課間十分鐘話題作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的課間十分鐘話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間十分鐘話題作文1
課間十分鐘，同學們在討論精彩的電視節目時，進行了“文藝評論”，有的唱著歌，一起組成了“一群明星”的音樂會，更多的學生在走廊里踢著彩色的羽毛球。
在寒冷的秋天，毽球是最流行的運動。無論是上學前或放學后，不少學生踢毽子走廊。無數五顏六色的.毽子上下現在再逢，遠遠望去，猶如飛舞的蜜蜂和蝴蝶在飛舞一般關閉，人們仿佛又回到春天般的溫暖。
潘宇真的很厲害她揮動左手，抬起右腳。羽毛球在天空中飛得很穩，然后掉了下來。她輕輕地踢了一腳。就像一只美麗的蝴蝶在花叢中飛翔。袁浩不愿示弱。“1，2，3，4，5，6，7”的悠閑外表令人欽佩。我學習了他們踢毽子的技巧，終于打破了“紀錄”。
鈴響了。“班里悠揚的鐘聲打斷了這首歌，樂趣也暫停了，學生們又一次快樂地走進了新的班級。”
課間十分鐘話題作文2
下課鈴聲響了，同學們爭先恐后地跑出教室，到操場上做各種好玩的游戲。他們有的賽跑，有的打乒乓球，有的`爬竿，有的丟沙包，還有的在比雙杠。他們玩得可真開心！后院東頭，傳來一陣歡樂的笑聲。那是同學們在打乒乓球，球臺四周圍滿同學。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解。
他們你推我擋，一個球打了十幾回合還不分勝負。圍觀的同學不斷為他們喝彩。操場東邊的大樹下，同學們在比爬竿呢。那兩位六年級的大哥哥縱身一躍，抓住了鐵桿，他們一手接一手，一腳接一腳，還分上下，勢均力敵。同學們呼喊著：“加油，加油！”只見他們爭分奪秒地往頂上爬去，可謂身輕如燕。最后，穿藍衣服的那位大哥哥勝利了！“丟沙包”是我們同學十分喜愛的游戲。在操場上，一群中年級同學在玩丟沙包的游戲。他們分成兩組，四個人一組，中間躲包，兩頭丟沙包的同學密切合作，中間的同學左躲右閃，累得汗流浹背。又一個沙包飛來了，他敏捷地抬起腳，“嗖”地一聲，沙包飛向另一個同學，那位同學一個“海底撈月”，穩穩當當地接了住了沙包。
教師宿舍前，也有很多同學在比雙杠，他們排著長長的隊伍，一位接一位，玩得真開心！課間活動真是豐富多彩！
課間十分鐘話題作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲響了，同學們像一只只活潑可愛的小鳥，飛快地來到了校園的操場上，快樂的課間十分鐘開始啦！
你看，同學們有的在跳繩，有的在攀爬欄桿，有的在玩跳跳球，還有的在玩老鷹捉小雞……嘿嘿，真是熱鬧極了！
玩跳繩的女同學們手中的`跳繩，顏色有紅色的黃色的還有藍色的……，從遠處看去上下翻動的跳繩真是五彩繽紛，女孩子們漂亮的發夾在跳繩中舞動著，真像一只只飛舞著的美麗的花蝴蝶呢！
爬欄桿的男同學，穿梭地爬上爬下像靈活的小猴子，有的同學居然能把雙腳倒掛在欄桿上，彎曲著身體做出孫悟空的動作，嘿嘿，好高超的功夫呢！
玩跳跳球的同學們正在比賽著看誰的球玩得最好，大家都在用力地拍著球，小球在同學們靈巧的小手中，歡快地跳躍著，幾位同學還玩著花樣圖形，圍成了圓、五角星、正方形……大家玩得開心極了！
叮鈴鈴，叮鈴鈴……
上課鈴聲響了，美好的課間十分鐘結束了，教室里又傳來了同學們響亮的讀書聲。
課間十分鐘話題作文4
“鈴兒響叮當！叮叮當！下課了！”其他人都飛出了教室就像憤怒的小鳥，沖到操場！游樂場的笑聲，像一片歡樂的海洋。他們樂于一起玩。
操場活動上有存在許多其他小朋友在玩游戲，有的一個小朋友玩老鷹捉小雞，雞媽媽在努力的保護住這個小雞，小雞可以跟在雞媽媽的后面跑，躲避老鷹的.追趕，他們自己玩得滿頭都是大汗，卻都很非常開心！也有的小朋友們我們圍在老師一起玩撕的游戲，你追我撕一下，我追你撕一下，有時時間追趕著摔倒在地，滿地打著滾也要射避對方，以防止被對方然后撕下。還有的小朋友們能夠聚在企業一起玩紅燈、綠燈、小白燈，也很有發展意思，走走停停，大家都心照不宣。還有就是跳繩、踢鍵子、打口袋……
課間十分鐘給我帶來了無限的快樂，課間十分鐘給我帶來了美好的回憶，課間十分鐘給我帶來了五彩繽紛的色彩..
課間十分鐘話題作文5
“叮鈴鈴......”課堂上，學生們就像一只快樂的小鳥，迅速跑到教室出來，我們在操場上奔跑玩耍，一起玩游戲愉快。在一個安靜的操場頓時興奮起來。
你們看，北邊有兩個作為大哥哥在打自己乒乓球，他們分別是對于高年級的王力和趙元，只見趙元把球拋上了中國天空，用力或者一打，球飛向對面，王力緊張得抿著嘴，兩只不同眼睛死死的盯著學習對方，看球飛來毫不猶豫地把球擋了我們回去。兩個人你推我擋，打了一下幾個第一回合。趙遠一個進行扣球，王力毫無任何還手之力。唉，王力丟了可以一分。趙元得意洋洋，沒想到王力奮起反擊，一個沒有回旋球“啪”，球砸在趙元的.腦門上，逗得觀眾學生哈哈大笑。趙元也不好這個意思地笑了。
還有幾個女孩在玩皮筋，嘴上還唱著“馬蘭花21”，一邊唱歌跳舞，就像快樂的鳥兒在皮筋上跳著美麗的舞蹈，
“鈴兒響叮當”上課了，雖然課間短暫的十幾分鐘，但如何快樂的學生在凹槽短期內是！
課間十分鐘話題作文6
一陣涼風吹過，同學們不禁打了個寒顫，哎，無聊，雖然同學們的人在教室里，心早已飛到了操場上，無心聽課。
“叮叮叮”一陣清脆的聲音響起，還沒等老師說下課，同學們就像一匹野馬發瘋的沖了出去，來到操場上。
“我們來玩背古詩的游戲，既可以玩得開心，又可以從中學到知識！”說罷，如雙便洋洋得意的背著《靜夜思》唐，李白，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”“切，這有什么的，一個個就只會背，難道不會自創？”在一旁聽如雙背完古詩的`心潔早已不耐煩了。“你會自創，那可是厲害了，你就以《靜夜思》這首詩來自創吧！”我在一旁邊說邊看著她，她的臉上卻露出了一絲得意和興奮。
“聽好了！《靜夜思》，床前明月光，如雙打開窗，看見x光，牙齒落光光。”一聽這古詩，我們都捧腹大笑，心潔以為我們笑是瞧不起她，所以便開始用自創的詩諷刺我們：“鋤禾日當午，地雷買下土。你們走過去，變成二百五。“你個心潔，真是什么都想的出啊！”我們又開始放生大笑，還一直“夸獎”她創的詩好呢！
“叮叮叮”又上課了，我們只好回去了，真希望下一次能在玩這樣的游戲啊！
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