實(shí)用的小學(xué)生的作文經(jīng)典[5篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生的作文 篇1
媽媽帶小駱駝在沙漠里旅游了一下，旅游完了，小駱駝心想：“原來(lái)，我最難看的地方，就是我最有用的地方��！” 有一天，小駱駝?dòng)謥?lái)到小河邊照鏡子，又看到了小紅馬。 小駱駝對(duì)小紅馬說(shuō)：“你比看我的兩個(gè)肉疙瘩，其實(shí)叫駝峰，我在沙漠里帶好幾天，都不會(huì)餓，因?yàn)槲业鸟劮謇镅b著營(yíng)養(yǎng)，夠我好幾天的營(yíng)養(yǎng)了，還有我的腳掌，如果想你的腳掌一樣，在沙漠里陷阱沙子里，怎么拔得出來(lái)呢？我的腳掌有我的用處，我的兩層睫毛，在沙漠里，如果一陣鋪天蓋地的.沙子來(lái)了，我閉上眼睛，會(huì)進(jìn)不去一點(diǎn)沙子的，我的兩個(gè)駝峰、又大又厚的腳掌、還有我的兩層睫毛，不要看到太丑，其實(shí)他它很大作用哦！” 小紅馬說(shuō)：“你告訴我這些干嗎？我又不要，雖然這些非常有用，但是太丑了吧！” 小駱駝?wù)f：“這是有一點(diǎn)丑，但是很有用的，千萬(wàn)不要說(shuō)丑，我不在乎但是有的時(shí)候你的一句話會(huì)傷害到某一個(gè)人，千萬(wàn)不要傷害到某一個(gè)人，要不然你的朋友會(huì)越來(lái)越來(lái)少的” 小紅馬有一點(diǎn)慚愧的說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)這樣的話，我以后會(huì)改掉，請(qǐng)你原諒我！” 小駱駝?wù)f：“只要你改掉這個(gè)毛病，誤會(huì)原諒你的，我們叫個(gè)好朋友吧！” 小紅馬說(shuō)：“好的！” 從此，小駱駝和小紅馬成了形影不離好朋友，過(guò)得開開心心的！ 我明白了一個(gè)道理，就是無(wú)論一個(gè)人長(zhǎng)得有多丑，都不要以貌取人，這樣會(huì)傷害到人，所以我們不要以貌取人。
小學(xué)生的作文 篇2
星期五，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)特別的作文：拼水果盤。
第二天，叫媽媽陪我一起到水果店挑水果，我們買了幾個(gè)黃黃的`橙子，一串黑黑的葡萄，還有蘋果，桂圓很多很多。
回到家，我馬上找出盤子和刀。我先把蘋果切一半把它放在盤子中間，然后，把橙子切成一小片，放在蘋果周邊。把葡萄放在蘋果上當(dāng)眼睛，紅蘿卜當(dāng)嘴巴，就這樣一幅可愛美麗的太陽(yáng)花出來(lái)了。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，大課間時(shí)我和很多同學(xué)一起玩，開心極了。
我們玩老鷹捉小雞，我當(dāng)老鷹。因?yàn)槲彝娴貌缓�，就開始猛攻。這時(shí)當(dāng)母雞的王心雨一位擋不住我的攻擊，只好認(rèn)輸，我終于捉到了小雞。
我覺得今天的`大課間真開心！
小學(xué)生的作文 篇4
在綠樹成蔭的西華公園，讓我感受到了大自然的美麗；在硯山的黃金海岸，讓我見到了孔雀；在令人開心的游樂(lè)場(chǎng)，讓我感受到了刺激。可以說(shuō)這些地方都會(huì)令人開心無(wú)比，但是令我最難忘的`還是昆明動(dòng)物園。
那是在我上三年級(jí)的一個(gè)假期，天上萬(wàn)里無(wú)云，我跟著媽媽到了昆明動(dòng)物園。首先映入我們眼里的是幾個(gè)用霓虹燈擺出來(lái)的大字：昆明野生動(dòng)物園。我在門口見到了楊欽宇，他和我們一起走進(jìn)了昆明野生動(dòng)物園。然后我們把在外面買的零食拿了出來(lái)，我丟了一塊土豆片給猴子吃，楊欽宇也不甘示弱，拿出了一盒長(zhǎng)條形的薯片給猴子吃，只見那猴子一伸手，“唰”地一下把一盒薯片拿了。接著我們?nèi)タ春镒域T單車，我們坐在最上面，那猴子騎著自行車轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，逗得大家哈哈大笑，楊欽宇卻說(shuō)：“為什么不開一下汽車呢？”最后，我們見到了老虎，楊欽宇被嚇得癱在地上，我笑了他一下，隨后我也嚇得癱在地上，它太大了，仿佛可以把我們一口吞進(jìn)肚子里。
我和楊欽宇還有媽媽走出了動(dòng)物園。那段時(shí)間令我開心無(wú)比，特別是見到了楊欽宇被猴子搶走了薯片的窘?jīng)r，太令人感到好笑了。
小學(xué)生的作文 篇5
“叮叮叮，叮當(dāng)、叮叮叮，叮當(dāng)”。早上，我才剛睜開眼睛，媽媽這討厭的手機(jī)鈴聲又響了，我看了看時(shí)間已經(jīng)7：30，我想“現(xiàn)在不是放假嗎？媽媽還搞這些手機(jī)鈴聲干嗎？”莫非今天要去上學(xué)？不對(duì)。那媽媽為什么才鬧7：30的鈴聲？噢！對(duì)了，一定是古箏課，古箏課是星期天的8：10上課。我從床上爬了起來(lái)，看了看日歷，果然不錯(cuò)！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也起床了，看了看時(shí)間：“不好了，不好了！動(dòng)作要快了，只有30分鐘了�！边@一下，我急了，因?yàn)�，要是我�?dòng)作慢，今天就別想吃早飯了，要是動(dòng)作快，也只能吃上幾口，嗨！算我倒霉！媽媽見我洗個(gè)臉也要幾分鐘，干脆幫我洗臉，只見媽媽換起袖子，拿起毛巾，不過(guò)一分鐘就洗得一干二凈。接下來(lái)就是換衣服，梳頭。梳頭最麻煩了，我頭發(fā)長(zhǎng)呀，還要盤頭。她一邊幫我梳，我一邊干緊包指甲，做好上古箏課的.準(zhǔn)備工作，拿好書，戴好太陽(yáng)帽，帶著一個(gè)面包，10分鐘做好全部的事，像箭一樣沖出家門了。
怎么樣，夠忙碌吧！
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