我的日記
轉眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的我的日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
我的未來，汽車可以飛到萬米高的天空上。飛機可以下去很深的水里。許許多多的，各種各樣的魚兒都能飛出水面。鳥兒可以下水游泳，還可以有自動可以帶人走的馬路和公路。潛水艇可以飛出水面。飛上天的.汽車可以拉14.5048億噸貨物。
高樓大廈，平底矮房都可以一個個飛上天，一座座下海洋。希望這天可以快快到來。
我的日記 篇2
男兒志在遠方，航海是我們的夢想。我們為大海而歌唱，我們為海船而瘋狂。海風伴著海浪，聲聲敲打著我們的心房。
清晨的第一縷陽光，灑在金色的海面上。海燕從甲板掠過，歌聲在耳畔回蕩。迎面吹來陣陣海風，深吸一口————清爽!
滿帆前進，船行浪尖上。雙手握著舵輪，執掌你的航向。左滿舵，滿舵左，船頭永遠迎著希望。
站在高高的.桅桿上，放眼瞭望，張開你的“翅膀”，盡情地飛翔。
不好!暗礁!船長!不要忙，減速避讓!糟糕!海盜!前方!不要慌，槍炮上膛!暴風雨過后，一道彩虹掛天上。
幾絲琴聲響，帶著幾縷憂傷，幾分惆悵，思鄉之情頓涌胸膛。鈴兒響叮當，憂愁放一旁。海豚在船頭起舞，海鷗在船尾歌唱。船員在甲板忙碌，歌聲是多么嘹亮。一口朗姆酒，笑聲滿船艙。
深夜，躺在濕潤的甲板上，仰望星空，北斗，天狼……多么美的海船月夜，多么亮的漫天星光。
用意念去傳達，用心靈去幻想。閉上雙眼，大海——我們的天堂!
錨已起，帆已張，號角已吹響，兄弟們，我們————起航!
我的日記 篇3
“六·一”兒童節到了終于等到了這一天，我穿上了精心燙過的校服，懷著崇敬的心情來到體育館。你看，同學們的站姿如同藍天下的一排排小白楊，挺拔，肅穆。在佘老師的指揮下，我們換下稚嫩小苗苗，熟練地帶上嶄新的紅領巾，莊嚴地進行宣誓：“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！”。敬禮！一只只小手高高舉起，代表著人民利益高于一切。
“學校舉行了一場表演活動。節目的主持人是我們最喜愛的老師——陳老師。節目非常精彩，有：舞蹈、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們五年級女同學表演的《老師》這個節目了，我們班的品洋等四位同學也參加了這個節目的演出呢！看！臺上的演員個個認真、投入，臺下的觀眾個個看得非常入迷，掌聲不斷地響起。
我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈，將在“六·一”匯演的那一天，作為節日的禮物送給的.小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現在開始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學習的良好習慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節！
我的日記 篇4
中午，外面淅瀝瀝下著小雨，天昏昏沉沉，我的心情也有一點小小的憂郁。我像往常一樣趴在課桌午休，心里卻琢磨著上周老師發下來的“志愿草表”。別的班級都沒有，但班任說要我們明確目標，才能更有動力沖刺高考。我很迷茫。我成績平平，相貌平平，貪玩，還有一點懶，沒有什么特長，也沒有什么個性，我覺得自己平凡到不能再平凡，平凡的小學生活，平凡的初中生活，平凡的高中生活，我的大學在哪？我的大學生活是否一樣的平淡無奇？我的工作是否枯燥乏味？我的未來會是黯淡無光還是五彩繽紛？……
這時班任緩緩推開了吱吱作響的門，打破了教室里原有的寧靜，小聲開了口：“大家聽一下。”一些趴在課桌上午睡的同學七倒八歪地坐起來，揉揉眼睛，帶上了厚厚的眼鏡。也有些似乎沒有聽見，仍沉浸在無盡的疲累中。
“今天學校來了一批中科院的人，在咱校開展科普活動。市里有幾所中小學和高中參與，其中也有咱校。高三時間確實緊，但這次的活動我覺得有意義，建議有精力的同學可以去三樓實驗室看一看。”
她說完悄悄關上門出去了，趴著的同學抬起頭與周圍人議論，安靜的教室漸漸開始嗡嗡作響。
我推了推前桌女生的肩膀，她回過頭來給我一個“了解”的眼神，我們便溜出去了。
實驗室里已經有些嘰嘰喳喳的`低年級學生了，原來他們在看顯微鏡。嗨！生物課用過這東西。我開始覺得無聊了。
“同學，來這邊，這里又準備好了一臺，你們可以來看。”一位穿著大褂的阿姨叫我們過去。
走近一看，嗬！好漂亮的一只蝴蝶！翅膀是絢爛的寶藍色，點綴著幾處耀眼的金黃，仿佛它要是一下子飛起來，整間教室都會被它映藍了。
驚艷之余我有點遲疑，這有什么好看的呢？再怎么放大不也就是顏色嘛。
一起來的同伴已經迫不及待先把她的眼睛靠在了目鏡上，我有點好奇地捕捉她觀察過后的反應：她皺了一下眉，把玻片移了移，再看，然后撓著頭直起腰來，好像有什么想不明白。
我走過去替換她下來，望進顯微鏡里面去，我也困惑了——什么顏色也沒有，只有一些凹凸不平而已。它是那樣的平淡無奇，是怎樣組成了一對如此靚麗的翅膀？
“是不是很驚訝？”阿姨開口了，“其實蝴蝶的翅膀本身并沒有色彩，但它們擁有微小，肉眼不可見，卻相當特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩。”
我們兩個回到教室，一路上各自沉思，沒有說話。
回到座位上，我看到雨停了，太陽露出微光。我終于鼓起勇氣，從書桌里拿出我一直不敢面對的“志愿草表”。
我的日記 篇5
從一年級到現在，有件事一直讓我很頭疼，那就是爸媽偷看我的日記。
俗話說得好：日記日記天天要記，一天不記不成日記。我聽從老師的安排，天天寫日記，沒想到爸媽也因此得了“偷看”病，為此我很苦惱。
有一次，我在日記里寫爺爺遲鈍，用了“呆若木雞”一詞，第二天早上，媽媽把我罵了大半天，我也找到了日記位置總是“亂跑”的原因。
在三年級時，學校小賣部有賣帶鎖的日記本，老爸老媽就難看我的日記了。我不用擔心日記被拿，我只管把我的鑰匙保管好就好行了。
有一次，我因為數學考了80分而被爸爸媽媽“男女混合雙打”一場。我實在沒有地方發泄，只好在日記里翻天覆地釋放了一通，直到痛快為止。可第二天早上我又被媽媽罵了，我很疑惑。晚上，我在媽媽書房里查資料時，無意間發現媽媽書桌上有把鑰匙，竟然是和我日記本的鑰匙一樣的，我頓時恍然大悟。
到了五年級，我的電腦水平高了許多，我就把我的日記放到我的博客上，要密碼才能打開，我自己心里偷偷得意起來。可邪門的`是，爸爸媽媽還是知道了我日記上寫了什么。上天還是關照我，有一次，我在電腦上發現了記錄，我的登陸密碼竟然被他們兩個“超級大間諜”破解了！我無語！
天啊，爸媽呀，求你們別再看我的日記了。我已經長大了，給我一點自主的空間好嗎？
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