小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
一年四季，各有不同的特點：春季溫暖，夏季炎熱，秋季涼爽，冬季寒冷。這四個季節中，我最喜歡夏天。
夏天真熱。太陽像個大火球，照在人身上火辣火辣的，即使你打著傘也感覺烤人。這天，媽媽叫我去買個西瓜，還告訴我挑選西瓜的技巧，比如選長的體胖腰圓的，要選色澤鮮艷的，瓜蒂要選彎曲的，符合以上條件就是好瓜。我興沖沖跑向菜場，市場上的人真多，人山人海，叫賣聲，還價聲，此起彼伏，更顯出市場的喧囂與繁榮。我來到賣水果的攤子前，呀！西瓜還真不少，個個長得可愛極了，又大又圓，像個大頭娃娃的臉。我選了身穿深綠色艷麗衣服，腦瓜頂上還長了一個彎彎把兒，就像小女孩頭上的羊角辮西瓜，我用手拍了拍西瓜，發出清脆的咚咚聲，我想這西瓜一定熟了。買瓜的叔叔一個勁地夸我人雖小，挑瓜還在行。我聽到心里美滋滋的，付了錢，又一路小跑回到了家。
我把瓜放在飯桌上，稍用刀一切，只聽見“叭”的一聲，西瓜從中間裂成了兩半，露出了水靈靈、紅通通的瓜瓤，我急忙切了一塊放進嘴里。啊，甜滋滋、涼絲絲的，流進了我的心田，感覺特別爽。媽媽看著我狼吞虎咽的吃相，連說：“西瓜多著呢，別噎著！別噎著！”我愛炎熱的`夏季，因為我可以吃著甜蜜蜜、涼滋滋，爽口的西瓜。我愛夏天，我愛西瓜，就像老鼠愛大米。
一天，在家無事時，媽媽說：“兒子，我們到公園逛逛吧，那里還有荷花呢，走，看荷花去。”突然，天下起了大雨，夏天就像小孩的臉說變就變。我們只好在樓下等待雨下完在走。不一會兒，雨停了，天氣也涼爽許多。我們就一溜煙地沖向公園。來到公園，雨后的公園別有一番韻味。你看，天空中飛著許多蜻蜓，個個像飛機一樣自由自在地飛翔。有的蜻蜓奮力地拍著翅膀，像是在說：“客人來了，客人來了，歡迎，歡迎！”有的蜻蜓靜靜地停在荷花上，一動不動，像在休息。這讓我想起宋代詩人楊萬里寫的《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩句，這還真有點像呢。
“兒子，快來看，這里有許多青蛙!”媽媽興奮地喊著。我跑過去，還真有幾只青蛙，有的在水中歡快的游著，姿態優美，有的就蹲在荷葉上，好奇地瞪著雙眼看著游客，不時往外吐著舌頭，樣子滑稽極了。看到這情景，又讓我想起宋代詩人趙詩秀《約客》中的一句“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”四周不時響起一片蛙聲，真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”聽著悅耳的蛙聲，欣賞著綠葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花，真是別有風味。
晚上睡覺前，媽媽告訴我，小的時候夏天晚上睡不著覺，就到小河邊捉螢火蟲，把捉到的螢火蟲放到瓶子里，當燈照。天太熱，老水牛就賴在水中，不肯出來，只好拿著草把他們引到家。聽到這些很新鮮的事，我也很想和媽媽一起去捉螢火蟲，去趕老水牛。
夏天，雖然炎熱，但也有美的一面。夏天來了，我喜歡！
小學生的作文 篇2
輕輕叩開記憶的大門，里面藏著我12年來最后悔的一件事和最輕松的一天。
那是二年級的時候。一次語文考試，卷子發下來了，一看，嗯！很簡單，我三下五除二，一下子就寫完了，也不檢查，就開始胡思亂想，還滿心歡喜地等著我的成績。結果，不用說也知道，我考得很差，還沒上85分，這下可怎么跟媽媽交待啊！我還跟媽媽保證能上90分呢！
為了不被媽媽發現，我在一張紙上寫著：“語文：90.5分”。回家后，我把考卷藏好，拿著那張紙跟媽媽說：“我語文考了90.5分。”媽媽說：“考得還不錯，卷子呢？拿來我看看！”“卷子、卷子……”我結結巴巴地說，“卷子交……交給老師了！”。“噢,那等卷子發下來一定要給我看呀!”,“嗯,好的.。”我滿口答應，心里卻虛得很。雖然媽媽幾天都沒再問過這事兒，可我還是很緊張，真怕哪天露了餡，媽媽一定會生氣打我的！想到這兒，我一連幾天都沒睡安穩。我決定為了自己心里好過一點，我要跟媽媽坦白。
第二天，我來到媽媽跟前，低著頭對媽媽說：“媽媽，我想跟你說件事，其實……其實上次語文考試我只考了……”“85分”。媽媽說著摸摸我的頭，“我很高興你能跟我擔白！”“媽媽，你不怪我？”“我不怪你考得差，也不怪你那時候騙我，只要你現在告訴我，跟我坦白，我就高興了！”“媽媽！”我一下子撲到媽媽懷里，淚水悄悄流過嘴角，有點甜、有點苦，它飽含著我對誠實所以輕松的肯定。
走出家門，望望冬日里的陽光，細細的雨絲仿佛滌蕩了我的心，我如釋重負，深呼吸，聞到了泥土的馨香，長呼一口氣，把這幾天的緊張、壓力……全吐了出來。
看著高山流水，看著鳥語花香，我不禁大喊一聲：“誠實的感覺真好！”
小學生的作文 篇3
我的暑假是快樂的，五彩繽紛的。今天，在我的日記里留下了最美好的一頁。
早晨，在姥姥家看到雙雙姐姐玩耍二人轉轉手絹的技藝，我就偷偷地練習起來，不到一個小時，就練出了能轉20多圈的水平。多么令人意外的收獲呀，我高興地給爺爺通了電話。爺爺很驚喜，讓我回家后給他做表演，當時，我樂得嘴都合不攏了。
在回家的路上，我覺得天空像比昨天更藍了，云朵像比昨天更白了，莊稼地里的碩果都像在對我點頭微笑著，一切顯得那么美好。
我們終于回到爺爺家了。我沒想到表演過后，興趣昂然的爺爺和奶奶竟然“申請”我為老師了。
“爺爺、奶奶你們真的要學嗎？”“那好，我教你們。”我就好像MAY老師那樣認真的態度，給爺爺演示了兩遍。而后，我又把我的“秘訣”工工整整地寫在了紙上：“先慢轉，后快轉，手腕要靈活，胳膊要動起來。”爺爺試了好幾遍，可是，“門兒”都沒有。于是，我鼓勵爺爺，“每天堅持2-3個小時，三天之內，你只要專心致志地練習，就一定能學會。”爺爺笑了，輕輕地點點頭。
臨走時，我心中還在默默地想著，“爺爺、奶奶你們說話算數嗎？”我轉過身對爺爺說：“爺爺，我等待你們的好消息哦！”
在五彩繽紛的暑假里，今天是我最開心的.一天。因為，我體會到做一件事情成功之后的樂趣。望著彎彎的月亮船，我睡著了，做了一個甜甜的夢。
小學生的作文 篇4
幾個星期后，洪水退了，鄉親們來看海布力，小白蛇也在其中。
他們很高興，因為洪水沒有把海布力沖走，大家帶著水果、鮮花來看望他們的救命恩人，如果不是他，他們可就死了！他們越想越傷心，便失聲痛哭起來，有的靠在他的石像上，有的邊哭邊說:“海布力啊！謝謝你，如果不是你，我們早就……”小白蛇也在哭：“海布力，我的恩人，你怎么不聽我的話呢？為什么啊？為什么那么傻？”每個人的表情都很沉重，很嚴肅，就好像發生了大地震一樣。
一滴滴對海布力感激的熱淚滴在了他的石像上，“啪啦啪啦”的.聲音在輕輕的響著，大家停止了哭泣，都望著石頭，石頭一點點的裂開，在一聲巨大的“啪啦”后，奇跡出現了——海布力活過來了！他們相互擁抱在一起，熱淚不住的往下流，大家嘴里不停的說“海布力活過來了！海布力活過來了”。小白蛇似乎明白了什么，說：“我明白了，是你們最真摯的眼淚讓他了活過來，因為他是我們的恩人，也是我們的好朋友，我們很感激他，這感動了上天，所以讓他活過來了。
海力布活過來了，人們都很高興，從此大家快樂幸福的生活在一起了！
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