小學生的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
曾經高爾基說過：“書是人類進步的階梯”聽到這句話，就想起以前讀過的好多書，比如：【森林報】、【三毛流浪記】、【紅樓夢】、【小孩的夢】、【愛的教育】、【笨笨熊】等許多書，其中我最喜歡看的是【愛的教育】。
【愛的教育】這本書作家是意大利作家亞米鍥斯，里面主要內容講的是：意大利小孩安利柯在個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
最令我感動的是安利柯和同學們互相幫助、互相鼓勵、共同進步的點滴小事。小個兒納利是個駝背，顯得面容憔悴、弱不禁風，常常遭到調皮的同學戲弄，這些使他很怯弱，但他很善良，而且學習用功，在其他同學欺負納利的時候，卡納羅勇敢的站起來保護納利，從此納利在大家的.鼓勵下，奮發圖強，在愛的世界中逐漸堅強、自信起來。
是愛，使我們能健康快樂的成長；是愛，給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，是寬容的，愛予教育息息相關。多感受份愛，就多份溫暖；多奉獻份愛，就多份快樂。在今后的日子里，讓我們共同在愛的海洋里。
小學生的作文 篇2
世界上，最愛我的人莫過于母親了。
小時候在外婆家，整天一寫完作業，便像個小瘋子似的沖出家門。出去干嘛呢，無非就是招呼一大群小孩在一塊玩兒。玩什么呢？那時還小，每天就知道跟他們在田野里瞎跑，玩打仗。一次，我們正玩著。隔壁村的一個男孩子也來了，他想跟我們一起玩，我們想都沒想，就答應了。那男孩不知從那個角落撿來一根又粗又壯的棍子來。伙伴們一見，就躲起來了，生怕被他那粗粗的棍子打到了。我一人站在那里手足無措，不知道該怎么辦。他一步步的向我走來，我還沒反應過來呢，就覺得腦袋暈乎乎的。過了一會兒，我才明白我被打了，也發覺到痛，于是我大哭起來，用手捂著頭。大家立馬跑了出來。紛紛指責那個男孩。在遠處洗衣服的母親，聽到我哭的`聲音和大家的嚷嚷聲，便走了過來。母親看到我頭上的大包后，急忙安慰我，我不哭了。母親就去問是誰打的，大家用手指著那個男孩。母親并沒有罵他，而是溫柔的告訴他不能那樣做。母親說完后，便揮揮手示意大家散開，拉著我的小手回家去了。
直到現在，我和母親兩人再沒提過這件事。就算兒時伙伴提起，母親也只是淡淡一笑。
小學生的作文 篇3
敬愛的高老師：
您好！最近身體好嗎？工作順利嗎？今天在家整理書桌時，無意翻出了一些紅彤彤的獎狀。看到這些獎狀，我的腦海里便浮現出了你那慈祥的面容……
您是我的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下希望的種子。您盼望著這顆種子快點發芽、開花、結果。您給予我太陽般的呵護和照顧、露水般的滋潤；您像一個太陽，照亮了我的童年。
您是我們的老師，但我覺得您更像一位慈愛的母親，因為您時刻關心著我健康成長。記得有一次，我流鼻血，怎么也止不住。您知道后也來我為止鼻血，并急忙開車把我送到醫院。當時，您臉上呈現出焦慮、擔心的神情，仿佛看到自己的孩子受傷了。
班里的每位同學都得到過您的幫助：有的在您的幫助下找到自信；有的'在您的幫助下學會體諒父母；有的在您的幫助下取得好成績……
您的教導像陽光、雨露，滋潤著我們的心田，您永遠是我心中最最尊敬的老師。
祝您：
身體健康、工作順利、事事順心！
小學生的作文 篇4
現在，我也就要嘗下當“左撇子”的滋味了！
儲老師把書包拿到我家了，我就要開始寫字了。右手骨折了，怎么寫字呢?我就開始練起用左手寫字了！這時，一陣電話鈴響起，胡申康、周正打來了電話問我怎樣了……同學們多關心我呀！接完電話后，我又去練字，寫什么呢？對，就抄《千字文》吧。我左手拿起筆，拔出蓋子“天地玄黃，宇宙洪荒”只寫了8個字就感到難寫了，老爸過來一看，強忍著笑。我問老爸干啥，老爸一下子笑了出來，看看我的字，和外國人沒啥大區別，我也笑了起來。
過了一會，我打開電腦，哈哈平時老媽不讓我上，今天老媽可是沒有啥理由了不準我上拉！我痛快地在網上漫游了好一會兒！
吃飯，這就更麻煩了！左手拿筷子，這可為難了我，說夾肉嗎，我夾不住，說吃飯嗎，只夾住幾粒，真麻煩透頂了。
現在，我不能運動，好不容易減了一些肥肉又要開始長了！
我本來很調皮，經過這次骨折，現在只能靜下來看書拉，這樣，學習就會上去拉！希望我能早日康復，就不用天天當左撇子拉！
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