小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
驚天動地的吶喊在耳邊響起，一顆顆子彈在彌漫的硝煙中從眼前呼嘯而過。暑假里，我在圖書館看了部電影《殘團》。這部電影深深地感動了我，震撼了我。
電影中有位武團長被日本鬼子打傷了一條腿，走路常拄著根拐杖。可他卻依然請愿上戰場，帶著他們的團住扎在太平域。起初太平域是個安寧平和太平的地方，百姓的生活平靜幸福。可是好景不長，一大群日本鬼子來了，殘害我們的百姓，侵略我們的土地。為了保衛自己的家園，武團長的團和鬼子進行了一場惡戰。在這場惡戰中，我們的軍人是那么的勇敢，那么的堅強。面對鬼子的殘暴，沒有人畏懼，沒有人退縮。看到鬼子小隊長被按在樹上燙死時，影廳里的好多人都發自內心的開懷大笑。可敬的武團長在中了好幾槍后依然挺直胸膛拄著拐杖屹立在鬼子的面前，直到援軍來了才慢慢倒下。看到這，影廳里的人都沉默了，那是一陣陣糾心的難過。我們中國軍人是用血是用肉是用身軀來抵御日寇外侵。這部影片再現1933年我國軍人浴血守土保家的可歌可泣的情景。這是一段不能忘記的過去。
看完影片，我走出影廳。明亮整潔的圖書館在炎炎的.夏日里很是清涼，有人在這里看書，有人在這里讀報。現在的人們真是幸福。可地下長眠的革命烈士，他們的生命很年輕，他們卻再也不能看到頭頂的藍天，再也不能聽到鳥語，再也不能聞到花香。他們有很多愿望來不及實現。他們為了反對侵略，反抗奴役壓迫，毅然投身革命，獻出寶貴的生命。我們永遠不能忘記他們。
“少年智，則國智。少年強，則國強。”我們青少年不能忘記中國軍民用血肉與敵相搏的過去，不能忘記為國捐軀的英烈。我們應當珍惜今日的和平，今日的美好，今日的幸福，好好學習，天天向上，回報祖國。
小學生的作文 篇2
假期剛過完，我現已升入了六年級。回憶起這個暑假，真是有好多令我印象深刻的事，比如：回老家玩、每天晚上寫作業直到八點才能停筆一星期連讀兩本書。其中令我印象最深刻的一件事是：剛放假，連上三個星期的課外班。
剛放暑假一個星期，我就收到了課外班英語老師王老師的短信，從下周一起，連上三周的英語課，周六周日休息。得知了這一消息，我兩忙收拾起了下周課外班的書、本子和課課練。順便把老師的短息給老媽看。心想：老師是吃錯藥了？怎么會連上三個星期？這回可有的忙了。
令我發愁的'星期一最終還是來到了我的身邊。來到教室，看看大家，都是愁眉苦臉，只有老師是興高采烈的。坐到座位上看著老師興高采烈的表情就說了一句，老師您是想累死我們吧？“是啊是啊，每天都有作業，還要背課文寫一大堆暑假作業呢！怎么才能寫完？”同學們被我這一說都議論紛紛起來。“好了。”老師發話了。“因為這是學校的安排，無法改變。”沒法我們只好上了。在這三個星期里，每天寫作業、背課文做練習。每次打預備鈴還要聽寫。哎，真搞不明白這是為什么呀？不過還好這樣的努力沒白費。在這幾天里的上課迎來了六課一測。考得還算不錯吧。
雖然我累了三個星期，但都沒白費，讓我學習了很多知識。俗話書的好：先苦后甜。這就是令我難忘的事。
小學生的作文 篇3
俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學的地方，老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙，“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。
每次，老師笑容滿面地走進教室，用她那溫柔的目光掃視全班，便能使全班同學精神煥發，很快便能投入到課文中去。在老師生動、具體的講課過程當中，使同學們吸收得快，吸收得深入，忘記了一切煩惱，忘記一切憂慮，只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的`小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……啊!陶醉，這是一種無法用言語表達的陶醉，感覺自己飄飄然沉浸于老師口中美麗的大自然中。然而，時間總是過得很快，“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來，當老師收拾教具回到辦公室，同學們才如夢初醒。
無論天氣有多么惡劣，無論身體有多么難受，他們總是保持著笑容迎面給我們送來燦爛的陽光溫暖著我們，犧牲自己，奉獻他人，這種精神難道我們不應該向他們表示尊敬?
當我們在操場上玩耍的時候，他們則默默的批改著一批又一批的作業。等上課的時候我們發現：我們的作業已經批改好了。這難道不足以對他們欣慰地說一聲”謝謝“嗎?
在那美麗的夕陽即將落下的時候，他們還在為明天的課程而發愁。這時，給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動力。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將過去，而我感謝老師的辛勤，感謝老師的敬業，感謝老師為我做的一切。像陽光，給萬物生命;像父母，給我一個家;像朋友，給了我快樂，所有美好的東西，從四面八方匯集到一個人身上，那就是——我最感謝的——老師!
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