小學生作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
一天，貓媽媽買了一條又大又肥的魚，準備迎接遠道而來的客人。這魚的鱗片像寶石一樣銀光閃閃，十分迷人。
這時，小花貓從房間里走出來，看見廚房里又一條大魚，就忍不住想撲上去吃上一口。貓媽媽看見連忙攔住小花貓說：“小花貓你可不能吃，要是吃了就罰你一個星期不許吃飯”。說完貓媽媽就飛快地跑出家門去迎接客人了。小花貓走到桌子旁邊用手摸了摸魚，再用鼻子聞了聞心想：好香的'魚啊，我真想一 口氣把它給吃掉，可媽媽的話讓小花貓終身難忘。它伸長舌頭，舔了舔大魚說：“哇，真香啊！然后它就喵，喵地叫了起來”。
小花貓想：再這樣下去可不是辦法，得想個兩全其美的好主意！它抓耳饒腮，忽然靈機一動，拿來了一支筆和一張紙，刷刷地畫了起來。
小花貓畫完最后一筆，就撲向大魚，津津有味地吃了起來。吃完魚，它忽然聽見媽媽在開門，就一溜煙地跑出廚房出去玩了。
這時，貓媽媽走進廚房，看見那碗里的畫，哭笑不得地說：“唉，這孩子可真貪吃啊”！
小學生作文 篇2
一個陽光明媚的日子，學校舉行了運動會。下午有一個四百米接力賽，我們班由我和另外三個同學參加。
四百米接力賽開始了，槍聲一響起，我使出吃奶的力氣，像一只離弦的箭“飛”向第二個同學的位子，當我跑到直道時，只聽見一陣陣觀眾的`呼喊聲：“加油！加油！”我有余光看了一下周圍，觀眾們有的緊握雙拳，放在胸前，好像心里在為運動員祈禱有一個好成績；有的跟運動員們一起跑了起來，邊跑邊為運動員加油；還有的直跺腳，為運動員們沒趕上其它運動員而嘆氣……我離第二個同學只有五米，他做好奔跑姿勢，喊道：‘快點，接下來交給我吧！’到了緊急關頭，最后一個同學馬上要沖刺了，“三、二、一，沖線啦！”觀眾們再次歡呼起來，我們班得了第一名！
通過這次四百米接力賽，我知道了只要團結一致，沒有完不成的事情。
小學生作文 篇3
我很喜歡跳繩，三跳比賽我報的是30秒計數跳和一帶一，但是剛報完名，我就生病了，得了肺炎，媽媽一直不讓我跳繩，害怕咳嗽。比賽前我告訴媽媽我不想跳，我害怕跳不好，別人笑我，媽媽說：“盡自己最大的.努力，微笑著跳完就很好”。
比賽的時候我有點緊張，而且最關鍵的是我媽媽今天給我扎的小辮雖然漂亮，總是掛繩，我總壞，今天我的比賽成績不好，我覺得我沒給一十班增光，以后我要好好練，當然不能生病，一生病就全完了。
小學生作文 篇4
我非常喜歡踢足球。前天上體育課，我和同學們一起踢足球。
一開始。我們先分了組。方超，劉偉豪，我一組，席少杰，周本梵，孫耀一組。
比賽一開始，我，方超前鋒。方超帶著球向著敵人的“龍門“發起進功。可正在這時，半路殺出個周本梵，方超正在這千均一發的時候，方超一個“大腳“不前不后不左不右，正好落在我腳下。我腳下像沾502膠水一樣，球離對方守門員越來越進，我想：我一個堂堂正正的校隊主力前鋒要連這球也打不進肯定會被別人笑話的．就在這時我已經到了對方守門員面前，我喊了一個＂哈雷彗星大Ｓ射球＂，球直入對方球門死角。
比賽繼續．我們找到了竅門．方超帶著球一會向左，一會向右．把對方耍的昏頭轉向的，然后加快速度，一個掃射，球進了！二比零我沒們干凈利落的戰勝了對手。
經過這場比賽，我們懂得了，＂團結就是力量＂在今后的.學習中，我們要繼續發揚這種團結合作的精神。
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