【熱】曬曬我們班的牛人
要是說起我們班的牛人，那可謂是“百花齊放”，“百家爭鳴”啊，他們在各個“領(lǐng)域”各顯神通，牛氣沖天。
落筆成花莫若她
要使文字賦予情感屬實不易，可我們班的——“任姐姐”卻能“提筆成文，落筆生花”。
她不僅成績優(yōu)異，而且寫作方面下筆如有神，在她的筆下，仿佛每一個文字都活了起來，每一篇文章都訴說著動人的故事……人物，事情，都好似電影一樣在眼前閃過。當(dāng)然啦，她也帶動起班級里的一股“學(xué)習(xí)潮”。一時間，寫文章的人大量興起，好的文章也層出不窮，數(shù)不勝數(shù)，在這場寫作“風(fēng)暴中”，“任姐姐”是功不可沒!
更讓人“垂涎”的是她的樣刊不斷涌來，稿費逐漸增多。她的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在發(fā)表數(shù)量上，還表現(xiàn)在文章的質(zhì)量上。老師的每次征文，“任姐姐”都特別積極，而且?guī)缀跏瞧脒x。我們在羨慕中追趕，在崇拜中模仿，同學(xué)們都親切地叫她“任姐姐”。你說她牛不牛！
雪中送炭就屬她
圓圓的眼睛，利落的短發(fā)，小巧的鼻子下是那張每時每刻都露出牙齒的小嘴巴，勻稱的身材，很是可愛。她就如同沒有煩心事般，每天都笑逐顏開，是班級里公認(rèn)的“搞笑女”“開心果”。她的善良、樂于助人的品質(zhì)也是“稱霸”一方的……還清晰地記得，班級里要舉辦活動，需要大家把以往發(fā)表過的文章拿來，但大部分同學(xué)的文章都丟了，正一籌莫展之時，她站了出來說：“老師，我這有一本自己打印的文集，把它拆開吧。”班級里頓時一片噓聲，都投來了敬佩的目光。能把自己心愛的東西分給大家，再也不能復(fù)原，這是怎樣的氣度啊！
這之后，我對她不僅僅是朋友間的喜愛了，而是多了份欽佩，一份從心里發(fā)出的敬意!
色彩搭配還是她
那看，那個瘦瘦高高的背影又在講臺上忙碌著，幾叢竹子已在她的節(jié)節(jié)升高，那時她在專心地為主題班會畫插圖，我是她的搭檔，我們總是配合很默契，順利完成了一次又一次的活動板報。班級布置，繪畫比賽，手抄報展示……她都是班級的第一“高手”，在色彩的搭配上，在線條的組合中，她是最在行的。
我總是習(xí)慣叫她“百靈”，不僅僅是因為她的名字，還是因為她的聲音亦如名字一樣悅耳動聽。百靈的心思細膩，畫技高超，每一處細節(jié)都處理的極好。她的畫也是屢屢上刊，就拿上次征集的“六一兒童節(jié)”主題的畫來說吧，她的畫作是“扮小丑的人，陪孩子們玩得不亦樂乎，背景也十分突顯主題，是第一個上刊的，真讓人佩服!
我們班的牛人“牛”不“牛”？
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