煩惱的成長作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的煩惱的成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱的成長作文 篇1
“小小少年，很少煩惱…”每當我聽到這首歌時，心情都會很沉重。誰沒有煩惱呢?我最大的煩惱就是馬虎。
那是四年級下冊時發(fā)生的一件事。
這天，天氣晴朗，萬里無云。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們坐在位上等待老師的到來。不一會兒，老師來了，手里拿著一沓卷子。我一看，心里像十五個吊桶打水一一七上八下。當老師讓我上去拿卷子時，我心里忐忑不安。我一看：85分!心里懸著的心終于放下了。我心想：這次成績還算不錯。但仔細一看這張卷子，幾處錯處根本就是馬虎惹的禍，不該錯的'都錯了，這錯的幾道題其實我都會，只是不仔細，我后悔極了，心想:如果再考一次，我一定能考94分的。我真恨不得讓時光倒流。可時光怎能倒流?后悔藥世界上哪有呢?沒辦法，我只能恨自己馬虎。
為了治好我的馬虎癥，老師想了許多辦法。有一次，聽寫生字，老師讓我和其他三位同學在黑板上寫。我自信滿滿地走上講臺，充滿了必勝的信心。聽寫完了，我平靜地走下講臺。老師拿著粉筆給我們改，其他三位同學都是“100”分，只有我考了“95”分。我一看，是婉轉的“婉”寫成了“惋”，這個字我會呀!就是因為馬虎。老師說:“同學們，做任何事都要認真，不能馬虎。畢業(yè)考試，因為馬虎，失去幾分，就很有可能考不上中學，或考不上好的大學。”
聽了老師的話，我恍然大悟，從那一刻起，我開始認真起來了……
“小小少年，很少煩惱……”這首歌又回蕩在我耳邊。
煩惱的成長作文 篇2
小時候，在故鄉(xiāng)微寒的秋日里，迎面落下的是無窮無盡的懨懨的葉，像死去的枯槁的蝶，滿山的銀杏在星光下刻滿了我那汩汩流淌的幸福。那時的幸福和快樂只是舔嘗一個小酸梅，在青草叢生的河畔撈幾只蝦，堆沙丘、放風箏，我都記得，那是我最初也是永恒的回憶，沒有煩惱與憂傷，只有快樂和幸福。可歲月的增長，這些易碎的彩夢在我心中終于碎了，成長的歲月給我上了一把名叫“束縛”的“枷鎖”，我心中不再只有幸福和快樂，更多的是煩惱和悲傷。
一直以為自己的家庭是幸福美滿的，別人也稱贊我有個美滿的家庭，我想我應該快樂，應該滿足，更應該自豪，長大了才明白是年幼的我不了解人間風雨啊！自從奶奶生病后，“戰(zhàn)爭”的'硝煙一直在醞釀，媽媽受不了煎熬，而爸爸受不了媽媽的嘮叨，“戰(zhàn)爭”天天在我們家爆發(fā)，而我卻只能眼睜睜地看著他們開展“唇舌大戰(zhàn)”，時不時地，老爸也開始把我卷入了這場“火海”，媽媽的不滿讓我痛苦。我只能逃避，不回家，也不與他們在一起吃飯，我害怕，但我更煩，我為什么要長大？如果永遠都只是個孩子，不懂人情世故，該多好啊！有時在夢中，吵架也成了羈絆，天天在想，天天在煩，家事何時才能息啊！
進入高中，所謂“成績平平，好事難成”，我的成績沒有想象中那么優(yōu)秀，不知是什么原因，大概是歷史上的我成績較為理想才釀就了此時令我頭疼的問題。高三在即，我的親人開始對我實行“攻擊”，說什么成績優(yōu)秀，一定會考上大學的，到時候關照關照他們……每次回去都會聽見“只有一年了，你要努力，當年我們都沒考上，你的那些表哥表姐都是些敗類，考不上的。”心里不覺討厭，也終于明白兒童時幻想長大的夢是個可悲的錯誤。我如果不成長，今天就不會有那么多對我的期盼，他們?yōu)槭裁磳⑺麄兊倪z憾留給我？為什么要這樣論及那些成績不好的人？唉，如果我沒有他們所說的如愿考上大學，我是不是下一個“敗類”？
坐在桌前，看著爸爸媽媽送來的一大堆資料書，制定的“魔鬼計劃”，我的心像打翻了五味瓶，這種日子太難受了。不準外出，不準與同學寫信，不準看電視，只許學習，心不由得低落。現(xiàn)在不是流行“減負”嗎？怎么還會這樣呢？天天被人拉著做這做那，煩都煩死了，不知到高三，又是什么“高招”讓我使，長大好煩啊，真的體驗到了。
“徜徉在生活里，生命總是一朵常開不敗的花。”不知道這是誰說的一句話，也許這句話是正確的，但或許又是錯誤的，歲月會增長，時間會流逝，花開的芳香不常在，生活的煩惱也許將會隨即而至。我對生活也許不應該去煩惱，或許從另一角度來看，就是一種美好的詮釋。所以，正確對待成長的煩惱，我相信它是對生活的另一種詮釋，它會使你更加懂得人生的疾苦與歡樂。
煩惱的成長作文 篇3
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最 后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。
哎，在小時候盼望著早日長大，而長大后呢？卻無比懷念以前那無憂無慮的童年生活。難道長大后就只有煩惱嗎？每天面對著數(shù)不清、做不完的作業(yè)，令我更加想回到小時候。或許因為我正屬于童年與少年的交叉點，我徘徊在這個十字街頭，偶爾回首，看我走過的小路；偶爾眺望面前那條無止境的陽光大道。
“成長”，它意味著什么？難道就只有煩惱嗎？不，不是這樣的，成長意味著我就要明白事理，有辨別真相的能力；成長意味著將滿載著生活的.種子，去播種未來。
成長——我將收獲無價的友誼，收獲無邊的知識，滿載著對未來的好奇與渴望，邁向新的生活。
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶…… ”揚起你的笑臉，把影子留在身后。用燦爛的微笑，化解成長的煩惱，迎接五彩斑斕的生活！
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