小學生的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
今天是周六，我跟著媽媽回到了老家看望我的奶奶，一路上媽媽對我說老家多么美麗，有花有草，還有小河，這讓我一直生活在城市里的人對老家有了很多期望。
經過了一個多小時的顛簸，我們終于來到了奶奶所在的小村落里，一下車，我就被外面的景色迷住了，放眼望去，一片綠色，看慣了高樓大廈，如今看到如此美麗的景色心里不禁激動連連。
我們步行來到了奶奶的小院里，首先我就看到有兩顆大楊樹在門外面，像兩個忠實的衛士一樣，進入到院落里，我看到了院落的一角種著美麗的小花，雖然我叫不出它的名字，但是它卻那么的漂亮，除了小花外，奶奶還種了兩株向日葵，看起來長的很大了。
奶奶還帶我看了她的小菜園，這些都深深地吸引住了我，因為我很少看到這些東西，我開心的.跑來跑去，一會看看那，一會看看這，一會又自己動手摘了一個西紅柿，真的好有意思，這就是我奶奶的小院，是不是充滿了生機，我十分喜歡這樣的院子。
小學生的作文 篇2
我家有三口人，爸爸媽媽和我。我們三個人各有各的性格，組合起來是一個快樂的大家庭。
愛笑的爸爸
一大早晨起來，就能聽見爸爸在那笑。笑聲十分洪亮。我不解的過去問：爸爸你在笑什么啊?爸爸說：“你娃娃的褲子掉了。”我抱怨的說：“嗨，爸，你別瞎笑了，有的還在睡覺呢。”我剛向前走了一步，爸爸又笑起來了。我無可奈何的走了。爸爸真是江山難改本性難移啊。
嘮叨的媽媽
媽媽無論大小事，總愛嘮叨個不停。一天，我和幾個朋友去山上玩，幾個小伙伴等了我好久。而媽媽還在一旁嘮叨：“茜茜，記得餓了要吃東西，渴了要喝水
……等我和我的朋友走遠了媽媽還在那向我招手還說著什么。
愛唱歌的我
“你是我心中最美的云彩……”我，一個愛唱歌的.女孩。只要我走到哪里哪里就有我的歌聲。在吃飯時，有我的歌聲;在寫字時，有我的歌聲;在做家務時，有我的歌聲。歌聲陪伴著我度過幾個春秋。使我一生受益。
這就是我的家人，這就是我家人不同的性格。一個其樂融融的家庭，我喜歡我的家庭。
小學生的作文 篇3
大家好，我的名字叫羅驄，“驄”字很少用，好多人都不認識。我來給大家講講我名字的來歷吧。
爸爸告訴我，在我出生前后，他們把一本《新華字典》都快翻爛了，也沒有定下一個合適的名字。我出生三天后，奶奶見爸爸還是拿不定主意，就說：“不如叫聰吧，聰明的聰，耳聰目明，健康成長。”爸爸說：“不行，叫‘聰’的人太多了！”這時，爸爸想起了“驄”這個字。爸爸說：“就叫羅驄吧，既依了奶奶，又獨特。”我的名字就這樣誕生了。
我上網查了一下“驄”字，百度告訴我：驄，是一種青白雜毛馬，皮毛花色像一朵朵菊花，又被稱為菊花青馬。有詩句云“驄馬不騎人不識”，意思是驄這種馬本來就不是很常見，一般人都不認識這種馬。詩句“驄馬朝天疾”，是在夸獎驄馬是一種良馬，跑得很快呢！爸爸給我取這個名字的時候，肯定是想讓我健健康康地成長，成為一個優秀的`人。
在我剛滿月的時候，爸爸給我做了一支胎毛筆，他在筆桿上刻了八個字——思先于人，動若駿驄。爸爸解釋說，希望我長大后做任何事情都要認真思考，一旦下了決心，就要迅速行動。
每個人的名字都包含了父母對我們的祝福和希望，我喜歡我的名字。
小學生的作文 篇4
白洋淀是華北大平原上的一顆明珠，以它神奇的魅力吸引著國內外游客，以它雄偉的驚心動魄的英雄業績教育著一代又一代的人。
人們說，“白洋淀美，白洋淀的早晨更美”。因為它把清新的空氣獻給了人們，把勞動的喜悅獻給了人們，更把美和美的掌受獻給了人們。
我佇立淀塘大堤，沐浴在晨色之中，啊，淀上的早晨真迷人啊！輕紗籠罩著的淀水溫柔、清澈。朝陽似乎等不及輕柔的白霧散盡，就把霞光傾注在淀中了。這時，水綠得像碧玉，霞紅得似胭脂。綠水擁抱著紅霞，紅霞撫摸著綠水，把人們帶人了一個奇妙的世界。紅霞漸漸散去，朝陽把它的'光芒射向水面，淀水一下變得閃光發亮起來。微風乍起，細浪跳躍，攪得滿淀零金碎玉。不知什么時候，遠處出現了點點白帆，啊，那是鄰村的漁業隊下淀捕魚了，只見那些白帆在蘆葦中忽隱忽現，好像一群美麗的白天鵝在嬉戲舞蹈。
游艇的笛聲也打破了清晨的沉寂，悠揚悅耳的歌聲從游艇上傳出，美麗的白洋淀給游人帶來了歡笑，游人的笑聲也使白洋淀充滿了生機。啊，古樸的白洋淀真的“洋氣”起來了，正敞開它寬大的胸懷，迎接著來自五湖四海的客人！
我愛白洋淀，愛它那古樸自然的美景，更愛它那忽然飛來的“洋氣”，因為“洋氣”給白洋淀帶來了幾分現代化的氣息。
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