蔑子編織的`籠子，里面裝著蟈蟈，嗨，那千百只蟈蟈叫出的聲音是那么雄壯！
紡織娘仰著頭，挺著胸，月光中，顯得特別美麗，嘴里直發(fā)出“唧哩”、“唧哩”的聲音，她像在呼喊遠(yuǎn)方的朋友，演奏著一支呼喚曲，顯得悲壯，令人無限遐思！
入夜，我躲在床上，側(cè)耳靜聽，秋蟲們演奏的各種聲音，令我興奮，令我激動，那分明是一首詩，一首歌，讓我的心里充滿幻想，激起我對秋天的贊美之情。
秋天的演奉家們，你們是孩子們的天使！
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個調(diào)皮可愛的小弟弟，名字叫丙丙，今年四歲了。他有一個圓圓的胖臉蛋，像動畫片里的.大頭兒子；丙丙有一張小嘴巴，別看小小的，見什么吃的東西都塞進(jìn)嘴里，也不管好不好吃；他的耳朵小小的，但我們悄悄地說要去哪里時，丙丙就馬上跑過來，也不顧是去哪里，就大叫：“我也要去，我也要去！”
丙丙也很會撒謊，而且一臉的正經(jīng)，似乎一點(diǎn)也沒干壞事過。有時他先打我一下，我就馬上反擊，這樣你打一下，我打一下，很快就打成了一團(tuán)，爸爸媽媽看見了，連忙過來打我們分開，問我們倆：“誰先動手的？”“是丙丙。”我毫不猶豫地說道。“是姐姐。”丙丙也不甘示弱。這樣你說一句，我說一句，又差點(diǎn)打了起來。最后爸爸媽媽還是相信了丙丙。唉！我真是太倒霉了。
丙丙也很機(jī)靈。媽媽問他：“誰最好啊？”“媽媽最好。”丙丙裝作一本正經(jīng)地回答。當(dāng)爸爸問他誰最好時，丙丙就正經(jīng)八百地說：“爸爸最好。”可當(dāng)奶奶問他時，丙丙又變成了奶奶最好。當(dāng)你爸爸、媽媽和奶奶同時問丙丙時，丙丙就會機(jī)靈地跑到我身后，調(diào)皮地眨眨眼睛說：“姐姐才最好！”
丙丙也很貪吃。有一次，我拿了三個面包到房間看書，丙丙也緊緊地跟上來了，他盯著面包說：“我要吃，我也要吃。”我就給了弟弟一個，自己也拿了一個，津津有味地吃了起來。丙丙吃得很快，狼吞虎咽一個就吃完了，他又來問我要面包，我又給他一個面包，我想丙丙吃完了這個面包就應(yīng)該飽了吧。可是丙丙三口二口又吃完了，鬧著還要，我只好把我沒吃完的那一半面包給了丙丙，丙丙吃了這半個面包后，望望我的桌上面包沒有了，才心滿意足地去看電視了。
我的弟弟調(diào)皮，機(jī)靈又可愛吧！
小學(xué)生的作文 篇3
我玩過很多游戲，比如有老鼠偷油、三個字、十七步……但是我印象最深刻的是玩激烈的拔河比賽。
老師剛拿出繩子，我們就一起涌了過去，把手舉得高高的，都想讓老師第一個點(diǎn)名去參賽，老師卻擺擺手說：“要先說明游戲規(guī)則。”我們這才乖乖的坐到座位上去。老師講的規(guī)則是：兩組分別找出兩人參賽，繩子中間的紅線到哪隊的勝負(fù)線，那隊就贏了。我們聽完連連點(diǎn)頭，然后就開始選搭檔了。
選完了我們就開始抓住繩子，有的彎著腿，有的'弓著腰，還有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著繩子，時刻準(zhǔn)備著比賽。老師喊了一聲：“三、二、一，比賽開始！”我們就使出九牛二虎之力往后拉。A組同學(xué)們身子向后傾斜，眼睛死死的盯著繩子，腿像生根似的一動不動的“長”在了地上。B組同學(xué)也不甘示弱，像一座大山巋然不動。突然B組的一位同學(xué)手松了一下，只見繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的向A組移去。就在這時，旁邊的觀眾按捺不住了，有的像獅子在怒吼，扯著嗓子喊加油；有的使勁鼓掌，那聲音像要把天花板震塌一樣。可是B組還是輸了，我們像泄了氣的皮球。就在這時，老師走過來和藹地說：“沒事的，重在參與嘛！”聽了老師地話，我不灰心了，打起精神準(zhǔn)備參加第二場。比賽完后A組同學(xué)個個神氣十足，像一個個打了勝仗的將軍似的。
我愛拔河比賽，因為它讓我明白了重在參與，開心就好。
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