小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
小時候，媽媽教我讀唐詩，背宋詞。
長大了，老師教我讀論語，背古文。
就這樣，這些充滿陽光、溫暖我心的好文章伴我長到了10歲。我讀過一篇非常喜歡的文章，它是《魯賓遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國人，這是一個關于冒險的故事，一個關于智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一座無人的'荒島上，開始了為生存而奮斗的艱辛旅程：做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯賓遜建成一個世外桃源。這種樂觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質，留給人們挑戰自然的信心和勇氣。
還有一篇小說也不錯，它是《愛的教育》。《愛的教育》不僅被認為是世界上最優秀的少兒讀物，還被認為是“一步人生成長必讀書”，令全世界億萬讀者感動不已，全書通過安利柯寫的日記講述了眾多發生在學校和生活中的小故事，抒發了人類最偉大的情感——愛。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情注入孩子們心田。
中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統文化的無窮魅力；《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗成長的喜怒哀樂；《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個個深刻的人生道理……這些經典作品無一不將想象力、創造力發揮到極點，開闊了視野，感染了心靈……
今后，我將繼續與好書為伴，讓陽光溫暖我心，讓好書隨我快樂地成長！
小學生作文 篇2
時光荏苒，猶如白駒過隙，轉眼間，我們即將告別小學生活。在這短短的時光里，允許我記錄下我們最美好的時光，以致在以后的歲月里，可以看到我們的痕跡。
雨中奔跑
雨來的措不及防，打破了所有人的日常作息。吃完飯的午后，同學們倚在室內的墻上，為此犯愁。我和班里同學吃完飯，站在門口，猶豫了半天。
雨這么大，如果跑著回去，絕對會淋個稀巴爛，洗了一場澡。但是現在不回去的話，雨會越來越大。我們把心一橫，算了，跑著回去！
同學們撒腿就跑，雨中自然就出現了這么極其罕見的一幕，一群學生在瘋狂地奔跑，不分東西南北上下左右，胡亂竄。大家都沒有因為被淋雨而掃興，反倒是個個都齜牙咧嘴，仿佛就在這一瞬間，所有的煩惱都拋到九霄云外了。大家感受著雨點的打擊，仰面不顧一切地奔跑著。
“哈哈哈哈！”
期中考試
終于迎來了同學們最畏懼的、最不愿意面對的東西：期中考試。同學們叫苦不迭，唉聲嘆氣，就好像準備上屠宰場一樣。
“上屠宰場好啊，一刀下去就完事了。這個可是生不如死啊！”一個同學哀嚎，無奈地拿起書本復習。
考試結束，同學們好不容易度過了這場煎熬，卻沒想到這只是暴風雨的寧靜。
“咱們班的平均分才60多，你看看我教的另一個班，人家平均分80多！都是同一個老師教出來的，怎么就差了這么多？”數學老師氣的一甩課本，我們也紛紛低下頭，不敢作聲。
大家將試卷翻過來覆過去，頭上的烏云仍未散開。唉！瞧這期中成績，真的是糊了！
接力賽跑
一聲令下，運動員們像風一般，飛快地完成了第一棒。
“加油啊！超過他，超過他！”同學們舉起加油牌，扯著嗓子不要命地喊著，氣場勢不可擋，橫掃全場。
第二棒已接住。
第三棒準備出發。
最后一棒的`運動員們摩拳擦掌，做了幾次高抬腿。啊，來了，來了！運動員配合的非常默契，僅僅一秒的時間，接力棒已經在第四名同學的手中。
“加油！加油！啊——”運動員們跑到了終點！觀眾們都熱血沸騰，尖叫著，興奮著。八個班的接力賽跑我們第二！
“耶！”同學們的歡呼聲震耳欲聾，所有人都精神煥發，具有蓬勃力和朝氣。
回首往事，原來我們一起經歷了這么多。正是這些風風雨雨點點滴滴，才使我們得到了成長。這些故事，我將永遠保存著，即使風吹散了我們的時光，也留下了不可磨滅的印記。
小學生作文 篇3
“我的爺爺奶奶很和睦，對我很好，你呢？”“我……我也是。”
每當別人說起他的爺爺奶奶時，我心里有一點小小的嫉妒。我都不知道我哪來的勇氣去撒這個慌。也許在別人眼里我是個幸福的'女孩，但……
在我的印象中爺爺奶奶一直很和睦，不過那已成了逝去的過往：那天，奶奶帶我出去玩，給我買了好多好吃的，見我玩高興了，就問我:假如我和你爺爺離婚了，你愿意把誰趕走？”我不知道要怎樣回答奶奶，就只好大哭，最后奶奶被我哭怕了，奶奶說:“好好好，但你如果我不乖了就和你爺爺離婚。''后來爺爺也問我這個問題，我也用了同樣的辦法把爺爺也哭怕了。爺爺和奶奶像串通好了似的，都說如果我不乖了就離開我。從那以后，我就拼命的學習因為只有我拿第一時，爺爺奶奶就會說我好乖，那樣我就天真地以為爺爺奶奶不會走了。
人人都說，時間是沖突仇恨最好的良藥，可我們家的情況有點特殊，隨著時間的變化，爺爺奶奶越來越愛吵架了，生氣變成了他們倆的家常飯。每次上完了夜自習我都會躲在一個小角落里偷偷的哭泣，然后再重新揚氣微笑回家。
我又成了再別人眼里又陽光有自信的幸福女孩。
可誰知道我心中的酸楚？
又有誰知道我內心的孤獨！
我想做個真正幸福的女孩……
小學生作文 篇4
前幾天，我的外公從鄉下帶來了一只活潑可愛的小白兔。我十分喜愛它。
瞧！小白兔身披著一件“白絨襖”，看上去可漂亮了！又大又長的耳朵總是愛豎起來，像是在探聽什么秘密似的，一雙像“紅寶石似”的大眼睛“鑲嵌”在眼眶里，一只淺紅色的小鼻子時刻不停地抽呀抽呀的；一張三瓣嘴兒時不時地動一動，就連幾根小胡須也跟著三瓣嘴兒微微抖動。小白兔長得多么可愛呀！
小白兔吃食物時候的表現常常逗得我忍不住發笑。吃食物之前，小白兔會用那只靈敏的.小鼻子嗅一嗅，檢測完食物的新鮮度之后，小白兔便放心地享受著它的美味。
假如你伸出手指頭逗小白兔玩兒，它就會立刻跑上前去，輕輕地咬上一口你的指甲頭，再用柔軟的小舌頭舔一舔你的指甲，然后，小白兔還會用它那靈敏的小鼻子再嗅一嗅，最后，小白兔才無趣地走開了。但是，等小白兔再回來時，它好像已經忘記了自己剛才的舉動，還會再來舔一舔你的手指甲。
嗯，最快樂的時光還是要數我和小白兔一起嬉戲、玩耍了。每當我回到家里，小白兔就會跑到我身邊來，纏著我一起玩耍呢。我們經常一起盡情地嬉戲著、玩耍著。在陽光的照射下，在微風的吹拂中，我們的歡聲笑語傳遍了整個樓層。
它----就是我最喜愛的小白兔，它，又是多么生氣勃勃，天真可愛呀！
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