小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
也許你會想，別人的生命關我何事，也許你又會想，生命都是如此寶貴。
寒假的一天，我和爸爸到醫院看病。看好病后，我們看到醫院內有無償獻血的地方，我們便走了過去咨詢了一下。我因為年紀太小不能參加獻血活動，于是我就在旁邊看爸爸獻血。看到爸爸報好了名走上獻血車時，我的自豪感和敬佩感油然而生：爸爸不怕痛，同時為那些不曾相識的人獻上自己的鮮血，這是多么偉大的行為啊！正當我在遐想時，我的.思緒被一段對話打斷了。
“你去參加無償獻血吧，我老了不能去。”一位在我身邊經過的老奶奶對一個年輕女子說。
“我憑什么獻血給他們，又不是有償的，對我沒有好處。”年輕女子說。
她倆從我身邊走過，又來兩人。
“我們要不也去獻血？”中年男子說。
“不行，我有糖尿病，你也有白血病。”另一名中年男子說。
我聽了他們的對話，就去問爸爸：“血獻給誰啊？為什么叫無償獻血？痛不痛啊？”。一連串問題問下去，爸爸一一回答：“獻給國家，國家再把這些血給那些有需要的人，也許我們的血能救人一命呢！無償獻血是沒有獎勵也沒有補償的獻血，是衡量一個人是否熱愛自己的國家，是否知道回饋社會的標準之一。至于痛嗎，只有一點點，我可以忍得住。”。
我把剛才那些人講的話重復給爸爸聽，爸爸看了我一眼，語重心長地對我說：“孩子，每個人對社會的認知不一樣。剛才那名女子功利性太強，凡事都要報酬。我們做人可不能只想著這些，只要我們大家對社會熱愛了，我們自己也才能享受到社會對我們的關愛。孩子，你要向那些熱心人學習，做一個對國家有用的人！”。說完，爸爸用手摸了摸我的頭。
是啊，一滴血可能挽救一個人的生命。這些血來自人們的愛心，人們將愛心傳遞下去，就鑄成了社會主義新風尚。在這過程中，我因了解和懂得生命之血延續的過程，更加知道愛學習、愛勞動，將學到的知識用于工作中、生活中，將愛回報給祖國。
小學生作文 篇2
我想把眼睛
安在氣球上
與氣球一起飛舞
和小鳥一起歌唱
飛啊，飛——
飛到那美麗的地方
我想把鼻子
貼在花朵上
嗅花粉里的甜美
聞花朵兒的芳香
聞啊，聞——
聞著那甜美的幽香
我想把嘴巴
藏在大樹上
與樹葉一起談心
和小鳥一起歌唱
唱啊，唱——
唱出天地間的光亮
我想把耳朵
裝在孩子的`身上
聽他們的傾訴
聽他們的歌唱
聽啊，聽——
聽出他們美妙的心聲
我想……
小學生作文 篇3
昨天下課，我、陳周雨、鐘詩雨、俞新悅、姚易晨、朱思琦一起玩“橡皮大戰”。
因為男生橡皮大戰的技術比女生略高一籌，所以女生一組多，男生一組少，但是每人都有兩條命。
戰斗開始了，姚易晨的“大肚男”哇哇大叫地沖先鋒，俞新悅的“小猴子”不知何處躲閃，鬼使神差地撞上了“大肚男”，結果“大肚男”無意間身亡了一條命！俞新悅高興地哇哇大叫，誰知樂極生悲，陳周雨的“小藍”前來助陣，替隊友解圍。在陣陣哀嘆聲中，“小猴子”被夾在中間，動彈不得，俞新悅急得直撓頭皮。輪到鐘詩雨了，她的“粉紅彈”使用“飛天神功”降落到陳周雨面前，好小子，我們女生也不是吃素的！輪到我了，我使勁一拍，幫助鐘詩雨圍困陳周雨。朱思琦也來幫忙。姚易晨的“大肚男”一看形勢不妙，就想沖出包圍圈，無奈我們分左中右三路阻擋他的.去路，于是肚子一挺，想從后面溜之大吉，可惜老天跟他開玩笑，偏偏讓他后退時摔下戰場，于是他的“大肚男”光榮犧牲了！陳周雨大叫：“為兄弟報仇！”沖了上去，結果我減了一條命的！“哈哈！”陳周雨捧腹大笑！誰知我的“美羊羊”和“粉紅彈”英勇無畏地沖上前去，“小猴子”和朱思琦的“小土”也來助陣，陳周雨被我們攻死了。“勝利嘍！”我們真是開心啊！可上課鈴聲這時偏偏響起了，我們只好結束了戰斗。
橡皮大戰真是好玩極了，下次歡迎你也來參戰！
小學生作文 篇4
很多人不需要再見，因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀念。
這是看這本書記憶最深的一句話，當時看這本書的時候，朋友跟我說別看安妮寶貝的書，看了你會消沉好長一段時間，但是越看越覺得她的書經典。
看完之后是有些傷感，但她所說的的是事實，既然是現實就要勇敢地去面對，人是社會的動物，很多東西是逃避不了的。
以前老是單純地認為，愛情也像好酒一樣越釀越醇，質量也就越好。可后來慢慢發現在愛情的世界里，沒有保險，也無保鮮濟可用。
曾經老是對有些事，有些人放不開，后來慢慢發現，有些東西不用想起，哪怕是以閃而過的記得。因為想起酸楚。黯然酸楚是屬于懷念的事情，但是遺忘更輕省。
以前看巖井俊的《情書》，跟本就看不懂，覺得那么白癡的書居然那么受歡迎，讀了《清醒記》之后，我懂得了：真實的感情最終是和一切盛大無關的事，和幽深艱澀的宗教哲學無關，和堅不可摧的倫理道德無關，和瞬息萬變的.世間萬物無關，也許只是白雪皚皚的群山之中一次淚流滿面的問候：你好嗎?我很好。寂寞地眷戀和想念著一個人，就象留戀我們無可言喻的生之歡喜和蒼涼。和蒼涼。
曾經也是很單純地認為，沒有什么比愛情更偉大了，可慢慢地發現，再怎么偉大的愛情在現實面前都顯得那么的蒼白無力，自己認為堅不可摧的愛情，不知在什么時候變得越來越脆弱了。安妮寶貝說那是因為愛情已經偏離了健康的軌道，不是一顆心到另一顆心的距離，而是一個欲望到另一個欲望的距離。突然發現自己懂了很多，對這個世界不報太大的希望，有時覺得對自己有點殘忍，但反過來一想也是好事，希望越大失望就越大，又或者說讓自己活在希望里，可如果希望破滅更痛苦。
以前天真地只知道付出不要求回報，后來知道了，付出和收獲應該有一個平衡點，稍有一方重一點，就會發生傾斜。
小學生作文 篇5
一天午飯后，我正琢磨著玩什么，奶奶走了過來，對我說：“你衣服上的口袋破了，我替你縫一下，你看到針和線了嗎？”“喏，在那兒。”我答道。
見奶奶幫我縫口袋，我想不如自己也縫只布袋玩玩，說做就做。我找來了剪刀、針和線，又找來了一塊布，就開始折騰起來了。我想把布剪成一個正方形。可是剪刀不聽使喚，斜了。到后來，一塊整齊的布被我剪成了不像樣。奶奶見了說：“你得動動腦子”。我想了想又干了起來，這次，我先把布對折，又找來了一支筆和一把尺，以對折線為一條邊畫一個正方形，然后開始剪。
經過幾分鐘的努力，我終于把布剪成了正方形。第一個步驟總算完成了。開始穿線了，我費了九牛二虎之力，才把第二個步驟完成。接下來，便是縫了。針開始忙活了，左一針，右一針，左一針，右一針……“啊！”血流了，被針刺的疼痛使我不想縫了。奶奶聽到了也說：“我看，你還是不用縫了，歇息去吧”。可是，布袋似乎在對我說：“堅持就是勝利！”
我暗下決心，一定要完成。在我的堅持下一只布袋終于縫好了。雖然長一針，短一針，歪歪斜斜的，但我心里卻有說不出的`高興。同時，也使我明白：想做好每一件事，都不是那么簡單，只有經過不懈的努力，才能做得好。
小學生作文 篇6
以前，大地上除了人的聲音，周圍一片寂靜。小鳥雖然可愛，可是沒有悅耳的歌聲來相配，風兒雖然清爽，但沒有呼呼的吼聲顯示它的.存在。
人們為了讓大地生動起來，就模仿聲音，可就像只有老師教，卻沒有學生學一樣，人們的嗓子都啞了，世界還是沒有一點聲音，！
有一個可愛的小姑娘，她見世界上沒有聲音，非常枯燥，就決定去尋找。她走呀走呀，一片大海擋住了她的去路，她劃著小船駛向大海，發現大海的中心有一座小島，島上有一座雄偉的宮殿，往前走，隱約能看見宮門上方刻著兩個大大的字：音宮。
啊！終于找到存放聲音得地方了！小姑娘高興地叫了起來。她連忙想法設法劃著小船向岸邊靠，剛一上岸，連口氣也沒有喘，就趕快跑進了宮殿。音神問她：“小姑娘，你來這里干什么呀？”小姑娘回答：“我要找回聲音。”音神說：“要得到聲音也可以，但在此島中，你要找到一塊紫水晶用它來換聲音，那是我丟失很久的寶物。”話音未落，小姑娘就去尋找，找了好多天，終于在仙鶴的幫助下，找到了紫水晶。
小姑娘把用紫水晶換來的聲音裝在音袋里準備帶回去，誰知，音神偷偷用金針在音袋上扎了一個小孔，把破了的音袋給她，并讓仙鶴送她回家。小姑娘背著音袋，乘著仙鶴連忙往家趕，有些聲音從小孔里漏了出來，落入大海，從此海底有了聲音；有的落到地上，地上也有了聲音；一些聲音飄到空中，天空也有了聲音。
從此，人們的生活中到處都充滿聲音，無時不在，無處不在。
小學生作文 篇7
一個朋友曾經問過我：“你心中的世界事什么？”我略如思考說；“一片安寧，一片幽靜，一片快樂，一片思索。”朋友不解的問：“為什么你會這樣詮釋世界？”我說：“因為我是用欣賞的眼光去看待它！”
我心中的世界：一個人走在沙灘上，看看那一望無際的大海，浩瀚而又碧藍；看著那海水勇往直前地撲向海礁又被海礁打的粉碎，紛紛地濺起幾朵白色的小花，微雨般地落下來，落在我身上，那樣溫柔，那樣細膩。我追逐著海水，隨著它撲向沙灘，隨著它撲向大海，像一個海的女兒，像大海永遠的追逐者，多么的自在，多么的快樂，多么的'愜意！
我心中的世界；一個人走在森林小路，一人靜靜的走，腳下踩著枯黃的樹葉，嗅著帶有泥土芬芳的氣味，看高大而茂盛的大樹；偶爾的幾縷陽光透過樹葉之間的空隙斜射下來，像無數的光柱給諾大的森林帶來幾分神奇，就像夢幻理的異境。我走在這片森林中偶爾幾聲清脆的鳥鳴，就像正在演奏的小曲，多么的安寧，多么的幽靜，多么的深邃！
我心中的世界：一個人坐在小窗旁，讓那雨水輕輕敲在我的窗上，“啪！啪！”直響不停。我望著那綿綿細雨和灰蒙蒙的天際。任憑我的思想澎湃。偶爾，我也會翻開日記本，任感情的潮水盡情的奔突，任記憶的種子吐露新綠。
這就是我心中的世界，液化司我欣賞的世界；一片安寧，一片幽靜，一片快樂，一片思索！
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