我的日記
忙碌而充實的一天結束了，心中一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的我的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
國慶節到了，因為這次英語小測驗取得了好成績，爸爸媽媽決定帶我和妹妹去游樂園玩，我高興得手舞足蹈。第二天一大早，我們就乘坐公共汽車前往游樂園。
終于來到了游樂園，大門口被擠得水泄不通。爸爸買好門票，我們全家便開始了這愉快的游樂園之旅。只見一輛輛托馬斯小火車映入眼簾，由于第一次來游樂園，我對什么都感到新奇，便央求父母帶我一起玩。“轟隆隆”，小火車發動了，它帶我穿過樹林，翻過大山……又一聲“轟隆隆”，火車停了下來，“啊，真好玩！”我感嘆道。
接著我們又來到水上世界。這兒有許多游戲項目，媽媽讓我選擇一個，我選擇了“花果山漂流”這個游戲。只見這兒到處都是“果樹”，樹上結滿了大大的“果實”。我和媽媽坐上小船，按了一下開關按鈕，小船自動行駛了起來。首先，我們漂流在水面上，接著上了一個坡，上到頂后，又像飛機一樣俯沖下來，水花濺我們一身。
下了小船，我看到一座黑色的`城堡，原來這是一個“鬼屋”，我想挑戰一下膽量，便請求爸爸媽媽帶我去玩。排隊的人可真多，一等就是一個多小時，終于輪到我們了，那里的老板是位和藹可親的老爺爺，他笑瞇瞇地對我說：“小朋友，若害怕了，就按這個按鈕。”我點點頭。我們進到這個恐怖的鬼屋里面，這時，有三個大門擋住了我們的去路。我們選擇了第一個大門，走著走著，先是一股寒風吹來，接著，燈忽亮忽滅，最后，不知從哪傳來一聲尖叫，我被嚇得瑟瑟發抖。突然，一個女鬼蹦出來，她滿臉都是血跡，看起來很嚇人，就連我那不滿一歲的妹妹都大哭起來，沒辦法，不能繼續闖下去了，只好按下按鈕，旁邊的墻突然打開了，我終于看見藍天了，還是人間好。
聽了我的游樂園之旅，你一定動心了吧？快來玩吧。如果下次有機會再來，我一定勇挑鬼屋。
我的日記 篇2
老師讓我們用樹葉做手工。今天，我和媽媽去落浦秋風園里采集了很多漂亮的樹葉，有紅的、黃的、綠色的，漂亮極了。
回到家我準備開始做樹葉畫，先準備好工具：五彩樹葉、剪刀、A3紙、膠棒、畫筆。
步驟：
一：先把樹葉用毛巾搽干凈，夾在書里壓平，放進框子里。
二、拿出A3紙鋪在學習桌上。
三、構思，我喜歡長頸鹿，猴子等動物，所以就計劃做動物王國。我準備做一只長頸鹿和一只狐貍，因為它們做起來簡單。
四、我先做長頸鹿。先拿出橢圓形的樹葉粘在紙上做長頸鹿的'身子，又用四條柳葉用剪刀修剪成長短寬窄一樣做腿，然后用一個長的柳葉做脖子，用黃色的樹葉修剪成橢圓形做長頸鹿的頭，用紅色的樹葉剪個小圓做眼睛，還剪了很細的做嘴巴。最后用柳葉剪短粘在頭上做頭發，這樣一個長頸鹿就做好了。
五、再做狐貍。用一個稍長的紅色樹葉做身子，一個稍微大的樹葉做頭，剪了兩個幾厘米大的葉子做眼睛，兩個同樣大的樹葉做耳朵，一個比較大的楓葉做尾巴，四個很像的樹葉做腿，狐貍也做好了，我用黑色的筆畫上了眼睛。
六、兩個大的動物做好了，還有很多空白的地方，媽媽說做個太陽吧。我在左上角用黃色的樹葉做了一個太陽，太陽太難剪了，我修了好幾次都不圓，還是媽媽修圓的，姐姐看到了，也過來幫忙，她在右上角做了蝴蝶，我用彩筆在上面寫上畫的名稱《動物王國》，用鉛筆在一邊寫上了自己的名字，一幅完整的畫就這樣完成了。
畫做完了，我好累呀，看著漂亮的畫，我開心的笑了。
我的日記 篇3
晚飯后，媽媽讓我做幾道趣味數學題，于是我拿著筆開始做……
1、把8分成兩半，每半一樣多，為有幾種分法？怎么分？
2、媽媽有7塊糖，想平均分給三個孩子，但又不愿意把余下的糖切開，你說媽媽怎么辦好呢？
3、一個房子4個角，一個角有一只貓，每只貓前面有3只貓，請問房里共有幾只貓？
4、一根4米長的竹桿，上面吊著一包禮物，你要拿禮物有兩個條件：一是不能把竹桿傾斜或橫放；二是不能墊著東西登高拿。想一想，怎么拿呢？
我的`日記 篇4
時間過得真快，轉眼間又到了一年中的最后一天大年夜了。我們全家吃過晚飯就開始放煙花了，我們的煙花有搖錢樹，開門紅，滿天星等等，只見那煙花像火箭一樣直往天空彈去。放出一朵朵美麗的花朵和尖叫的響聲。有的`像桃花，有的像盛開的菊花，五顏六色，七彩斑斕，真是引人注目，我好開心呀，放了還想叫爸爸放真有點情不自禁啊。
我的日記 篇5
今天早上，媽媽來接我了，我不想回去，沒有和老師請假，曠了一上午的課。
我來到我曾經的母校——中心小學。我和媽媽看望了弟弟——那個因為父母離婚而將近半年沒有見面的弟弟。他上二年級了，看到我高興而又害羞，我給他買了好多的零食。他長高了，換了兩顆門牙，也老實多了。我不能耽誤他上課，只陪了他一個大班空。
我這個星期住在學校里，住宿的第一天，臉燙傷了，而且我發現靠身上僅有的'幾十塊錢無法生活下去，一系列的問題壓在身上，可我最后還是堅持了下去。
幾天后，我回到了家里，可是，媽媽有恢復了原來的樣子，和接我時說的完全不一樣，弟弟也一臉厭惡，而哥哥一直躲著我。
天啊！我該怎么辦！！！這個重助的家庭沒有任何溫度，我要怎么生存下去！
我的日記 篇6
“新學期，新希望！”當然，我的書包和筆袋都要換嘍！在商場的眾多筆袋中，我一眼就看中了一個黑色邊框的筆袋。
這個筆袋穿著由黑、白、粉紅三種顏色構成的衣服，在筆袋上的圖案我也非常喜歡，在右上角還一個大蝴蝶結，漂亮極了。
把筆袋打開，你可以看到有三個獨立的空間，這三個空間可以放更多的文具，比如：鋼筆、鉛筆……再拉開拉鏈，里面可以放一些小雜物。筆袋就像我的小銀行，里面的.文具用品就是我存在里面的鈔票。當我要用時，就去取，當我不用時，我就存在里面。而這筆袋又如同一個溫暖的大家庭，那筆、橡皮、膠帶等就是他的孩子，筆袋把它們聚在了一起，給了他們的溫暖，也更給了我的方便。
謝謝你，我的筆袋！
我的日記 篇7
今天下午，我們寫了一篇作文《那一次，我好失望》。
快下課的時候，我突然感覺到我寫得不好，“我的失望”寫得太少了，“是不是有點跑題?”我自己問著自己。已經到時間了，修改已不可能，我邁著沉重的腳步走上講臺把作文呈給老師，老師粗略地看著，我給老師說：“我覺得我寫得不好。”何老師微笑著說：“就是，一般，用詞有點少”何老師的話一出口，我得一等獎的希望化為了泡影，我難過極了。
回家路上，我把這個噩耗告訴了媽媽，媽媽又教訓了我一頓：“你看課外書的`時候，只注意故事情節的曲折變化，而不注意細節描寫，以后看書的時候，把好詞好句標到書上，不能粗枝大葉看書如同走馬觀花。”其實，我看課外書，一本書最少看三遍，第一遍大致瀏覽，第二遍仔細品味，第三遍挑著好段看，我覺得這樣很好，媽媽冤枉我了。
我的心情有點不好。
我的日記 篇8
打架是一件不好的事情，不但別人會受傷，自己身上也會掛彩，還會被師長及父母親責罵，可說是一件得不償失的事情。
記得就讀低年級時，在班上只要有同學故意碰撞我，我就會氣得暴跳如雷，并追逐著他的身影，只為了報被撞之仇，事后不僅雙雙掛彩還被老師罰抄課文。
記得有一次，在團體活動中，身旁的同學惡作劇的推了我一下，害我差點五體投地，出于自我防衛的本能，當下就想反擊回去，但是想起打架之后還要被老師批評，想想還是算了，結果，那位同學還不知收斂，反而在一旁拍手大笑。
這樣的情形一直困擾著我：打人雖然是不對的行為，但是面對同學的惡作劇，難道只有忍氣吞聲一途嗎？會不會有些人的個性較為軟弱，遇到事情只會逆來順受，不懂得該如何保護自己，所以才會造就校園中的打人事件。
后來，媽媽建議我與同學發生沖突的時候，如果有老師在場，應該交給老師去處理；如果遇到老師不在旁邊，那就先離開現場，避開那惹事生非的人事物。這個建議打破了我心底的迷惑，避開危險并不是懦弱的表現，而是為了平復自己激昂的`情緒，不至于在怒火攻心的狀況下，讓自己留下無可彌補的過錯。
隨著年齡的增長，六年級的我已經漸漸懂得包容他人無傷大雅的玩笑，偶爾有一兩件擦槍走火的情況，也都在老師公正無私的裁定之下，獲得令人心服口服的獎懲。希望在小學這段所剩無幾的時光里，我可以更有智慧的管理自己的情緒，并且慢慢減少和同學間的摩擦，讓小學的時光成為日后童年里最為甜美的回憶。
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