小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
小時候，大海對于我來說是一個美麗的夢想，和煦的陽光、溫柔的海風、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時，我經常想著有一天能夠踏著細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。
十歲那年的暑假，我看海的`愿意終于實現了，爸爸帶著我，坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實現，我抑制不住內心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說，不急不急，很快就要到海邊了。經過兩個小時的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。
第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個暑假，也同樣在那片海灘，但我卻目睹了大海另一種風姿。
我喜歡大海，因為它滿足了我許多許多的夢想。
小學生作文 篇2
天空中，晚霞正在撤退，黑夜在咆嘯。
華燈初上，大街上車水馬龍。我在小道上信馬由韁。我時不時仰望繁星點綴的星空，望著那半圓的月亮，它好似星空中一只孤單的船在銀河中行駛，我的心仿佛追隨著它，登月！登月！強烈的愿望頓時涌上心頭。
小時候，在那掛滿葡萄的架子下，奶奶常常跟我講述“嫦娥奔月”的故事，我常常夢想自己能飛到月亮上去，去見那棵發出陣陣清香的桂花樹，跟那只可愛的玉兔嬉戲。
上一年級時，老師跟我們講月亮上沒有桂花樹也沒有嫦娥和玉兔，我回家后大哭了一場，跟媽媽說：奶奶騙人！月亮上根本沒有人！媽媽說那是奶奶哄你的。但是我還是一個星期不理睬奶奶。
現在我已經成為了一名五年級的學生了，尼爾阿姆斯特朗登月的故事我可以講的頭頭是道，我講有關月亮的.知識那真是黃河的水—滔不絕，當我得知“嫦娥一號”發射成功，月亮上出現了“龍”的身影時，我眼里迸出了激動的淚花，我要好好學習，將來為祖國做出一份貢獻！
小學生作文 篇3
夜深了，我早早地進入了夢鄉
我突然被卷進了黑洞，進入了遙遠的二零三八年，正當我不知干什么時，我的司機說：“老板，我們去看看您以前讀過的小學閘北一中心吧!”“嗯，好呀!”我爽快的答應了。
咦？今天學校怎么這么多人啊？哦，原來我來的正是時候，今天是校慶。哇，從直升機上跳下一個人，呀，這不是我小學時，班級里的“智多星”陳智昊嘛？他也看見了我，跑了過來：“哎，倪大班長，原來您也來啦”我說：“幸好我的司機聰明，否則，我可見不到你這位‘智多星’喲”“您的'司機？”“哦，我知道了，你現在一定做大老板了”“嗯，那當然，你做什么呀”“呵，那比的上您，在下只不過是一個位小小的博士！”
不遠處又聽見一個熟悉的聲音，瞧，那不是張寅琦課代表嗎？只見，他身旁有一個外國人，仔細一問才知道，當年的英語課代表早就去外國留學了，那可是他的朋友！
“哈哈哈，哈哈哈！”大伙兒笑得前俯后仰，張寅琦說：“那不是當時我們班的搞笑大王盛齊家嗎？”不問不知道，一問嚇一跳，他現在是第二個“卓別林”了……
隨后,我們同學,老師喝酒干杯,祝賀校慶,這真是一個有趣的校慶呀！
可等我醒來,才知道那是一個有趣的夢!
小學生作文 篇4
今天放學回家，我坐公交車，看見了：
一位滿頭白發的老奶奶牽著一個瘦小的小女孩兒上了車。她們站到了后門口的地方。司機像是新手，開車一會就急剎，弄得我們站都站不穩，別提老奶奶和小女孩兒了。我氣憤，氣這個車上坐滿了年輕人，卻沒有人讓座!看著老奶奶和小女孩東倒西歪的站都站不住，我心里的滋味，哎……我想大叫一聲，看看有沒有人讓座，內向的.我也只敢在心里想想，不敢大聲叫出來。老奶奶和小女孩無數次別人踩到腳，我心里那個疼吶。
終于有一對小情侶下車了，我做到雙人位上，看見老奶奶和小女孩還在踉蹌，就指使她們坐到我這兒來，反正我要下車了。
聽著老奶奶和小女孩的感謝聲，我心里舒了一口氣~
別怪我，寫的太少了~
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