小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)晴朗的早晨，小白兔花花早早地起床，今天可要和媽媽去采蘑菇的，不能再睡懶覺(jué)了，于是它們出發(fā)了。到了森林，花花看到了大森林，不由得哼起了小曲。
媽媽 突然開(kāi)心地說(shuō) ：“孩子，這里蘑菇這么多，要不，我們來(lái)一場(chǎng)采蘑菇大賽吧！“好呀”。他一蹦三尺高。
“開(kāi)始”！媽媽說(shuō)道。“媽媽說(shuō)道。“終于可以采啦！花花激動(dòng)得在地上打了個(gè)滾兒。花花正準(zhǔn)備爬起來(lái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)幾個(gè)漂亮的蘑菇。
“媽媽，媽媽，這些蘑菇好漂亮呀，我們采回去吧！花花驚喜地喊著：“一定特別好吃，特別香！”媽媽聽(tīng)了，擔(dān)心地跑過(guò)來(lái)，看看花花手中的蘑菇，皺著眉頭，連忙叫它扔掉手中的蘑菇。花花疑惑不解地問(wèn)：“這些蘑菇這么漂亮，扔掉多可惜呀！“孩子，你不要看他的'外表迷惑，這里面有毒素，吃了準(zhǔn)有危險(xiǎn)！”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)，我這籃子里的蘑菇，雖然外表不怎么好看。但是它很有營(yíng)養(yǎng)。
他聽(tīng)了，立刻跑到池塘邊去洗手，邊洗邊嘀咕：“呀！好險(xiǎn)哪！要不是媽媽阻止我，那可就糟糕了！
小學(xué)生作文 篇2
每天最開(kāi)心的.事就是出去騎單車(chē)，下午四點(diǎn)放學(xué)后，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，到五點(diǎn)半的時(shí)候就寫(xiě)完了。然后媽媽帶我出去騎自行車(chē)，我們一般從家騎到綠地老街菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
騎自行車(chē)我能騎將近一個(gè)小時(shí)，從百度地圖上搜索到我騎的路程有3。5公里。我還能騎媽媽的自行車(chē)，就是不太老練。每天騎自行車(chē)真開(kāi)心，騎快的時(shí)候就像在公路上飛一樣，既鍛煉了身體，又很好玩，所以只要作業(yè)不多，我每天都要出去騎自行車(chē)鍛煉身體。
小學(xué)生作文 篇3
聽(tīng)，那簌簌落下的樹(shù)葉聲；看，那農(nóng)田里一片繁忙的景象；聞，那果園里成熟的果實(shí)的香氣。這就是我家鄉(xiāng)的秋天。 秋雨，頑皮的雨染黃了翠綠的樹(shù)葉，給樹(shù)葉換上了一套新裝，葉子們便紛紛笑著跳著，擁入了大地的懷抱，給地面披上一件金黃的披風(fēng)，隨著秋風(fēng)到來(lái)，飄舞著條條金黃的絲帶。 秋風(fēng)，你是位郵遞員，給農(nóng)民們送來(lái)秋的信件，給農(nóng)民們帶來(lái)秋收的信息，秋風(fēng)所到一處，一片金黃，一片秋收的繁忙的景象。大片的玉米地里，有的農(nóng)民拿著鐮刀，有的挎著籃子，有的著農(nóng)用車(chē)，他們忙得不亦樂(lè)乎，辛苦了一年，終于盼到了今天，終于等到了望眼欲穿的秋風(fēng)送來(lái)的信，辛苦的農(nóng)民得到了回報(bào)，田地里機(jī)器聲、歡笑聲混在一起，譜成了一曲豐收的交響曲；農(nóng)民的笑臉，金黃的莊稼，形成一幅秋畫(huà)。傍晚，太陽(yáng)在山頭上招喚農(nóng)民們回家去，忙活了一天的.農(nóng)民們?cè)谇镲L(fēng)的陪伴下，說(shuō)笑著往家趕。高興的喝起了酒，哼起了小曲，一片和諧之光籠罩著整個(gè)村子，秋風(fēng)，你真是個(gè)功臣。 隨處可見(jiàn)的是豐收的景象，果園里，紅紅火火，是蘋(píng)果在渲染秋天的濃墨重彩，大片大片的紅紅的山楂，黃燦燦的梨，滴香流飴，勝過(guò)瑪瑙珍珠；還有土花生、紅薯早就按奈不住興奮跳進(jìn)我們的菜籃子里啦。
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