小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在我的春節(jié)中，我能掙好多壓歲錢(qián)，還能吃好多美味的食物，又能去看電影、又能去逛街買(mǎi)東西等等。反正春節(jié)在我的印象里是非常美好的。
除夕那一天晚上，當(dāng)然也是我家最開(kāi)心的'時(shí)候，全家三口人一齊靜靜地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，電視里搞笑的小品，優(yōu)美的舞蹈常常逗得我們哈哈大笑，氣氛顯得非常歡樂(lè)；初一的時(shí)候，我們拜過(guò)年之后就悠閑了起來(lái)，我們那天下午還去電影院看了一部非常好看的電影——《西游記之大鬧天宮》；接下來(lái)的幾天，我們就到處做客，豐盛的飯菜、好喝的飲料、好玩的東西都等吸引了我；唉，已經(jīng)正月十五了，再過(guò)幾天我就要上學(xué)去了……之后我心里盤(pán)算著這錢(qián)該怎么用，買(mǎi)些零食？或是文具？買(mǎi)點(diǎn)玩的也不錯(cuò)，誰(shuí)知錢(qián)被“無(wú)情”的媽媽給收了去，我只好無(wú)奈地把這些個(gè)幻想的泡泡給吹滅了。
你們的春節(jié)有哪些東西？如果愿意的話，就寫(xiě)出來(lái)讓我看看吧！
小學(xué)生的作文 篇2
“哈哈哈……”這么冷的大雪天怎么會(huì)有人地外面玩呢？他們不冷嗎？哦，原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)诖蜓┱棠兀?/p>
老師帶我們來(lái)到公園中的一塊空地。但是誰(shuí)和誰(shuí)一組呢？通過(guò)討論，我們決定用手心手背來(lái)分組。結(jié)果我和董皓天一組，于書(shū)權(quán)和王婉伊還有兩位老師一組。之后，董皓天講了規(guī)則，他先在地上畫(huà)了兩條相距兩米的線，之后又說(shuō)：“每人有兩條命，被雪球打到后兩次后就“犧牲”了，各組人員不得過(guò)界，如果過(guò)界一律算犯規(guī)。在講清了規(guī)則后，游戲便正式開(kāi)始了。
我沒(méi)有戴手套，所以只能猛地抓兩將雪扔過(guò)去，但是都沒(méi)有打中，但我不甘心，難道就這樣等著挨打嗎？我想：要是能找到雪球那該多好啊！所以，我偷偷撤出陣地，讓董皓天一個(gè)人在那兒擋住敵人的進(jìn)攻。
我找了一圈沒(méi)有發(fā)現(xiàn)雪球，我又往更遠(yuǎn)的地方走。忽然，我眼前一亮，在我不遠(yuǎn)處的登子底下有一個(gè)大大的雪球正在跟我招手呢！我急忙跑過(guò)去，我一邊跑一邊想：這個(gè)大雪球要是砸中對(duì)方，那將有不小的殺傷力。我正想著，腳下一不留神，踩在光滑的.地面上，我哧的一下滑了出去好幾米。那個(gè)雪球也被我壓得粉身碎骨。我生氣極了，這真是“偷雞不成反蝕一將米”呀！我回到了陣地上，這時(shí)，董皓天也被兩個(gè)雪球擊中，壯烈“犧牲”了。正在我發(fā)愁的時(shí)候，對(duì)面走來(lái)一位老大爺，他手上戴著手套呢！這真是天無(wú)絕人之路！我向老大爺借來(lái)了手套。這下我可不怕了，我迅速抓起雪握成雪球向?qū)Ψ饺尤ァ：芸欤跬褚痢盃奚绷恕＝又覍⒛繕?biāo)轉(zhuǎn)向了于書(shū)權(quán)，我以為于書(shū)權(quán)手里沒(méi)有雪球，所以降低了對(duì)他的防范，我將雪球打到他身上后轉(zhuǎn)身就走，但就在我剛轉(zhuǎn)身的時(shí)候我遭到了襲擊。原來(lái)，他的袖子里藏了一個(gè)雪球，他真是一只老奸巨滑的狐貍呀！后來(lái)，那位老師也讓我打敗了。我們組勝利了！
這個(gè)游戲就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
這個(gè)游戲，不光讓我獲得快樂(lè)，而且也讓我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能取得更大的成功。
小學(xué)生的作文 篇3
海浪怒叫著，
像發(fā)了瘋的獅子。
使逕撞擊著礁石，
似乎想把它擊倒。像迎戰(zhàn)敵對(duì)的相撲手，
礁石穩(wěn)穩(wěn)地站著，
矯健的身軀，
毫不動(dòng)搖。雖置身與水中，
卻扎根在海底。
多少風(fēng)吹雨打，
礁石都已經(jīng)歷。海鷗在它頭上歇息，
魚(yú)兒在它身邊嬉戲，
他們都在低吟著，
贊美的`詩(shī)句。
人，
如果有它一樣的身軀，
就再也不會(huì)有
那么多的痛苦和憂郁。
小學(xué)生的作文 篇4
數(shù)學(xué)老師不但是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的音樂(lè)老師。他長(zhǎng)得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的優(yōu)點(diǎn)是：講課講得特別好。缺點(diǎn)是：有時(shí)候粗心大意。他的愛(ài)好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎樣關(guān)心我們？不要著急，我慢慢給你說(shuō)。
有一次，我們班有一位同學(xué)的`鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學(xué)送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，他就把事情告訴了醫(yī)生，醫(yī)生就說(shuō)：“他的鼻子沒(méi)有什么事，只要打點(diǎn)針、吃點(diǎn)藥就好了。”這下他才松了一氣，而且還幫那位同學(xué)請(qǐng)了假，并且還把他送回家。
還有一次，我們班有一位同學(xué)在中午的時(shí)候，不小心把飯打翻了。他進(jìn)來(lái)教室，看見(jiàn)地上有打翻的飯，他就問(wèn)：“這是誰(shuí)打翻的？”那位同學(xué)就說(shuō)：“是我。”他就說(shuō)：“你怎么這么不小心呢，我這里有五塊錢(qián)，你拿去買(mǎi)飯吧。”當(dāng)他說(shuō)完這句話后，那位同學(xué)的眼淚都快掉下來(lái)了。
現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你他是誰(shuí)，他就是關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師——楊森發(fā)老師。
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