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多彩的活動拔河比賽作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的多彩的活動拔河比賽作文，希望對大家有所幫助。
多彩的活動拔河比賽作文1
今天下午，我們在操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。同學們十分有信心，但又有點驕傲，因為我們班已是常勝者，大家都覺得自己能輕而易舉地贏得這次比賽，成為三連冠。
來到恒馨樓的廣場上，我班的參賽隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著比賽的開始。第一場比賽，是六(3)班和六(6)班比，顯然，六(6)班的力氣太小，一下子就被打敗了。接著，六(1)班又和六(2)班比，六(2)班連勝兩局。六(2)班的同學得意洋洋，又和四班比，四班獲勝了。我們班在初賽時艱難地贏了三班，復賽時又驚險地贏了四班。比賽異常激烈，大家的實力都不弱，我不禁為我班的參賽隊員暗暗捏了把汗。
終于輪到了決勝局，是我們班和二班比，同學們都在活動筋骨，我心里十分緊張，雖然我不是參賽隊員，但心一直在“怦怦”直跳。隨著裁判“嘟”的一聲哨響，緊張的氣氛立刻彌漫了整個操場。我班的隊員用出了吃奶的力使勁后拉，大家的臉上都憋得通紅。排在前面的`人是幾個大個子男生，體形十分強壯，他們不遺余力地拉著繩子，勝利離我們越來越近。可是不一會兒情況變了，六(2)班的隊員也是不甘示弱，十分賣力地拉繩子，用出了超乎尋常的力氣，我們班一下子就被拽了過去。我班的隊員十分難過，這局的失敗仿佛給每個人的頭上潑了一盆水。
但大家沒有氣餒，繼續進行第二次比賽。我心里也十分難過，心想：“這次再不贏就完蛋了!”比賽開始了，我們班的隊員使出了渾身的解數拼命往后拉，我大聲喊道“六(5)班，加油!六(5)班，加油!”對方由于體力不支，被我班拉了過來，兩班打成了平局�！斑�有最后一局了，必須得贏!”參賽隊員們紛紛議論。六(5)班不愧是六(5)班，你看，前鋒楊嘉昊和曹涵宇，他們雙手緊握繩子，身體向后傾，腳用力蹬地，咬緊牙關向后拉繩子。其他的參賽隊員們也個個臉漲得通紅，緊鎖眉頭，齜著牙咧著嘴，使出了吃奶的力氣往后拽繩子。可是繩子中間的黃綢帶卻一下移向他們，一下移向我們，僵持著。這時，拉拉隊的喊聲愈發響亮，參賽隊員們也更加用力地往后拉，終于，黃綢帶移到了我們這邊，我們贏了!我們成為了三連冠!大家都在歡呼雀躍，我心里也十分激動。“他們怎么又贏了?”別的班都在議論紛紛，十分羨慕我們，我們聽了心里都喜滋滋的。
通過這次拔河比賽，我受益匪淺，更加深刻地明白了：大家只有團結一心，堅持不懈，才能獲得勝利!
多彩的活動拔河比賽作文2
“勝不驕，敗不餒。”這個道理誰都明白，但今天這場拔河比賽，讓我對它有了更深刻的體會。
比賽即將開始，我們班精挑細選的二十位“大力士”昂首挺胸地走到一根麻繩前。麻繩又粗又長，躺在地上，猶如一條蜿延的蟒蛇，又似一條起伏不定的小河。雙方站定，比賽一觸即發。
“預備，開始！”老師一聲令下，雙方同學不約而同地使出全身力氣，奮力向身后躺去�；蛟S是因為我方同學個個身強體壯的緣故，力量優勢太過明顯。勝負很快揭曉了，我們班拔得頭籌。“看來三班也不過如此嘛！勝利一定是屬于我們的！”我暗喜道。
第一局被輕松拿下，第二局我們班的同學不免有些驕傲自滿。你看張昊澤，別人都在熱身準備，他卻只顧著和觀眾談笑風生，絲毫沒把對手放在眼里�？杀╋L雨說來就來。比賽開始，三班同學反應迅速，看來他們可真是深藏不露，現在個個發狠。而我班同學是連連敗退，張昊澤那可憐的小身板都快被長繩懸掛而起了。任憑同學們如何聲嘶力竭地吶喊，也都無濟于事了。場下觀看的同學急得像熱鍋上的螞蟻，我的心跟著跳到嗓子眼。很快三班扳回了一局。
最后一局在萬眾矚目中迅速拉開。我班同學吸取失敗的'教訓，開始正視隊手，個個表情嚴肅，手中暗自使勁，恨不能將長繩握斷。老師又一聲令下，同學們如閃電般快速發力。打頭的高個子肖萱緊攥長繩，額上青筋暴起，嘴巴抿得緊緊的，堅定的眼神透過厚厚的鏡片，即將射出陣陣火花。一旁身材魁梧的雍梓欣也使出吃奶的氣力，眉頭緊鎖，雙眼乜斜，額上因用力而褶皺擠到一堆，就連他的雙下巴都在狠狠用力。一向不起眼的李婧婧和肖瑞杰眼神中也流露出難得的堅決，他們發揮自身優勢，誓要守住隊伍最后的那條防線。一旁的啦啦隊熱情高漲，氣勢如洪。劉煜站在高臺上一邊鼓掌，一邊大喊助威。廖佳辰放開喉嚨，一遍又一遍地高叫著自編的口號。一向文靜的羅讓錚也雙腿微蹲，不住地為同學們予以鼓勵。喝彩聲一浪高過一浪，我班同學勢如破竹，對手毫無抵擋之力，一個不小心，幾乎全都趴在了地上。一眨眼間，我們便以壓倒性的優勢獲得了最終的勝利。
這次比賽不僅給我留下了美好的回憶，還讓我理解了“勝不驕，敗不餒”這句話的含義。只有在勝利時不驕傲自滿，失敗受挫時不感到氣餒，才能在關鍵時刻扭轉乾坤。
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