四年級日記
很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的四年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
昨天上午的大課間，發生了一件奇怪的事，什么怪事呢？就讓我來告訴你吧！
我們班的同學做完廣播操，準備轉身回班的時候，大張老師突然讓我們停下來了。老師就先讓我們繞著操場跑了兩圈，跑完后，我們都氣喘吁吁的，累得滿頭大汗。然后，老師又把我們帶到操場上，也不知道老師又要耍生什么花招，我們心情忐忑的來到操場上，結果大張老師說：“今天我們來玩一個小游戲，游戲的規則是：看到中間那條白線了沒？”“看到了”，老師又說：“假如那是一座獨木橋，旁邊的.草地就是水，如果你們能不掉進水里走過去，那你就贏了。”我們班同學聽了都非常期待，躍躍欲試。
游戲開始了，我們每個人都舉手，都希望先選到自己。第一輪同學們很快就通過了，到了第二輪，老師增加了難度，變成了兩位同學迎面過橋，這次可惜兩位同學沒有成功，有一位小朋友掉進了河里，惹的我們哈哈大笑。第三輪又增加了難度，我們三人一起過，我和石玉婷、李紅竟然順利的通過了，太開心了！
大課間很快就結束了，我們排著整齊的隊伍，高高興興的回教室了。
四年級日記 篇2
好開心啊!
今天弟弟來我家，我熱情的款待他和他在一起玩，開心的不得了。
中午我和弟弟商量好了去屋后的`菜園地烤板栗子吃，來到后面，我先在地上挖個坑，然后放草，在放板栗子，在放草，這樣就成了“夾心餅”了弟弟等不及了，說：“快點火，快點火呀!”弟弟催我快點，我點起火來，叫弟弟快找點柴火來，不一會弟弟找來一大推柴火來了，可弟弟那知道啊!他把柴全放進去了不是吧!無語了這下柴是白找了啊!這是“啪啪啪”的響是板栗子，我和弟弟把頭往下一伸，突然我和弟弟被這“突然襲擊”的板栗子炸的臉上漆黑，不巧天意弄人，下起了雨，我和弟弟只好，把熟的板栗子撿回家，可是板栗子因為火大了，炸的不知道去了那里，哎!沒辦法，只好回家了，但我們彼此望望對方的臉，情不自禁的哈哈大笑，我們就像去撿碳了，雖然沒吃到，但我們很開心!
怎一個喜字了得!
四年級日記 篇3
今天下午，我在學校里做作業，媽媽和其他阿姨在打掃衛生，不能打擾她們。我能做的`都做了，就剩下讀書和跳繩，還有一些不會的題。媽媽找時間給我講題。這樣，我就能輕輕松松地回家了。
吃完飯，我和媽媽玩石頭、剪刀、布的游戲，玩得很高興。突然，我口渴了，這可怎么辦?媽媽上樓取又太慢了……我突然想了一個辦法，我帶了一個棒棒糖，我把它含在嘴里吃，不一會兒嘴就不干了。
讀書越多越聰明，越來越能干!今天，我按照李老師的辦法，堅持喝牛奶，結果我們班沒有一個同學跳繩比過我，我就是我們班跳繩大王!我還要繼續努力，爭取跳得更多，為班級爭光!
四年級日記 篇4
今天上語文課時，丁老師讓我們讀了好幾遍《戲問花門酒家翁》，詩是這樣的：
老人七十仍沽酒，
千壺百甕花門口。
道旁榆莢巧似錢，
摘來沽酒君肯否?
然后，老師問我們：“這位老人肯不肯賣?”“不肯，因為榆莢太軟了，老人一摸就知道了。”田志洋大聲地說。“肯，因為老人老了，眼睛看不見了，肯定不知道詩人付的是榆莢。”周正林說。就這樣，我們班形成了“肯派”和“不肯派”，討論又進行了一段時間。終于，丁老師開了口，說：“你們都太俗了，都想的錢不錢的.問題，人家岑參一個大文豪來你個小店喝酒，還要錢?你想，周杰倫來你家吃飯，還要錢?”“要，因為要一視同仁。”大家異口同聲地說，丁老師頓時無語了，不過他又接著問：“那，陳老師來你家家訪呢?”“這個不要。”大家齊聲說。丁老師為了讓我們進一步理解，又給我們講了一個故事。讓我驚嘆不已，因為主人公魯達與一位女子萍水相逢，看她可憐就直接給了她15兩銀子，15兩哪，相當于現在很多錢。可是再看看現在的人們，看到乞丐，還沒等到乞丐伸出手，就說：“滾開!”這和古人的豪爽仗義能比嗎?最后，丁老師讓我們課后再去重新想想到底要不要錢。
這節語文課好有趣呦!還讓我知道不要什么事都往錢那個方向去想，有些東西用錢是買不到的。
四年級日記 篇5
8月6日早晨，我和爸爸來到南安路88號參加學校組織的“紅色之旅”活動。路上，爸爸講述了中日戰爭的歷史。告訴我，舊中國由于貧窮落后，所以被日本侵略。
走進教育基地的大門，一進門，首先映入眼簾的是一個雕像。雕像是一家三口，爺爺坐在凳子上正在給孫子講故事，旁邊的父親在認真的傾聽，雕像前的大理石名牌上面寫著：金山衛日軍登陸處，我往右望了望，看見有一間房子，我進去蓋了章，就和爸爸一起去“朱漆大門”，我叫了一聲：“哇。”這個門也“喊”了一聲：“哇。”我想：這門竟然有這么大的回聲啊。我和爸爸走出這道門，我發現后面有樓梯，我對爸爸說：“我們去樓上看看吧！”于是爸爸和我走上了樓梯，往兩邊看了看，忽然發現站臺上有大約八九臺大炮，我跑了過去，摸了摸其中一臺大炮，我想：這一定是新中國成立以前打仗時用的。
我和爸爸走下樓梯，來到了一條長廊，上面講述了1937年時，日軍從金山衛登陸，并殘害無辜的場面，還有中國守軍奮勇戰斗的場景。我認認真真的看了起來，心里感到很沉重。我們又到了一個小亭子，里面有一臺銅鐘，我上去用銅椎敲了起來，鐘立即“咚咚”響了起來，這個聲音好像是說：“起來，戰斗吧，保衛我們的家園。”銅鐘的旁邊有一個戰士，他左手提著槍，右手握著一個手榴彈，面容很堅毅地望著前方，好像很投入戰斗似的。我想：雖然當時我們國家很落后，但是，正是有這樣的千萬的奮不顧身的'戰士，我們才擊敗了強大的敵人。我懷著崇敬的心情和雕像合了影，心里默念：一定要好好學習，建設好祖國！不讓歷史重演。
不知不覺，時間已經到中午了，我和爸爸走出這個教育基地，看到還有小朋友在父母的陪伴下一起走進了這個教育基地，我看到周圍熙熙攘攘的街道，更加覺得和平的可貴。
四年級日記 篇6
每天姥爺從早上就開始買菜、洗菜、配菜，然后燒給我吃，我覺得姥爺很辛苦，先要幫忙，可是我還小，不會燒菜，所以決定想姥姥學習洗碗。
我想洗碗很簡單，只要把碗放進水里，放點洗潔精，再洗一洗、沖一沖就好了。所以姥姥要站在旁邊看我洗的時候，我很自信的讓她去休息。按照步驟，我先把臟碗放進水池，然后放了滿滿一水池的水，倒了很多的洗潔精，拿起百潔布，把臟碗一個一個的洗一遍，洗過的`碗放在了水池邊上，最后再用清水沖一遍就好了。流到地上了。姥姥看了也大聲驚呼：“水漫金山了！”我只能對著姥姥傻笑，趕緊幫忙拖地板。
后來姥姥和我說，你只要把臟碗放在一個大盆里，現在冬天在盆里放點熱水，直接就可以洗了。由于我們平時吃的也不油膩，所以一般熱水就可以洗干凈了，不需要用太多的洗潔精，洗潔精會有殘留。這時我才知道原來還有這個道理。不要看小事情，有時候小事情也有大道理的哦！
通過這次我有經驗了，以后我會再幫忙做家務的。
四年級日記 篇7
愛，僅僅一個字而已，卻包含了無數種含義。我愛你，僅僅一句話而已，卻可以化解千年冰川一樣的仇恨。
父母吵架時，就猶如暴風雨一樣，無邊的冷戰在家庭里延續。輕輕來到父母身旁，對著他們的耳朵說聲“我愛你”，此時此刻，他們的心將被融化，開始用溫柔關心的眼神笑看彼此。同學鬧矛盾時，由于面子問題不好意思認錯，輕輕寫下一張“我愛你”的小紙條，趁別人不注意，悄悄放進她(他)的`抽屜，這位同學準會微笑地看著紙條，向你伸出友誼的雙手。
“唯有愛能喚回愛”這句話真的很富有哲理。生長在逆境中的人們，一般會形成一種自卑的心理，這更需要我們用愛的力量去喚醒他們心里陰暗中的一絲光明。見到弱者，我們更多的應該是關愛和同情，因為根他們相比我們是幸運兒，有責任去改善不幸者的生活氛圍，伸出我們的雙手與他們共同分享愛。
“我愛你”包含著我對父母的深深感恩；包含著我對師長的尊敬感激；包含著我對朋友的信任友誼；包含著我對弱者的同情愛心……
愛會主宰一切。在這個社會里，只要人人都獻出一點愛，世界將不再黑暗，將永放光明！
如果我是一葉迷失方向的小舟，則愛就是為我導航的燈塔，讓我看清前程依舊清晰明澈；如果我是一條無助的小魚，則愛就是一束指向大海的光，讓我覺得夢不再縹緲；如果我是一朵柔弱無能的玫瑰，則愛就是花莖上的刺，使我知道美不單單是表面……
讓世界充滿愛吧！少一聲“我恨你”多一聲“我愛你”，人與人之間就會美麗無比！
我是幸福的，我會說“我愛你”，因為我愛，因為我有愛。
四年級:2461944432
四年級日記 篇8
垃圾分類，一般是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的'是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。
垃圾在分類儲存階段屬于公眾的私有品，垃圾經公眾分類投放后成為公眾所在小區或社區的區域性準公共資源，垃圾分類搬運到垃圾集中點或轉運站后成為沒有排除性的公共資源。從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類的。
20xx年6月25日，生活垃圾分類制度將入法。20xx年9月，大連在每個垃圾分類投放點設督導員。
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