小學成長作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學成長作文 篇1
春雨又飄 。透過雨霧的朦朧，凝視往昔，用記憶撐起一把孤獨的傘，獨步雨中讀著讀的懂而又讀不懂得生活，尋覓著清晰而又朦朧的點滴成長。
當我呱呱墜地牙牙學語，成長始終伴我左右，會奶聲奶氣喊媽媽時，溫馨的笑聲蕩漾在媽媽的臉頰上；會自己穿衣服了，爸爸舒心地說一聲：“乖女兒，長大了！”直到會自己捧著厚厚的字典查閱不認識的生字，直到笨手笨腳的把不可入口的土豆絲端上飯桌，都會聽到爸媽的'一句“女兒，長大了！” 自小就愛問，隨著時間的推移，我自己從書中讀到這些知識時，當我已用自己日漸理智的思維學會分析時，我沒了幼時的困惑，從而明白了許多指示，只曉答案后的愉悅是一種幸福，而日漸理智的思維便是成長。 沐著雨，迎著風，我走過了十三個年頭，在人生漫漫旅途中留下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長，也是我最初的感動。成長是一個艱辛的過程，當油菜花爛漫在心靈布景之中時，那便是成長后的思緒，于是蝴蝶便成為思緒之中的細節；那么生動美麗。
成長是一片云的詩，是陽光真誠的微笑，風精靈舞動的美妙，一只蝶的畫。我不知道，然而我卻堅信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻有動人心弦的曲調。
小學成長作文 篇2
每個人都有自己的心愿，想考 出好成績，和父母一起出門旅游，一個暑假沒作業……我的心愿是我永遠都不再長大！
長大了，功課會很多很多，會壓得我揣不過氣；長大了，如果某重要考試沒有考好，會遭到父母的責罵，老師的訓斥；長大了，要工作，要討好上司，要看人臉色做事；長大，我會覺得會讓我失去很多東西，心愿“不想長大”。
還記得那一次，我在電視上看到一個真實的'故事：兩個從小玩到大的好朋友，為了爭奪公司的總經理竟反目成仇，從此見了面就像陌生人一樣，這是為什么呢？唉，長大了，怎么會這個樣呢？
某個周末，我寫完作業，同學就約我出去溜冰，我正準備出門，爸爸就攔住我說：“你還有時間去玩嗎？還不去學習？”唉，長大了，就不能玩了嗎？長大了，就要失去玩耍的時間嗎？長大了，就會失去友情嗎？
唉，長大，讓人們失去了很多東西：玩耍的時間，純潔，友情……長大，成熟，讓人們得到了什么？金錢？車子？房子？不，不是，長大，讓人們得到的要比失去的多得多！
面對長大，面對成長，我明白了很多。要想做一個成熟的女孩，一個大人，你必須要付出代價！
小學成長作文 篇3
桃花心木是學會什么？大家應該都知道吧，作文 學會在逆境中成長。它是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長成大樹，這就是它與別樹的不同之處。
文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理
讀了這篇文章，我在很多地方含有感觸：我對種樹人的一番話有所感觸：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”他這一席話，充分體現了他的觀察細致，因此就了解了一些經驗，使他種樹種的更好。生活中也一樣，一個人一件事干多了，就會產生許多經驗，從而這件事就干得更好，小學六年級作文《作文 學會在逆境中成長》。
另一個就是我對“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”。這句話表現了作者極高的領悟能力，可以由樹聯想到人，揭出了借物喻人的.謎底。
我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國的孩子們也都做不到。中國雖然有發展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費了童年，浪費了這個大好時光，大家都聽說過“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
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