小學生作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
每到星期五，我就像消防隊員一樣，迅速地回到家里，沖進電腦房。 貪玩的我忘記了周圍的一切，只記得游戲的.場景。時光正在飛逝，而我卻一點兒也感覺不到。也不知道過了多久，爸爸上樓來到我的身旁，對我輕聲說：“錦鴻，你已經玩很長時間了，現在要下樓去吃飯。”說完，爸爸就下樓去了。我像是沒聽到似的，還沉迷在游戲當中。過了一會兒，爸爸又來到我旁邊，這次大聲地說：“快下樓吃飯去，再不下樓，我就要發火了。”看到爸爸真的生氣了，我沒有辦法只好老老實實地跟著他下樓去。在吃飯時，我偷偷地看了爸爸一眼，只見他黑著一張臉，一聲都不吭。 我在心中默默地想：“爸爸這樣說我是對我好，關心我。電腦應該要適量地玩，不要玩的太多，要適可而止。玩電腦時間長了，對眼睛也不好。我以后一定要改正這個壞毛病。 指導老師：蔡莉菊
小學生作文 篇2
你好！太陽
首先我要感謝你！你對我們人類做出了極大的貢獻，我很難想象沒有你我們應該怎樣活下去。你為我們帶來了溫暖和陽光，你為我們帶來了你的一切。
春天！你喚醒沉睡一冬的大地，讓嫵媚的花兒再次散發清香，讓可愛的小鳥快樂鳴唱，讓樹木展開茂密的頭發，讓一陣陣溫暖的春風吹進了小朋友的心田！
夏天！你露出火紅的臉龐，快樂的'笑著。你讓植物吸收足夠的營養，你讓調皮的孩子活?亂跳！
秋天！你讓一棵棵樹上面變的碩果累累，你讓農民伯伯綻放一張張笑臉，你讓世界變成了金黃色！
冬天！你讓大地鋪滿了雪白的雪花，一個個雪娃娃在雪地上快樂的玩耍著，等需要時，你又帶著一縷陽光，出現在人們面前。此時，又是另一番景象了！
啊！太陽你是一個偉大的魔術師，你讓春，夏，秋，冬這四個季節變得多姿多彩，變得更加美麗！
太陽，謝謝你為我們帶來這麼一個美麗的世界！
小學生作文 篇3
風吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那浩瀚的書海為我提供生命的養分，令我陶醉，令我欣喜……——題記
我行走在歷史的道路上，道路兩旁是書籍。在路上，我可以不懼黑夜，不懼遙遠，因為書是我夜中的群星，璀璨無比，書是我路上的旅伴，不離不棄。那是一片遼闊的草原，每一株草中，都藏了一本泛著濃郁墨香的好書。
萬籟俱寂，漫漫長夜，相伴月下點一盞孤燈。古人云，月下讀書，可解長夜之苦，淡淡月光輕柔地灑在書頁上，紙上的字仿佛化作月下舞者。飄飛的彩帶，忽起忽落，曼妙的舞姿只應天上有。想到辛棄疾那句“誰共我，醉明月？”一定要有友人相伴才可賞月么，李白不是吟出“舉杯邀明月對影成三人”么？邀明月共舞，好不醉人，更何況，身邊有好書相伴，這是歷代名士與我相伴啊，怎能不陶醉？
這里有九曲十八彎的河水，有古樸依舊的小橋，有靠岸小憩的商船，有金發碧眼的美少女。這就是沙翁筆下的威尼斯，駐足遠瞰，不知小說里機智美麗的鮑西婭小姐現在是否與英俊的男主角幸福的生活著；那對因種種機緣巧合的走到一起的`仆人，是否正肩并肩看日落西沉；那當年要不多不少一英鎊肉的夏洛克是否改邪歸正，拋卻一身令人作嘔的銅臭味來換回安享天倫之樂的美好……這里是那樣優美，“半江瑟瑟半江紅”，紅了我的眼，紅了我的臉。
綠意蒼蒼，野徑古亭，執琴者撫琴于亭內，悅耳的琴聲在山谷中回蕩。亭內坐一位手拿詩書的儒生，在琴聲下沉靜于書中，山有情，水有趣，草木皆生命，書中的詩如同有了生命一般，生動無比。讀書人完全沉醉在與自然交融而成的境界里，渾然忘我。
我愿做那月下的雅士，在月光的撫摸下，將書印入腦海；也愿作那江邊駐足的游人，觀看世間滄桑；更愿做那深山亭中的儒生，與書與自然融為一體。
小學生作文 篇4
每個禮拜一，我都要等媽媽來接我。
今天我等了好長時間。外面的天越來越黑，我等在門房間，心里很著急，暗想：媽媽是不是不來接我了？雖然門衛叔叔這里的電視開著，但是我沒有心思看電視。我時不時地抬頭看鐘。時針漸漸指向六點鐘，我心里默默地想：媽媽今天是不是有事，不能來接我了呢？我好想打電話。我對門衛叔叔說：“我想打電話。”門衛叔叔告訴我：“這里的電話只能打通學校，不能打到外面去的。”我聽了，很難過。我和剩下的.兩個小朋友等在門房間，豎起耳朵聽外面的動靜。突然門口有聲音，我們三個小伙伴非常興奮地跑出去。空歡喜一場！不是我們的爸爸媽媽。我們好失望啊！等啊等啊，門口又有動靜了。我們三個人沖出去看，不是我們的爺爺奶奶。我的眼淚都快流出來了。我又抬頭看了看鐘，馬上就要六點了。這時，外面又有聲音傳來。總算是我媽媽來了。我太高興了。我象一只小鳥一樣飛出了學校。
我唱著歌兒和媽媽一起回家了！
小學生作文 篇5
人們常說現在的孩子都很幸福，從前的小孩沒有現在的小孩幸福，總是說以前的小孩吃的不好、穿得不好、住得也不好。現在有些小孩子想玩一下，大人就會說：“你這孩子怎么就身在福中不知福呢？”難道真的是這樣的嗎？我各人認為不是的`。我想用以下幾個方面來證明我的觀點。
1.現在由許多家長都非常有錢，都不知道該怎么用了，于是，會給孩子報許多的補習班：書法、語文、數學、英語、科學……甚至6有些孩子一個星期的時間都會花在補習功課的方面上，沒有一點時間可以做自己想做的事情。
2.比如說我。這次的期中考試考砸了，本以為這只會是我短時間內不能看電視或玩電腦，但是如今已經有幾個星期過去了，玩不了電腦也看不了電視，去了奶奶家也不能跟朋友們玩。就算玩電腦，也只能在查資料時于是，我就很郁悶，心里暗暗的想：為什么？為什么我一次考試考砸了就不能放松放了！這是為什么？！
3.就拿現在的孩子與以前的孩子做對比。從前的小孩或許不用上什么補習班，但現在的小孩就要在很小的時候上補習班。以前的孩子或許放學回家已做完功課就可以出去玩，而現在的小孩做完功課還會有爸爸媽媽布置的課外作業。沒有一點而放松的時間。
或許有許多孩子都不敢在爸爸媽媽面前訴說自己的苦衷，但會私下對別人說。拿到我們現在的孩子就只能讓童年用來學習，而不能用童年來做一些自己想做的事情呢？難道這就是大人說的“現在的孩子生在福中不知福嗎？”我們孩子應該有屬于自己的自由！我們不想做籠中之鳥！
這就是我們大多數孩子的心聲。
小學生作文 篇6
奶奶
您好!
您那慈祥的面容不時在我面前浮現是您使我的童年充滿了幸福衷心感謝您。
幼兒園時您為了讓我受到更好的啟萌教育。4歲的時候將我從離家很近的私辦幼兒園轉入離家較遠的公辦幼兒園并不辭辛苦地接送我。怕我寂寞給我買了四個小伙伴四只烏龜。見到它們在缸里爬來爬去我也好開心。每天細心照顧小龜的時候我感覺到它們也感受到了我的愛心。暑假您說天氣很熱給我報了游泳班。第一次下水時我叫得就像殺豬一樣后來終于學會了。讓我懂得勇敢是戰勝困難的法寶。您為了鼓勵我學好鋼琴還在我生日那天給我了一份大禮物——鋼琴。
因為爸爸媽媽工作忙每晚要六點后才能回到家根本沒有時間接我放學。每天都是奶奶接我回家。記得最讓我難忘的`一件事。有一天放學時下起了傾盆大雨。我等了奶奶好久也沒看到她來。我腦海忽然浮現出奶奶會不會不來了之類的想法。當我站在風雨操場著急等待的時候一個熟悉的身影向我迎面走來。但我忽然感到奶奶的身影有些不對勁。只見她一拐一拐地來到我面前。原來奶奶為了能及時趕到學校接我放學走得匆忙不小心扭傷了腳。看見奶奶額頭上晶瑩的汗珠我心疼地給她擦干。
奶奶我愛您祝您福如東海壽比南山!
小學生作文 篇7
暑假開始了，樹苗學校正式開學了！樹苗小學的學生很調皮，幾乎每個機會他們都不會放過，有這樣調皮的學生，每個校長應該都很煩惱，而樹苗學校的校長卻一點都不頭痛，她就是我——栗欣怡。
有一次，在數學課堂上，我問學生，六除以三是多少。老牛同學嗡聲嗡氣地搶先回答：“老師，我覺得應該是三。”我說：“怎么會是三呢？你再想想吧！”“呆頭同學，你說應該是幾？”呆頭同學邊抽鼻涕邊說：“我也覺得應該是三。”“怎么你們都算下是三呢？”我又好氣又好笑地說。“老師上次你的考卷上不是寫的是三嗎？”笑笑虎說。看來這些臭小子又揭發我的糗事了。就這樣，我被他們好幾次氣得暈倒在地。
他們還會在課堂上問一些古怪的問題。有一次在語文課上，我給他們講蝴蝶谷，兔九妹細聲細語問我“老師，原來咱們背過一首詩說到蝴蝶，前邊是‘黃四娘家花滿蹊’后邊是什么來著？”我一時張口結舌答不上來，只好說：“上課時間不要問無關的問題。”“原來老師也不會呀！”教室里邊突然一片笑聲。我氣急敗壞地用教鞭抽了他們一頓，他們哭著說“老師打人了，我們不在這里上學了。”當時我恨不得把他們都扔到樓下去。
也許你會問了“這是什么學校呀？為什么學生會有這么奇怪的名字？老師還敢把學生扔到樓下去？”其實，他們都是我的玩偶，老牛是一個會伴著音樂搖頭晃腦跳舞的'奶牛，呆頭呢，是漫畫里搞笑的老流鼻涕的紙娃娃。而他們的聲音都是老爸配的音。
下學期開學后，我一定好好學習，讓這些壞小子再找不出我的毛病。
【小學生作文】相關文章：
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
小學生的作文09-16
小學生作文09-16
小學生的作文09-16
小學生作文09-16
小學生作文09-16
小學生作文09-16
小學生的作文09-16
小學生作文09-16