小學生作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
有人贊嘆那一望無際的海洋，有人欣賞那寧靜美麗的深夜，有人稱贊聳入云霄的樹木，也有人感慨那寧死不屈的戰(zhàn)斗英雄們……而我卻喜歡這無私奉獻的梅花。梅花雖不及牡丹的國色天香；月季的嬌艷浮華；玫瑰的姹紫嫣紅荷花的.高貴純潔。但，我卻愛梅花的凌霜傲雪。
冬天，冬仙女把可愛的雪寶寶帶到了人間大地，大樹白了，山白了，屋頂也白了，冬仙女給大地穿上了一件厚厚的白衣裳，大地變成了一座漂亮的水晶宮。寒風吹過，頓時全身發(fā)抖，人們都躲在屋子里取暖，不敢出門，只有那一棵棵梅樹在寒風傲雪中含苞欲放。雪越下越大，風依然不停地刮著，所有的花幾乎都凋謝，唯獨有梅花傲然怒放；一朵朵美麗的小花朵兒。白得像雪、紅的似火、粉得如霞……可愛極了。一陣寒風吹過，一股梅花的香氣撲鼻而來，淡雅清新，讓人心曠神怡、精神振發(fā)……
梅、蘭、竹、菊自古被人們尊為“四君子”，竹、松、梅又并稱為“歲寒三友”可見人們喜梅之深、愛梅之切；從“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這句詩中，看出梅具有超凡脫俗、卓爾不群的精神。
冬天慢慢過去，春天悄悄來了。這是百花怒放的季節(jié)。當各種各樣的花都在怒放時，梅花卻凋謝了，但它為人類貢獻出自己的全部力量。梅花的作用有很多：它的果實味實味酸而爽口，可以加工食用，還可以入藥。梅樹的木材堅韌，是雕刻以及制作算盤珠的良材……
梅花呀梅花！你歷霜雪而不凋，歷四時而常茂。你具有不畏困難、不懼壓力的強大生命力。你默默奉獻、堅韌不拔、不怕嚴寒的精神，值得我們學習。想著想著，一股對梅花的敬佩之情油然而生……
小學生作文 篇2
維特的煩惱”是無人能比的，煩惱的種類有很多，像是工作的壓力啊、父母親每天吵架啊、欠債的問題……等等，而我的煩惱則是天天和人吵架。
我每天幾乎都會與同學起爭執(zhí)，每吵一次架，就少一位朋友，日積月累，我現(xiàn)在總是孤單一個，而且只要遇到同學，總會感受到他們突如其來的一瞪，或是在我背后咬耳朵的`話語。
因此煩惱就變成我每天的功課和考驗，天天總會想：“這次爭執(zhí)又是我誤會了同學嗎?又是因為我心情不好，把氣出在同學身上嗎?”但是一天一天的過去，情況還是沒有改善，反而因為我每天想不到解決的辦法，而情況越來越糟!還多了同學叫我的綽號，那就是“激動姐”。
有一天，我鼓起了勇氣去問同學：“我為什么這么討人厭?又這么經(jīng)常和你們吵架呢?”同學為了避免以后再天天與我起爭執(zhí)，所以心不甘情不愿的對我說：“就是因為你脾氣非常暴躁，也很拗，經(jīng)常把自己不好的情緒出在我們身上，誤會了別人，也拉不下臉來與別人道歉。”這下我才知道，原來自己的缺點，竟是那么多呢!
同學幫我打開心結(jié)之后，我把缺點一個個改過了，也每天要求自己，要時常去跟同學噓寒問暖、關(guān)心同學，我的好朋友也慢慢的找回來了。
我的煩惱解決了，我發(fā)現(xiàn)很多事情都是庸人自擾。我也徹底的改掉了我的壞毛病和壞脾氣，與人吵架的機率，當然也逐漸減少啦! 現(xiàn)在我漸漸地變成一個受歡迎的人物了。
小學生作文 篇3
它，是我的好朋友，書是我的好朋友。
生活中，它告訴我大千世界的點點滴滴……；悲哀中，它告訴我要不畏挫折，勇敢向前沖；學習中，它告訴我要不斷開拓作創(chuàng)新……。它是人類文明的階梯一書。是它，帶領(lǐng)我去探索古埃及、泥羅河的文明；是，它帶領(lǐng)我去發(fā)現(xiàn)古外套膜歷史；是它，帶領(lǐng)我去增求知、去開發(fā)、去認識……。
曾經(jīng)，我是一個成績極差的學生。盡管我付出很多的精力，很多的汗水，很多的耐性，但仍一無所成。是書，在這時把我從無知的黑暗中拉出，并給予我人生的轉(zhuǎn)折點，小學六年級作文《書是我的好朋友》。要有知識，必有書。書是知識的涌泉，是甜美的甘露，是誘人的`玉液……。讀書，既是享受，更是學習！從那以后，我便與書為伴。從布滿拼音識字書，到世界著名的《基督山恩仇記》、《西游記》、《四世同堂》……。我，從一個無知幼稚的頑童，成了個富有知識的小少年。
讀書，讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書，如同智者談心，談理想，談未來。書，會教你辨別善惡，教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯好茶，余香繚繞。
當見到同學們?yōu)榱藵M足饞嘴的欲望用錢去買零食也不愿買書時，我便想起了培根所說過的一句名言：“世界上最庸俗的人是不讀書之人，最吝嗇之人是不買書之人，而最可憐的人則是與書無緣的人。”古往今來許許多多名人志士非常喜歡看書。如，他的大半邊床都是一疊疊書卷，一讀起來便進入忘我之境界。
古人云：讀書，使人避惡，讀書，使人友善；讀書，使人聰慧，讀書，使人高尚與書為伴，與書為知己，是我最大的期盼。
小學生作文 篇4
我的小伙伴是戴潔，她也是我的同學，我們總是形影不離的在一塊兒做游戲，我們最喜歡的游戲是跳皮筋，可是她總也跳不好，老讓我救她，但我們依舊玩的很高興。
在一次我們在大課間跳皮筋，我們把皮筋套在兩個大花盆上，由于花盆太粗，不能跳“踩筋”，兒，我們決定跳“蹦蹦。”我第一個跳，一連升了四級。由于，我跳的`時間太長了，一下子跳壞了，這回我可以好好的休息了，我蹲在一旁監(jiān)視她有沒有跳壞，只跳了一下就壞了，這是因為她只進去了一只腳，害的我只好救她，我跳到最后一步，我們兩個一起一跳了一下，可是她一跳，因為離皮筋太近，一下子跳了皮筋里，我只好有救了一遍，但她又跳了進去，我生氣的又救了一遍，可是，她又跳了進去，以后每次我救她的時候，她都是和上次一樣，總也跳進皮筋里，這樣，最后到上課我也沒有救活她，而我們兩個卻被笑彎了腰。
這就是我和戴潔的課間趣事。
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