小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
今天，我來為大家介紹我體內的兩位先生：“認真”和“馬虎”他們經常為了誰來控制大腦給大打出手，哎呀！他們又吵起來了！
“今天可是小主人考試的日子，應該由我來控制大腦，這樣小主人才能取得好成績！”認真及其認真的說到。“不，應該有我來控制大腦！”馬虎反駁道。
“好！那我們就來比試比試，誰贏了，誰就控制大腦！”認真再一次認真地說。
“好啊！我還迫不及待呢！”馬虎也不甘示弱。
馬虎和認真在小主人體內大戰開來，校準人頓時覺得頭暈眼花，明明是６。卻給看成了９。暈暈乎乎的小主人睡了過去，馬虎和認真的`大戰很快結束了。結果是：馬虎贏了。小主人醒了，馬虎控制著小主人飛快的寫著字，５分鐘，卷子就答完了。
公布答案的時候，小主人僅僅考了８０分，馬虎這才意識到自己翻了多大的錯誤啊！
從此認真和馬虎再也不打架了，我的學習成績，也從此上去了。
小學生作文 篇2
馬上又是西方的“感恩節”了，其實對于感恩，我們的老先人也有著很深刻的認識“滴水之恩，當涌泉相報”。只可惜現如今人們已漸漸缺失了感恩的心，利益互換，互惠互助才是人們習慣和樂于接受的。我們無視別人的勞動和別人的付出，我們把長輩的關愛照顧，朋友的心心相惜，別人的及時幫助都當作理所當然的事，我們的心變得剛硬，麻木，被瑣碎的生活和工作淹沒在自我惆悵的苦海中，常有“天下人皆負我的”抱怨。
以前我愛寫日記，記下一天中讓我心動的事，“下雨天，陌生女孩跑來和我共打一把傘”，“東西掉了，陌生人及時善意的提醒”，“擰不開飲料瓶，陌生人的援手”，“尷尬時，別人理解的微笑和幫助”......來自家人和朋友的.關愛就更不必說了，其實現在讀起來也是心暖暖的。
不知從什么時候開始，我就忘卻了這些原本應該時時想起的溫暖，也疏于去體會正在經歷的關愛和幸福，像大多數人一樣我在物欲的汪洋中掙扎，試圖在里面能抓著所謂的幸福和滿足，卻忽略了岸上平靜卻真實的溫暖。
是的，感恩其實是一種心態，只有當我們學會重視和珍惜現在所擁有的一切時，我們才能發自內心地說“每一天都是新的”，這樣才能讓別人從我們得安慰。
真的應該“感恩每一天”，就從現在開始！
小學生作文 篇3
今天早上，我一進班級的門，就聽見了一聲：“唧唧！”同學們都圍在講臺，頭都向上看，我一瞧，喲，是一只小鳥！
這只小鳥非常可愛，有一身翠綠翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉，好奇的望著我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙銳利的`爪子又紅又細，雖然很小巧，但強勁有力，把老師的手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圓鼓鼓的；尾巴向上翹起，羽毛并不多，但很長，顏色搭配得很好看，有點兒白，有點兒黑，還有點兒灰色，尾巴尖尖的還帶著一個小黑點。這只小鳥體型并不高大，但是他很靈活，行動輕快敏捷，老師抓他的時候，小鳥總與老師擦肩而過，老師費了好大勁兒才把他抓住，要抓住小鳥可真得費一些功夫。
我們老師說，野生的小鳥看見人都會有一總恐懼感，但這只小鳥的態度很平靜，并沒有多少恐懼。我們猜，這只小鳥應該剛分窩不久，沒見過世面對所有東西都產生了好奇心，好奇心戰勝了恐懼感，它也不受拘束，自由自在。
我們和這只小鳥玩兒了一會兒，老師就叫我們把它記下來，在我們記得過程中，這只小鳥叫了幾聲，聲音很清脆，很好聽。
小鳥真的好可愛，好有趣，可還沒等我們看夠，老師就把小鳥放飛了！
小學生作文 篇4
夏天真熱呀！洗澡是天天要做的事情，所以媽媽總是在我耳邊嘮叨，說我長這么大了，還不會洗澡。今天，我決定要自己洗澡。
首先，我把一身的'臟衣服扔在浴室外面的洗衣籃里。然后，我光著身子走進淋浴房里，拿起手柄淋浴器，把全身上下都淋了個遍，啊！好涼爽啊！緊接著我用力按了許多沐浴露，把它們涂在身子上。最后，我又重新拿起手柄淋浴器，一手淋身子，一手摸身子。由于沐浴露涂得太多，全身的泡沫洗也洗不干凈，這可把我急壞了，我想叫媽媽幫我洗洗算了，可是，我又想起今天我要自己洗澡的，我硬著頭皮又拿起沐浴球，使勁地擦身子，擦呀擦，擦呀擦，功夫不負有心人，我終于把身子給洗干凈了。
我終于學會洗澡了，我要自豪地對媽媽說：“以后我要學會自己的事情自己做。”
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