“擇友”這一技能我會(huì)了

“擇友”這一技能我會(huì)了

　　交友，是一件極其重要的事。擇友，而又是一項(xiàng)很重要的技能。“擇其善者而交”，誠(chéng)然，我認(rèn)為我是很幸運(yùn)的————至少，我有了我最真誠(chéng)的朋友，在成功的道路上，我們共勉彼此，共同進(jìn)步！

　　“擇善而交”我自認(rèn)為眼光還好。剛開(kāi)學(xué)，就交到一個(gè)情投意合的朋友。

　　他是一個(gè)來(lái)自內(nèi)蒙古的健壯中學(xué)生，濃眉大眼，身材高而不胖，瘦而不弱。在開(kāi)學(xué)，我們便開(kāi)始攀談，后來(lái)情誼越發(fā)深刻，而他，就成為了我生命中最重要的人。

　　我的作文不好，在老師所布置的第一篇作文《十一趣事》中，就碰到了一鼻子灰。只有32分，而他呢？36分。發(fā)下卷子，我就一幅愁眉不展的樣子，他看見(jiàn)了，也沒(méi)有多說(shuō)什么，要過(guò)了我的作文紙，默默的記著什么。我也沒(méi)有太在意，只見(jiàn)他在一張紙上似頓似停，一會(huì)兒眉頭微微緊皺，一會(huì)兒又恍然大悟，把我弄得越發(fā)緊張，甚至以為他要嘲笑我。我看了看遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)作文回到了桌上，而那張紙也不見(jiàn)了。我臉上通紅，心中七上八下，不知道他要干什么？

　　第二天，我倆早早吃完了中飯，他還不停的催促我，讓我到314自習(xí)，我很納悶，但看他一本正經(jīng)的樣子，好似有什么事發(fā)生，我于是順照了他的意思，到了314教室。314教室空無(wú)一人，我更不解了，癱在椅子上。不一會(huì)兒，他也進(jìn)來(lái)了，只是多了昨天的那張和基本教輔。他氣喘吁吁的到我前面，拿了把椅子在我邊上坐下，說(shuō)：“把你作文拿出來(lái)”。我終于耐不住了：“干嘛呀？” “講作文呀！”他恢復(fù)了氣力，興致高昂的說(shuō)。我不耐煩的拿出了紙，尋思：我真是看錯(cuò)了，有這么傷人的嗎？誰(shuí)知，他拍了拍我，鋪開(kāi)紙，把錯(cuò)誤和文段一一對(duì)應(yīng)，用手一字一句的指著，就像老師一樣。

　　“開(kāi)頭太長(zhǎng)，你看看人家的范文”，說(shuō)著，打開(kāi)教輔隨便一頁(yè)。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)真下了一跳，紅藍(lán)綠交匯映滿了整張紙。他讓我看著，又耐心的比對(duì)著差別：“開(kāi)頭只要三五行即可”。他認(rèn)真的盯著作文，還不時(shí)用鉛筆批注。似他這般高大，遠(yuǎn)處看，就是一位認(rèn)真講的老師在給不認(rèn)真聽(tīng)的學(xué)生講作文。我想到這里，面紅耳赤，逐漸認(rèn)真起來(lái)了。

　　那天中午，J314是我遇見(jiàn)過(guò)最好的“老師”。而他，也是我遇見(jiàn)最好的朋友。

　　“擇友”這一技能我會(huì)了，在日后，我相信，通向成功的道路上，我與他的結(jié)伴而行，終究會(huì)走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)......

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