曬曬我們班的“牛人”（精華）
說到“牛人”，我們班上可是人才輩出。有未來的畫家，有年少的吉他手，有天賦異稟的運動達人……當然，可不能漏了他——他敦厚的臉上總是洋溢著歡快的笑容，鼻梁上架著一副圓框黑邊眼鏡，鏡片后是一雙炯炯有神的大眼睛。他的頭發亂蓬蓬的，像夏天的草一樣。不胖不瘦的中等身材，其貌不揚，可是腦瓜子轉得飛快。他就是我們班的數理化超級“學霸”——小趙。
某節數學課上，湯老師給我們出了一道難題：證明三角形內角和是180度。我們可是亂套了：有的說拿張紙折一折不就完了；有的在草稿紙上畫出無數條輔助線也沒做出來；有的干脆直截了當地說：因為這是常識，所以成立……大家七嘴八舌，但都沒個結果。大家把期望的目光投向小趙，只見他一手握筆一手壓著練習簿，開始驗算，推導出結果后，他說道：“直接經三角形一個頂點畫出底邊的平行線不就得了？”全班目瞪口呆，啞口無言：竟然有這么簡單的方法！大家不禁嘖嘖贊嘆：“牛，真牛！”“把你十分之一的智商給我，我就心滿意足了！”“你太牛了，在下五體投地！”……沒想到他謙虛地說了一句：“哪里哪里，我只是碰巧想到這個辦法而已。”
小趙不僅在平時表現出眾，競賽水平更是高出我們一大截，我們才初一，他這個“競賽王”的稱號就已經聲名遠揚了。你瞧，科技節知識競賽正在進行，有的題目對我來說簡直像天書一樣，只能靠蒙。而小趙呢——只見他手中的筆“沙沙沙”地瘋狂寫著，仿佛在他的手中，這筆就能自己跳動著寫下正確答案。如果說我們對科技知識的儲備就像一個小盒子，那么他的儲備就像一個大倉庫，完全不是同一等級的……成績出來了，不出所料，他拿了特等獎。
如果僅僅因為小趙有高智商，那還不足以被稱為“牛人”。他不僅智商高，情商也非常在線。面對大家的夸獎和佩服，他從不擺架子，更不會驕傲自滿，反而更加謙虛好學，并且主動幫助學習落后的同學。在求學道路上，我的身邊有這樣的“牛人”，實在是一件督促我、激勵我的事！
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