畫鼻子敘事作文

畫鼻子敘事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的畫鼻子敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子敘事作文1

　　今天，陰雨綿綿，我們在教室玩“盲人”畫鼻子的游戲。

　　老師先說清楚游戲規(guī)則，然后在黑板上畫了一個(gè)“三毛”，只見“三毛”只有三根頭發(fā)，眼睛圓溜溜的，顯得特別可愛。

　　游戲開始了，老師先是叫了一位同學(xué)來做示范，老師把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛，然后讓那位同學(xué)距離白板兩米的地方轉(zhuǎn)5圈，接著再讓他走到白板前面畫鼻子。“前一點(diǎn)，向左，向右，畫。”同學(xué)們大聲的叫著。“哈哈，鼻子畫錯(cuò)了。”“哈哈。”同學(xué)們的笑聲如同十二級·的大地震，把課室都給掀翻了。

　　到我上臺了，老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一黑，就像一個(gè)盲人一樣。把眼睛蒙住之后，我就開始轉(zhuǎn)圈了，“一個(gè)圈、兩個(gè)圈……五個(gè)圈。”“終于轉(zhuǎn)完了，但是該怎么畫呢？”我心想。

　　“向前，向左，向上。”我已經(jīng)被同學(xué)弄得·暈頭轉(zhuǎn)向。“算了，還是不聽同學(xué)的話吧！我畫完之后，摘開紅領(lǐng)巾一看。“哎呀！怎么畫到“三毛”的頭外面呢？”心想。“哈哈，笑死我了。”同學(xué)們的笑聲一浪接一浪，笑聲在課室里又沸騰起來。

　　最后，同學(xué)們有的畫準(zhǔn)了，有的畫到嘴巴下面，還有的.畫到脖子下面。

　　雖然這是一個(gè)小小的游戲，但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊！

畫鼻子敘事作文2

　　星期六，我高高興興地坐爸爸的車到史家小學(xué)上作文課。一進(jìn)教室，我就看見黑板上有一個(gè)漂亮的娃娃頭，她有一雙水汪汪的大眼睛，紅潤的嘴唇好像剛抹過口紅似的，可是美中不足的地方是她沒有鼻子，那水靈靈的大眼睛看著我們好像在說：“快給我畫上一個(gè)鼻子吧！”

　　畫鼻子的游戲開始了，我出場了。老師叫我站在離黑板四米遠(yuǎn)的地方，用絲巾蒙上了我的眼睛，我原地轉(zhuǎn)了兩圈，然后邁著小碎步蹭著走到了講臺上，我一會兒往左，一會兒往右，真不知道在哪兒畫鼻子好。這時(shí)臺下響起了一片指揮聲向我耳邊傳來，有的`同學(xué)說：“往左！往左！”有的同學(xué)說：“往右！往右！”還有的同學(xué)說：“就在這兒！就在這兒！”我拿定了主意，一下子把鼻子畫上了，這時(shí)就聽教室里立刻傳來了哈哈大笑聲，我趕緊把絲巾摘下來一看，原來我把鼻子畫在了娃娃頭耳朵和眼睛的中間。我也不由得笑了。有的同學(xué)把鼻子畫在了娃娃的耳朵上，還有的畫在了娃娃的嘴唇上。教室里不時(shí)的傳來一陣又一陣的笑聲。

　　畫鼻子的游戲在我們快樂的笑聲中結(jié)束了，可是我們還沒玩夠呢！它給我們帶來了開心的笑聲，使我們在快樂中學(xué)習(xí)，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。

畫鼻子敘事作文3

　　“呼~手指操終于做完了。”我有氣無力，“手指酸酸噠！”戴冠秋輕聲說，我靜靜地趴在課桌上，不免感到有些無聊，突然，肖老師神秘地說：“同學(xué)們，我們一起來做一個(gè)游戲。”“恩？游戲？”我精神起來，兩眼放光地望著老師。

　　“咳咳，那就是—畫鼻子。”哦，畫鼻子，我玩過，可惜太難了，老對不準(zhǔn)。老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的人臉，首先，老師在第一組選了楊可人，老師為他蒙上眼睛，楊可人像個(gè)盲人似的，雙手伸直在前，別扭地走上了臺，老師給了他一支粉筆，他在黑板上摸來摸去，最后不確定地在人臉的下巴畫了鼻子，他趕忙摘下紅領(lǐng)巾，楊可人見自己畫得那么離譜，也不由和同學(xué)一起哈哈大笑。周軾軒閃亮登場！唉！結(jié)果是此“好”，鼻子居然不在人臉上！但不怪他，蒙著眼睛畫鼻子，讓我來，我也會歇菜！

　　恩？你問下面還有誰？快，快別提了，笑得我都要吐一盆血了！徐夢迪嘛！咳咳，沒錯(cuò)，他也敗得一塌糊涂！

　　接下來，我可要重點(diǎn)講一講我們第四組的.大家伙陳哲遠(yuǎn)了，他被蒙眼睛后，走上講臺時(shí)竟撞到了講臺，粉筆灰飛了他一臉，也不知這可憐的家伙怎么會這么倒霉，但他畫時(shí)，卻給了我們一個(gè)驚喜，他雖然把鼻子畫進(jìn)了嘴巴里，但老師說他是離目標(biāo)最近的，挺不錯(cuò)噠！就是沒見過鼻子長在舌頭上的，有點(diǎn)無語。

　　今天畫鼻子可真開心哇！

畫鼻子敘事作文4

　　今天，同學(xué)們笑得前仰后合，這是為什么呢？

　　原來是這樣的。上作文課的時(shí)候，劉老師神秘地對大家說：“今天我們來玩一個(gè)游戲叫畫鼻子。”我心想：畫鼻子，怎么畫鼻子呀？畫什么樣的鼻子呀？在哪兒畫呀------“游戲規(guī)則是這樣的`，”劉老師這樣說“我用紅領(lǐng)巾把一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙起來，然后讓那個(gè)同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈，再去畫鼻子。”

　　游戲開始了，劉老師先畫了一個(gè)雞蛋似的臉和問號似的耳朵，有畫了一雙扁豆似的眼睛和月亮似的嘴，還畫了一個(gè)說不出來什么樣式的頭發(fā)。“少一鼻子，少一鼻子！”同學(xué)們都叫了起來。劉老師讓我們當(dāng)中的一個(gè)同學(xué)來畫鼻子。老師見只有我一個(gè)人舉手，無奈之下，只好請我來參加游戲。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，然后我晃晃悠悠地扶著桌子慢慢靠近講臺。盡管我小心翼翼的，但還是“啪”的一聲撞到黑板。好不容易摸到老師給我的粉筆，憑著自己的感覺在黑板上畫鼻子，畫了一個(gè)豬鼻子，而且畫到了臉蛋上。這就是同學(xué)們笑得前仰后合的原因。

　　老師告訴我們這叫空間知覺能力，我一定多練習(xí)，提高空間知覺能力。

【畫鼻子敘事作文】相關(guān)文章：

畫鼻子敘事作文08-06

畫鼻子作文08-11

畫鼻子的作文04-05

畫鼻子作文08-24

畫鼻子作文[精選]01-11

畫鼻子作文08-18

畫鼻子作文(經(jīng)典)08-18

【經(jīng)典】畫鼻子作文10-07

[經(jīng)典]畫鼻子作文02-08