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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天下午最后一節(jié)課上品德與社會的.時候，班主任王老師出去了，過了好大一會，有三個同學(xué)突然打起來了，正巧王老師回來了，于是，品社老師告訴王老師有同學(xué)打起來了。
王老師頓時氣炸了，無比生氣地說：“你們怎么這么不聽話呢，我忙了一整天都快累死了你們還氣我，你看看人家別人怎么不打鬧，行了，你們放學(xué)以后就在后面站著吧！”說完，王老師就氣哼哼的坐下了。
哎，老師那么辛苦，每天都要傳文件，還得寫教案，還要給我們改作業(yè)。可是有些同學(xué)就是不聽話，上課老說話。哎！老師工作壓力真大，一天上好節(jié)課，還要去聽課。再加上我們只會惹老師生氣，現(xiàn)在已經(jīng)有兩個扣分單子和一個警告單子了，幾乎每天王老師都會生氣，要是老師氣病了怎么辦呀！哎！
真希望那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)能不再惹老師生氣。好讓老師開心度過每一天！
小學(xué)生作文300字 篇2
說起偶們班的男生，這可謂一山更比一山高，各有奇功，華山倫劍，功夫驚人。
說起講話大王，這非陳熙莫屬，他是一位男同學(xué)，也是老師眼中的三好生，更是同學(xué)之間的喜劇大師,他可以把傷心難過的男女同學(xué)逗得合不攏嘴，也會講二到三種不同的云南方言。他雖然是老師眼中的.優(yōu)秀生，但同時也是老師眼中的“討厭鬼”和“話包包”。不信你讓他講一段，您要是不被笑死才怪呢！
還有第二位，是陳熙的“王位繼承人”他的姓氏為楊名力嚴(yán)。是偶們老班眼里的“話包包”二號，他這位后天培養(yǎng)出來的天才喜劇大師雖然沒有陳熙的喜劇天賦和喜劇魅力，但有著陳熙所沒有的可愛樣子和大腹便便。所以他也是一位當(dāng)之無愧的喜劇名人。
第三位出場的是一個活潑，又保持著沉默權(quán)的喜劇之星。他外表平平，胖胖的他名為張俊晨，他沒有陳熙的喜劇天賦，也沒有楊力嚴(yán)的直爽的性格，但是他的喜劇天賦內(nèi)在骨子里，外在眼神，神態(tài)里。他憨厚可掬，可愛人中的可愛。這人容易相處，重情重義。班主任江老師喜歡他，他外表的可愛，加內(nèi)在喜劇動態(tài)，也足以讓他成為喜劇大師的前三名。
怎么樣？我們班的最 最 最是不是功夫驚人，各有奇功呢？
小學(xué)生作文300字 篇3
元旦的這一天，我們的小提琴導(dǎo)師組織我們?nèi)セ萏m雅居會所表演。
這天下午三點，我們興高采烈地背著小提琴去惠蘭雅居，一到那里，我們就立即開始做準(zhǔn)備，有的在化妝，有的在外面練習(xí)，還有的在美美的吃著晚餐。
晚上七點鐘，演出正式開始了。先上臺的是兩個主持人，她們念了好幾分鐘的開場白，就像詩歌朗誦比賽一樣。接下來第一個節(jié)目是《梁山伯與祝英臺》----鋼琴與小提琴合奏，她們倆姐妹一個一個地走上舞臺，開始是鋼琴的前奏，接著小提琴慢慢地跟上了節(jié)奏，正當(dāng)我聽得入迷時，卻表演完了。我馬上走到后臺準(zhǔn)備上場，第二個節(jié)目是我和嘟嘟表演的兩人合奏了。我懷著緊張的心情走上了舞臺，準(zhǔn)備開始時，我的心情已經(jīng)漸漸的平靜了下來，我專注地拉著曲子，美妙的.琴聲在大廳里回蕩，不一會兒，我們就拉完了，臺下立即響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，我們在掌聲中慢慢的走下舞臺，我頓時感到一陣輕松。第三個節(jié)目是兩個幼兒園的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《風(fēng)之歌》，雖然他們年齡小但是卻拉得很認(rèn)真。后面的節(jié)目還有《漁舟唱晚》、《G大調(diào)小步舞曲》等。
這次的表演不但讓我有了一次表演的經(jīng)驗，還讓我感受到了表演的樂趣，我相信下一次我會表現(xiàn)得更好。
小學(xué)生作文300字 篇4
在教師節(jié)的前一天，整個學(xué)校都沉浸在花香中，沉浸在愛之中。
老師，我是個性格比較內(nèi)向的人。當(dāng)我第一次見到你的時候我很害怕與你交流。別人都說小學(xué)老師很兇，很可怕。可自從我們相處的時間多啦，我跟你越來越親近。我在也不怕老師啦，變得開朗多啦，見老師主動向老師打招呼。
老師，我喜歡聽你上課。你的幽默風(fēng)趣，讓我時時盼望上語文課。聽你講課，就像座著小艇在威尼斯參觀。一會，又來到美麗富饒的寶島臺灣，結(jié)識臺灣的朋友，嘗遍臺灣水果，參觀臺灣估計。讓我們?nèi)绨V如醉。
老師，你總是在鼓勵同學(xué)向上，積極進(jìn)取，以一顆公正，公平的'心去對待同學(xué)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”老師你是一位辛勤的園丁，培育著我們成長;你是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚的心靈;老師你是一位威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強毅力。
小學(xué)生作文300字 篇5
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是描寫清明時節(jié)，人們?yōu)槭湃ビH人上墳掃墓的唐詩，千百年來被人們傳頌著。又是一年一度的清明節(jié)要到了。爸爸提前一天開車出發(fā)，帶著我和媽媽回老家給老爺爺上墳。
清明節(jié)的早上，天上漸漸下起了小雨。我早早的起床，檢查著上墳要帶的東西——紙錢、蠟燭、香、黃紙……“。聽爸爸說，我燒的東西，老爺爺在天堂一定能收到。
我們吃完早飯，就開始朝山上走去。來到老爺爺墳前，爸爸和姑父把準(zhǔn)備好的饅頭和水果都放進(jìn)盤子里擺好，放到了墓碑前。把很多的`紙錢放在后面，用火點燃，然后我們把香點著并插好，就開始磕頭祭拜。我心中暗想：老爺爺啊！你一定要保佑我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，保佑全家萬事如意，心想事成，身體健康。祭拜完以后，爸爸再把蠟燭插在兩旁，把兩張黃紙用石頭壓在墓碑之上。回家的路上，爸爸給我講了很多老爺爺在世時的故事，讓我記住并學(xué)習(xí)老爺爺刻苦努力，奮發(fā)向上的精神。
清明節(jié)祭祖給我留下的是對逝去親人的懷念與憂傷。因此，每年清明節(jié)祭祖的情景我還歷歷在目，這些情景深深的烙了我的腦海里。讓我久久難忘，也無法忘懷。
小學(xué)生作文300字 篇6
遲到，一個恐怕的字眼。許多人都在拒絕于地來到它，可它卻不聲不響地來到你的身邊。你遲到過嗎？其實，遲到并不可怕，只要你有著時間的觀念就能改過來了。
從幼兒園到現(xiàn)在，我不知已遲到過幾次，但只有那一次，可以說是誤了大事。
中午，太陽火辣辣的'，下午是期末考試。于是，我決定好好地睡午覺，充足了精神再去考試。電風(fēng)扇吹著我的身體，漸漸地，我睡著了。等我醒來時，已經(jīng)1點25了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“怎么辦啊？一點30考試，馬上就要開考，只有5分鐘的時間了，肯定來不及了，到了那里一定已經(jīng)開始了。”我犯愁了，那起書包就跑。在路上我看到了三輪車，心想：“誒，對了，三輪車！坐三輪車過去會早幾分鐘的，總不至于遲到20分鐘吧！”我樂開了花，我用手掏了掏口袋，摸出了五元錢。于是，我急忙揮了揮手，叫了一輛三輪車，迫不及待地坐了上去。
上了三輪車后，心里像一只蹦喘的小兔字，一上一下地。嘴里還不停地念叨著：“誒呀，快點啊，馬上就要遲到了。怎么這么慢啊，快點，快點。”
終于，到了學(xué)校，我跳下三輪車，飛快地向教室，果然不出我所料。遲到了。
誒，遲到了，那一次，我遲到了，既然在考試是遲到了。
小學(xué)生作文300字 篇7
周五，瞄一眼課表，啊哈！沒有數(shù)學(xué)課，少了一科作業(yè)，輕松！可是，卻發(fā)生了一件出人意料的事。
第二節(jié)本應(yīng)該是英語，可數(shù)學(xué) 李老師卻“破門而入”。同學(xué)們你唉，我呀，很不情愿地把英語書收起來（雖然也不喜歡英語）。幾個淘氣包當(dāng)然不會放過這個起哄的'好機會啦，不過幾秒，他們已經(jīng)鬧開了：“老師，為什么換課？”“就是，就是！”“出事啦？”“英語老師病了？”其他同學(xué)沒他們膽兒大，但也在心中默默說：“唉！作業(yè)又多了！”
沒想到李老師卻大聲地說：“我沒事會換課嗎？”教師里頓時鴉雀無聲。接著她又說：“我的確有事。”這時我發(fā)現(xiàn)老師的聲音突然變了，再仔細(xì)一看，啊！老師哭了！李老師說：“我媽媽突然病了，進(jìn)了醫(yī)院搶救。我晚上照顧她，白天來給你們上課。剛才來電話，讓我去醫(yī)院一趟。可想到你們班沒課，就想先給你們班上課”說到這里，老師已經(jīng)泣不成聲了。有幾個女同學(xué)也跟著哭了起來，其他人也紅著眼圈。啊！多么盡職的老師！
那一節(jié)課上得好極了，所有人都認(rèn)真聽講，而那幾個淘氣包更是比誰都認(rèn)真。
下課了，老師走了。她雖然走得匆匆，但卻留下來很多。
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