小學生的作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
我的語文老師是江老師。他長得有點胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認真給我們講課，一絲不茍地做事，這使我很佩服他。
記得有一次，江老師來我家家訪，在我與爸爸媽媽面前，給予了我高度的評價，還用溫和的話語激勵我一定要向前沖，盡力超過一些同學，讓他們見見我真實 的水平，用自己的實力告訴他們：我并不是一個比他們差的`人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強！江老師還關心地問了一下平時關心我的爺爺奶奶的身體如 何，了解了我們的家庭環境。
記得三年級時，我們在教委組織的檢測中取得了“歷史性的好成績”，江老師笑容滿面地站在教室門口，看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長。
每當我們出錯時，江老師都是用親切而溫柔的話語批評我們，提醒我們下次注意，不要再干相同的錯事了。
江老師是難得的好老師！
小學生的作文 篇2
有一天，爸爸給我買了一本書，書名叫［玩過小學］
這本書講述了一個叫范姜國一的小女孩用了四年時間學完了小學課程，后來順利考上名牌中學的故事。
這本書中的范姜國一樣樣優秀，這在于他爸爸的從小培養。數學方面馬虎，他爸爸就讓他1分鐘內讀全市人民電話號碼，一個讀一遍，看看可以讀對多少個。經過一個多月的努力，他馬虎的毛病終于改掉了。
他語文積累不多，爸爸給他買了電腦，還替他報了電腦班，這讓他在電腦方面有了深后的功底。他成了語文小組長。
上了三年級，英語又成了難事。爸爸又給他買了點讀機。他英語全班第一。
他三科都好，成了班里的尖子生。頂梁柱。他當上了大隊委。學習委員。我應該向他學習。樣樣好。范江國一，你是我的'榜樣，我一定要向你一樣刻苦學習，成為全班同學的榜樣。
我要和榜樣同行。
小學生的作文 篇3
星期日，我們去農村采摘，中午的時候我們就去吃飯。
吃完飯，我和同學去玩，突然發現后院有一群同學圍在一起，我覺得很奇怪就跑過去，我擠過去一看，原來他們在逗兩只小兔子，小兔子耳朵和鼻子是灰色的，身上是白色的，眼睛紅紅的，我摸它的尾巴短短的，毛茸茸的，我給它菜吃它的.嘴巴動的飛快。太可愛了，我真想養一只小兔子。
小學生的作文 篇4
我的家鄉是一個三面環山、一面環海的小鄉村。那里物產富饒、風景優美，是個美麗而迷人的暑假度假村。 在那里我最喜歡的是大海。
每到夏天，黃昏時的海面是最美麗的，我便與小伙伴們相約，去大海玩耍、嬉水。海面上先是風平浪靜的，好像睡著了一樣，沒有風，也沒有浪。靜得可以看見海面上倒映著的影子。極目遠眺，天是藍的，海也是藍的，天連著海，海連著天，讓人分不清那兒是天，哪兒是海。夕陽西下，在黃昏的照映下，顯得更加美麗了，海面上閃著許多顏色的色彩。忽然，驚濤瀚浪，從海面上出現了一條又細又長的白線，越來越粗，像一群白天鵝展翅飛翔。前面的浪還來不及靠岸，后面的浪就趕了上來。掀起三米多高的水墻，像一群奔騰的駿馬。海浪拍打著礁石，與海風的呼嘯聲融合在一起，發出優美無比的`海上音樂。
向遠處眺望，隱隱約約可以看見許多小黑點在海上游走。我們只能看著那些勇士們跟兇猛的大海拼搏。 在我們這里除了可以大飽眼福，還可以大飽口福。我們家鄉有許多特產海鮮，比如：兇猛無比的大龍蝦，它穿著一身堅硬的盔甲；耀武揚威的螃蟹，揮舞著大獒；活蹦亂跳的魚公主，穿著五顏六色的彩裙。 如果有機會，我一定帶你去參觀參觀我們家鄉別的風景。
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