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想起那掌聲
想起那掌聲，我就覺得有一種自豪感；想起那掌聲，我就覺得十分驕傲；想起那掌聲，我就會(huì)把所有困難都戰(zhàn)勝！在那次上課的時(shí)候，我聽到了掌聲，讓我特別自信。
上語文課的時(shí)候，語文老師讓我們回家寫篇《我愛你，中國》演講稿，我聽了，覺得特別不安。我怕我寫不好，念給同學(xué)老師聽的時(shí)候，她們都笑話我，說我寫得太垃圾了。晚上，我到家里，認(rèn)認(rèn)真真地寫了很多內(nèi)容，總覺得寫得不好，就撕了又寫一張，可寫了幾句，又撕了。“撕”來想去，終于，我寫出了我最滿意的一張。
到了星期五，演講比賽開始了，我還在緊張中，突然，老師點(diǎn)了我的名字。我特別不想上去，但這時(shí)，我聽見同學(xué)的鼓掌聲，我感覺有一股強(qiáng)大的力量在推著我走向講臺(tái)。站在臺(tái)上，我看了看稿子，同學(xué)們?cè)俅喂恼啤Ｎ医K于張口了，我讀著讀著，感覺特別順暢，就像自己在講話一樣。我終于讀完了，所面對(duì)的困難都沒有了，同學(xué)們的掌聲更激烈了，就像過年燃放的鞭炮一樣，老師也在點(diǎn)頭拍手，我的幾個(gè)好朋友還為我豎起了大拇指！我真開心！
老師同學(xué)的掌聲鼓舞了我，我也學(xué)會(huì)了用掌聲鼓勵(lì)別人。
那一天，我和媽媽在放雜物的屋子里拿了一張書法紙，還有毛筆和墨水。爺爺看到了很驚奇，問媽媽：“怎么會(huì)有毛筆和墨水呢？”媽媽說：“就在那盒子里裝著的呀！”爺爺看到了特別興奮，他拿起毛筆，把手腕懸在半空中，一筆一畫在紙上寫了一個(gè)字。爺爺越寫越帶勁，寫了一整張，給我們?nèi)胰丝础Ｍ叟叮瑺敔數(shù)淖终嫫涟。『?jiǎn)直就是字帖了！沒想到我們家里居然隱藏著一個(gè)書法家！我們?nèi)胰硕紴闋敔敼钠鹆苏啤＞鸵驗(yàn)檫@次鼓掌，爺爺每天開始堅(jiān)持練字，字越寫越好了，爺爺高興得紅光滿面。過年的時(shí)候，我們家的春聯(lián)都是爺爺寫的呢！哈哈，我們家出了一個(gè)書法家！
這就是掌聲的力量！掌聲，會(huì)激勵(lì)別人，掌聲就是讓人前進(jìn)的風(fēng)帆。每當(dāng)我想起成長(zhǎng)中的那一次次掌聲，我的心中就充滿了無限的力量！
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