小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
在侏羅紀晚期，恐龍統治地球的時代。一天，小地震龍的媽媽對小地震龍說：“孩子，你已經長大了，不能總跟著媽媽，該自己出去闖一闖了。好好看看這個世界，了解一下它。”
于是，小地震龍告別了媽媽，來到了河邊。突然，翼龍飛來了，邊飛邊喊：“小地震龍快跑呀！雙棘龍來了。”翼龍說完就飛走了。小地震龍剛想走，雙棘龍就向它沖過來了。小地震龍想了想，來不及了，和它拼吧。于是，它不甘示弱的把尾巴甩向雙棘龍，雙棘龍張著大嘴向它撲去，你來我往難分勝負。突然，小地震龍調轉方向用勁一甩尾巴，啪的.一聲打中了雙棘龍的大腿，雙棘龍疼得倒下了，小地震龍趁機又多大了幾下，雙棘龍被打暈了。小地震龍想，趕緊回家吧，外面太危險了。它跑回了家，把它怎樣打暈雙棘龍的是告訴了媽媽，媽媽夸它，說：“你真是個勇敢的好孩子。”
小學生的作文 篇2
今年的“六一”我真快樂。
媽媽說：“今天，我們去肯德基去吃飯。”我聽了，欣喜若狂。到中午，我催媽媽快點，媽媽就帶我去肯德基了。
一推開門，香氣撲鼻。我看見有些外國人也來了，他們在吃薯條、漢堡、甜筒……我的口水都流到衣服上了，真想馬上吃上一口。我點了薯條、雞翅、漢堡……我和媽媽選了一個好位置。我坐在沙發上，正想大吃一頓，媽媽攔住我，說：“洗了手再吃。”我趕緊去洗手，洗了手，迫不及待地跑向座位。“洗完手總可以吃了吧？”我問媽媽。媽媽回答：“可以了”。我津津有味地吃起漢堡。
我一邊吃一邊和媽媽聊天：“這漢堡包真好吃，以后如果有空，我一定要再來這里吃。”媽媽說：“行，行，行，只要你喜歡就行，吃美國小吃也行。”“媽媽萬歲。”我叫道。我吃了漢堡包，又吃了薯條，我把薯條蘸了一點番茄醬，塞到嘴里一嘗，真好吃，香香的，甜甜的。媽媽說：“你像一只填不飽肚子的小豬仔子。”我向媽媽做了個鬼臉。我吃完了薯條，又吃雞翅。我雖然快吃不下了，但是難得一次給我吃那么好吃的食物，我還是放開肚子吃呀吃，吃了又吃，直到沒有東西可以給我吃的'時候，我才不吃了。
在回家的路上，我的小肚子就像快要炸了一樣，媽媽又對我說：“其實，你剛才吃的都是不健康的食品，我以后盡量少帶你去吃。”我說：“吃的時候，你不是說，只要我喜歡就行的嗎？現在怎么有改口說少帶我來這里吃了?”我非常失望。媽媽啞口無言。
今年的“六一”兒童節，我感到很快樂。
小學生的作文 篇3
日子慢慢地過去了，我也慢慢地長大了。我在成長的過程中，發生了許多事，讓我一一講個你聽吧！
有一次，我和媽媽要乘公共汽車去奶奶家，我們上車看到了一個座位，連忙坐了下來，車開了一段路后，以為手拿著拐杖的老人上了車。老奶奶看沒座位坐，只好扶著車手。我看見了，連忙走上對好老奶奶說：“您坐著。”老奶奶聽了，說：“你真是的好孩子。”車上的人聽了，都說：“這孩子真是的好孩子。”我聽了，心里美滋滋的。
還有一次，爸爸帶我去上學，在上學的路上，我看見一個大學學生在上學的時候，一個小偷拿了她口袋里的手機。我連忙跑過去，對大學學生說：“有的`小偷拿了你口袋中的手機。”小偷見了，把手機扔在地上，逃走了。我見了，把掉在地上的手機撿起來還給了大學學生。路過的人見了這番情景，都說我時是個抓小偷能手呢！
這就是我成長中的故事！
小學生的作文 篇4
我們的學校的名字叫五完小，位于東勝區烏審東街。它一年四季，就像一幅美麗的畫卷。
春天來了，學校里生機勃勃，春意盎然，到處都是鳥語花香，小草從大地探出了小腦袋，好奇地看著周圍好像在說：“春天好美呀！”小花笑的合不攏嘴，同學們換上了春裝。大地充滿歡聲笑語。
夏天到了，校園里樹木長得非常茂盛，各種花兒爭先恐后地開放著，高年級的大哥哥和姐姐們在密密麻麻的大樹下聊天；低年級的小弟弟們玩兒老鷹捉小雞，大家玩兒的.熱火朝天！
秋姑娘來了，秋高氣爽，天高云淡。一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。校園里的菊花綻開了笑臉，有白的，紅的，紫的，五顏六色，美麗極了。大雁成群結隊飛向南方，孩子們換上了秋裝。
冬天，一場大雪過后，大地鋪滿一層白雪，下課了，同學們奔跑到操場堆雪人，打雪仗，滾雪球……整個校園，變成了一個白色的海洋。
我的學校一年四季，真美！我愛你，五小。
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