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            幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀

            時間:2024-05-01 07:28:47 六一兒童節(jié) 我要投稿
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            幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀

              作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀

            幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀1

              使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂,從而增強(qiáng)自信心和成功感。家長通過參與活動,和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動,讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念,轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念,使孩子們健康、快樂地成長。

              知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

              了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

              1、盼“六一”(5月23日——5月24日)。

              2、迎“六一”(5月25日——5月31日)。

              3、慶“六一”(6月1日)。

              4、送“六一”(6月2日——6月10日)。

              隨天氣變化可改動。

              準(zhǔn)備:kt板、彩紙、膠帶等。

              各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計時展板,激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。

              準(zhǔn)備:手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。

              各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函,約定日期,和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

              小班:自主選擇材料,在家長和老師的`幫助下,共同裝扮教室,張貼幼兒繪畫和手工作品,與同伴交流。

              中班:鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望,通過共同協(xié)商,確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施,裝扮環(huán)境,渲染節(jié)日氣氛。

              大班:利用各種材料,與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件,裝飾環(huán)境。開展獻(xiàn)愛心大手拉小手活動,幫助小的班級裝飾環(huán)境。

              根據(jù)自己已有的經(jīng)驗,通過不同的方式,表達(dá)自己對節(jié)日的期盼心情。

              和家長共同制作愛心卡,過節(jié)時送給自己的朋友,并說一句祝福的話。

              上午:親子活動(7:30——10:00)。

              1、地點:各班活動室。

              2、準(zhǔn)備:各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭活動的道具由各班準(zhǔn)備。

              3、各班活動內(nèi)容:

              小班:

              1、班主任致辭。

              2、合唱《六一真快樂》戲曲演唱。

              3、親子游戲:

              我和媽媽來比賽(看誰會洗手)。

              穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨(dú)立完成,家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)。

              袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)。

              中班:

              1、老師致辭。

              2、打擊樂。

              3、親子游戲;

              我和媽媽來比賽:(洗手絹)。

              小馬運(yùn)糧:(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走,走過草地后,用頭頂沙包,雙臂平伸過獨(dú)木橋,到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來,否則重回起點。)。

              原地踏步:媽媽牽孩子的手,用布把眼睛蒙上,在指定的圓圈內(nèi)踏步,在規(guī)定的時間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。

              大班:

              1、教師致辭。

              2、合唱:歌曲《慶祝六一》親子才藝展示。

              3、親子游戲:

              夾彈珠(在規(guī)定的時間內(nèi),用筷子把彈珠夾到另一個工具內(nèi),多者家庭為勝)。

              你來拋,我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上,媽媽背對幼兒拋球,幼兒拿筐接球,在該規(guī)定的時間內(nèi),多者為勝)。

              集體項目:蜈蚣比賽。

              8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組,每次由兩組比賽。

              玩法:8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排),家長牽著孩子的手,xx夾一個氣球(孩子夾沙包),從起點聽口令出發(fā),以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球,否則視為失敗)。

              下午:(安全、衛(wèi)生知識競賽,育兒心得交流)2:30——5:00。

              地點:室外活動場地。

              參加對象:幼兒、家長。活動準(zhǔn)備:答題(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發(fā)給家長,讓家長和幼兒熟知。

              1、安全、衛(wèi)生知識競答(2:30——3:10)。

              家庭合作,共同完成(家長盡量讓孩子回答老師提出的問題,回答不完整時有家長完成。)。

              2、育兒心得交流(3:20——4:30)每個班指定1名家長參加。

              說說自己的育兒經(jīng)驗,和大家交流分享。

              3、總結(jié)(4:30——5:00)。

              簡短的家長會。

              發(fā)放家園聯(lián)系調(diào)查表(提前印制好),調(diào)查家長對幼兒園開展主題活動的看法和對幼兒園以后工作的建議。

              (四)送“六一”(6月2日——6月10日)。

              準(zhǔn)備:kt板,彩筆、幼兒參加活動的照片。

              形式:

              1、各班張貼幼兒活動照片,讓幼兒欣賞、交流、分享。

              2、利用晨間和語言活動,引導(dǎo)幼兒暢談慶六一活動時自己的表現(xiàn)。

              3、引導(dǎo)幼兒回憶親子活動自己印象最深、最有趣的活動,用圖畫的形式表現(xiàn)出來,和同伴交流分享。

              4、各班預(yù)設(shè)活動“明年六一活動中的我”(6月8日——6月10日)。

              讓孩子大膽想象,敢于表現(xiàn),把自己的愿望畫下來。

              5、各班收取調(diào)查表,整理、總結(jié)家長反饋意見,連同本班活動總結(jié)上交存檔。

              慶“六一”活動注意事項:

              1、全園教職工提前一小時到崗。

              2、保安嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入制度,注意周圍情況,不是本園家長,一律謝絕入內(nèi)。

              3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)指揮家長把自行車等工具排放整齊,并看管好來園家長的車輛。

              4、藥品配對員提前配對好消毒水,盛裝在盆中,放在門口涌路旁。

              5、值班教師嚴(yán)把晨檢關(guān),家長晨檢入園,入園后簽到,然后用消毒水浸泡手,自然甩干后,進(jìn)入自己孩子的班級。

              一年一度的“六一”兒童節(jié),是孩子們最最盼望的節(jié)日,也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶祝活動。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以“我參與、我快樂”為活動宗旨,把活動的主動權(quán)交給孩子,讓孩子真正成為活動的主人。

            幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀2

            親愛的小朋友和家長們:

              一年一度的“六一”兒童節(jié)即將臨近,大家是不是早就盼望著過一個開心的兒童節(jié)了。

              首先,我要向大家介紹一下今年咱們幼兒園的系列活動內(nèi)容:

              第一項活動――奇裝異服,時間是下周四(5月27日)上午。場地是幼兒園戶外長跑道,這樣孩子們展示的場地就更大了。請各位家長利用這個周末,幫助孩子們設(shè)計一套新穎、別致的衣服。材料不限(紙張類、布類、塑料類的都可以),樣式不限(只要便于孩子行走的就可以)。大班孩子們的家長去年參加過一次這樣的活動,已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗,小班孩子們的家長可能比較陌生,不知道從何入手,我給大家提供幾張去年六一“奇裝異服”中的照片,讓家長們有個初步的.感念。最好是家長們手工制作的、設(shè)計越有創(chuàng)意越好。

              第二項――鉆井二幼美食節(jié)活動。時間是下周五(5月28日)上午。場地在幼兒園操場。我們班和coco班一起承辦了“香香飲吧”這一環(huán)節(jié)。其他班級有沙拉、面點、壽司等等,孩子們自己動手制作美食,然后再一同分享。

              因為考慮到今年的特殊情況,今年的六一只能孩子們和老師一同活動了。

              希望各位家長能夠理解。奇裝異服活動需要請兩名家長做義工,幫助孩子們穿脫服裝,當(dāng)天時間方便的家長,現(xiàn)在開始報名到班上。我們會盡量給每位孩子拍好照片,彌補(bǔ)家長不能參加活動的遺憾。也歡迎家長在博客上給我們留言。

              另外,管理局為了讓孩子們過一個健康、快樂、豐富的六一兒童節(jié),6月1日當(dāng)天在管理局會展中心有面向兒童的展出,有興趣的家長,在條件允許,安全的情況下,不妨帶孩子們?nèi)タ纯础?/p>

              六一幼兒園親子游戲:

              1、游戲名稱:走迷宮。

              游戲規(guī)則:大帶小順利穿過迷宮為成功者,獎勵一枚五角星。

              游戲地點:音樂廳。

              2、游戲名稱:貼鼻子。

              游戲規(guī)則:大孩子用口令指揮弟弟或妹妹前進(jìn),走到臉孔處貼準(zhǔn)鼻子為成功者,獎勵一枚五角星(6組同時開展)。

              游戲地點:大一班教室。

              3、游戲名稱:魔箱。

              游戲規(guī)則:幼兒用手摸出和箱子標(biāo)記相同的形狀和積木,摸對者獲得一枚五角星(3組同時開展)。

              游戲地點:大二班教室。

              4、游戲名稱:乒乓入籃。

              游戲規(guī)則:大孩子拿好籃筐,弟弟妹妹相距適當(dāng)距離投乒乓球,每組投擲5個(6組同時開展)。

              游戲地點:大二班教室。

              5、游戲名稱:捕小魚。

              游戲規(guī)則:大孩子捕魚,弟弟妹妹用小桶接魚,限時1分鐘,結(jié)束后領(lǐng)取一枚五角星(6組同時進(jìn)行)。

              游戲地點:大三班教室。

              6、游戲名稱:夾彈珠。

              7、游戲名稱:氣球入簍。

              游戲規(guī)則:每人輪流扔兩次,扔中者為勝,獎勵一枚五角星(5組同時進(jìn)行)。

              游戲地點:中一班教室。

              8、游戲名稱:穿項鏈。

              游戲規(guī)則:每組的2位幼兒到老師處取線,后穿項鏈,穿好后互相幫助打結(jié),互相給對方戴好。(6組同時進(jìn)行)。

              游戲地點:中一班教室。

              9、游戲名稱:套圈。

              游戲規(guī)則:每組2位幼兒各扔3只圈,扔中多者為勝,獎勵一枚五角星(6組同時進(jìn)行)。

              游戲地點:中二班教室。

            幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀3

              活動目的:

              1、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

              2、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

              3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

              活動主題:

              學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。

              活動準(zhǔn)備:

              1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

              2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:

              (1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。

              (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

              3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

              活動內(nèi)容:

              (一)活動倡議:

              1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的'節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

              2、時間:20xx年5月30日———31日。

              3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

              4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

              (二)系列活動:

              本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。

            幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀4

              一、指導(dǎo)思想:

              一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,新民鎮(zhèn)第二幼兒園舉行“多彩童年·放飛夢想”為主題的慶祝活動,此次活動本著“陽光、快樂、熱烈、安全”的原則和要求,以此次活動為契機(jī),使我園藝術(shù)教育活動做到常態(tài)化,努力提高我園藝術(shù)教育工作的質(zhì)量和水平,展現(xiàn)我園全體師幼熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌。

              二、活動目標(biāo):

              通過本次活動提高幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);通過向家長、社會展示幼兒的`“六一”活動,進(jìn)一步塑造我園的良好形象。為了使慶祝活動順利有效地進(jìn)行,特制定本方案。

              三、活動主題:

              主題:“多彩童年·放飛夢想”

              四、活動內(nèi)容:

            文藝節(jié)目表演。

              五、活動時間:

              5月30日下午16:30——18:00。

              六、活動地點:

              新民鎮(zhèn)第二幼兒園大院。

              七、參加對象:

              新民鎮(zhèn)第二幼兒園全體師幼及家長。

              八、組織機(jī)構(gòu):

              1、領(lǐng)導(dǎo)組:組長:齊xx。

              副組長:王xx、趙xx、xx成員:園務(wù)會成員及各班班主任

              2、職責(zé):

              (1)組長:齊xx協(xié)調(diào)本次活動各項事宜。

              (2)副組長:xx負(fù)責(zé)會場舞臺布置,嚴(yán)霞協(xié)助。

              xx負(fù)責(zé)會場安排(包括出入場、演出秩序及會場秩序。)

              (3)主持人:

              教師:xx老師、xx老師。

              幼兒:劉xx小朋友、楊xx小朋友。

              (4)保衛(wèi)工作:xx、xx

              (5)保健工作:邊亮琴老師。

              (6)安全工作:xx老師及各班主任(xx提前制定活動安全應(yīng)急預(yù)案)。

              (7)班級幼兒秩序:由本班三位老師負(fù)責(zé)。

              (8)攝影、攝像:楊xx老師。

              (9)音響設(shè)備:xx老師。

              九、“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目具體要求:

              1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映慶祝“六一”兒童節(jié)為題材,本著健康向上、陽光、快樂、熱烈、安全的原則和要求;主題鮮明、形式多樣、富有感染力,展現(xiàn)我園師幼天真、活潑、熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、陽光健康的精神風(fēng)貌。

              2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、情景劇、小品、國學(xué)表演、快板、器樂、武術(shù)、及語言類節(jié)目為主,由老師和幼兒共同創(chuàng)作編排。

              3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過5分鐘。

              4、以班級為單位,小班每個班出1個精品節(jié)目,中班1—2個節(jié)目,大班至少2個節(jié)目,由班上三位老師負(fù)責(zé)編排幼兒節(jié)目。

              5、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各班在4月中旬將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園長處以便幼兒園統(tǒng)一安排。

              6、演出服裝、伴奏、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。

              7、各班的伴奏音樂,要精心挑選,必須下載mp3格式,同時提前到xx老師處進(jìn)行拷貝。(各班的音樂自己也要備份,以防放不出來的意外)。

              十、活動程序:

              1、領(lǐng)導(dǎo)、幼兒、家長入場。(16:30參加對象對照座位,根據(jù)安排,認(rèn)真排好座位,各班老師協(xié)助做好家長幼兒紀(jì)律管理。)。

              2、4位主持人上臺主持。

              3、園長致詞。

              4、新民學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。

              5、文藝節(jié)目演出。

              6、合影留念。

              7、各班組織家長清理場地果皮紙屑。

              8、按順序依次退場。

              一、注意事項:

              1、各班班主任要高度重視,認(rèn)真組織,要樹立“安全第一”的思想,認(rèn)真做好活動期間幼兒的安全教育與管理,確保活動順利進(jìn)行。

              2、各班主任必須指揮本班幼兒按指定區(qū)域、位置就坐,不得中途退場,注意個人周邊環(huán)境衛(wèi)生,不得在活動場地上和園內(nèi)亂扔廢棄物和垃圾。

              3、家長不得將自家飼養(yǎng)的貓、狗等家畜帶來幼兒園。

              4、所有女家長不得穿高跟鞋、短褲、背心等奇裝異服。

              5、觀看演出時不得在活動期間打太陽傘,以防遮擋扎傷他人,可以自備涼帽做好防曬工作。

              6、家長不得私帶瓜子、花生等零食進(jìn)園。

              7、家長為幼兒準(zhǔn)備1—2瓶礦泉水。

              8、所有參演人員在16:20以前服裝、化妝到位,確保演出前服裝、化妝完整性。

              9、所有工作人員在16:20到場,協(xié)助演出前工作。

              10、指導(dǎo)教師時刻注意演出進(jìn)程,臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場;演出時指導(dǎo)教師在音響老師處應(yīng)急、指導(dǎo)。

              11、演出時,在主持人報幕的同時開始登臺準(zhǔn)備,但力求安全、快速、安靜、準(zhǔn)確到位。

              12、演出結(jié)束時,指定演員根據(jù)安排登臺謝幕。

              13、演出結(jié)束后,幼兒交給家長管理,仍然到指定位置就坐,不得大聲喧嘩。

              14、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料演出前一天上交到負(fù)責(zé)人手上,并注明曲目位置及節(jié)目名稱,演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。

              15、所有參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度安排,確保演出成功。

              16、主持人(老師)組織好整體會場秩序,演出期間不得在舞臺前來回走動、竄流,以免影響攝像效果。

            幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀5

              活動目標(biāo):

              1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動;

              2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

              活動準(zhǔn)備:

              水果、糖果、獎品、錄像、音樂等。

              活動過程:

            一、看看說說。

              1.說一說幾月幾日是兒童節(jié),兒童節(jié)里小朋友們都會干什么?

              寶寶們知道今天是什么日子嗎?

              對了,今天是兒童節(jié),兒童節(jié)里你們都會干什么呢?

              (幼兒互相討論,說說自己在兒童節(jié)里能開展什么活動)。

              2.播放錄像,看一看錄像中的小朋友們是怎么過兒童節(jié)的.。

              你們在錄像里看到了什么?(幼兒討論在錄像里看到的內(nèi)容)。

              教師總結(jié):兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,在節(jié)日里我們可以做很多有意義的事情,今天我們和老師、小伙伴們一起過“六一”兒童節(jié)也是一件非常高興的事情。

             二、唱唱跳跳。

              (請兩個班級交替表演節(jié)目)。

              教師總結(jié):我們的小朋友們表演的好嗎?他們的歌曲和舞蹈也給我們帶來了更多的快樂,讓我們拍拍小手表揚(yáng)他們!

            三、大家一起玩游戲。

              1.搶椅子。

              活動規(guī)則:請5位小朋友聽著音樂圍著椅子走,當(dāng)音樂停下,要馬上找到空位坐下,若沒有搶到椅子,則退出比賽,以此類推,看誰能堅持到最后。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎品)。

              2.運(yùn)西瓜。

              活動規(guī)則:兩位幼兒面對面夾住皮球,將皮球運(yùn)到對面的籃筐里,看誰的速度最快就算獲勝。(教師給獲勝的一方頒發(fā)獎品)。

              3.貼鼻子。

              活動規(guī)則:蒙住幼兒的眼睛,站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎品)。

            幼兒園六一兒童節(jié)教案優(yōu)秀6

              活動目標(biāo):

              1、積極準(zhǔn)備表演節(jié)目,體驗節(jié)日的幸福和快樂。

              2、學(xué)會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

              活動重難點:

              會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

              活動準(zhǔn)備:

              歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。

              活動過程:

            一、發(fā)聲練習(xí)。

              二、初步了解新歌。

              提問:六一節(jié)是誰的節(jié)日?在六一節(jié)那天,小朋友最喜歡干什么?

              提問:好聽嗎?你聽到了嗎?教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來。

              1、出示全世界兒童手拉手的圖片,幫助進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容,告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的'六一節(jié)。

              2、幼兒跟著音樂旋律有節(jié)奏地念歌詞,手拉手跟著教師念歌詞,在念到“啦啦啦”襯詞時,不要拖動,要有跳躍感。

              3、教師再演唱一遍歌曲,幼兒輕輕地唱到“啦”時,輕輕的跟唱。

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