小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
爸爸媽媽上班去了。
我一個人在家很想吃蘋果。
我拿來一個蘋果和一把刀。
我左手拿蘋果，右手拿刀。
平時看著媽媽削蘋果好像很簡單的啊，可是我拿著刀好不容易切入了蘋果肉里。
我學媽媽一樣轉動蘋果。
正當我削得最起勁時，手被刀劃破了。
看著紅紅的.血流出來，我好害怕啊!“嗚嗚”地哭了起來，這時，正好爸爸媽媽回來了，趕緊幫我包扎，安慰我不要哭。
第二天，我又拿起蘋果來削，我并不因為昨天破了手灰心。
我努力地削啊削……終于，我削好了。
咬一口，真好吃。
小學生的作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，大公雞花花帶小雞小小去散步。走著走著，一群小鳥從天空中掠過，小雞小小羨慕極了，說：“鳥兒們能飛，我也能飛！”一只小鳥飛下來，聽到了小雞的話，驕傲地說：“就你，哼，還想飛？”小雞不服氣地說：“只要堅持不懈，就一定能成功。”
說完，小雞立刻跑到一片草地上，對大公雞說：“爸爸，請您教我飛吧！”爸爸微笑著說：“好呀，我相信你一定會成為第一只會飛的小雞。我們先從跳躍學起吧！”接著小雞奮力地跳呀跳可是練習一小時了，還只跳到大公雞的大腿這么高。但是它沒放棄，每天都堅持練習。一星期過去了，兩星期過去，一個月到了，小雞的.腳趾磨出了血，渾身酸痛，可功夫不負有心人它這終于可以跳到了大公雞頭上，小小開心極了，花花爸爸也笑了。
后來，小雞小小又開始學習撲翅膀，它從一塊大石頭跳下去，開始撲翅膀，它一次又一次摔倒，又一次一次爬起來，翅膀疼得鉆心，不知流了多少汗，但堅強的小小沒有停下來，終于學會了撲翅膀。
在大公雞花花的幫助下，小小已經可以飛一段距離了。它一而再，再而三地練習，終于學會了飛行。
于是，小小成了第一只會飛的雞。
小學生的作文 篇3
我爺爺養了好幾只畫眉鳥。爺爺可寶貝它們，每天都會給它們喂食、喂水，它們也可愛干凈了，幾乎每天都會洗澡，我也好奇的觀察它們，它們為什么會成為爺爺的寶貝。它頭上的羽毛像黃色的頭巾，一雙眼睛閃閃發光。眼睛周圍有一道白色的'羽毛，那道白毛像它的眉毛，使它的眼睛顯得格外有神，它的名字就是從這兒來的。
它有著又長又尖嫩黃的小嘴，大大的黑眼睛象寶石一般點綴在它的小腦袋上；眼睛外圍著一圈白羽毛，毛的尾部一直劃到了勁部，長而尖，猶如一顆慧星劃過。全身羽毛棕色，像油一般亮，又滑又順，這是它每天梳理的結果。它尾巴上的毛呈黑色，害怕時就乍開，有如孔雀開屏，高興時就會象扇子一樣合它上，它那小爪子肉紅色，細細的，很可愛
它經常會在籠子里跳來跳去，一會兒跳到杯子前，低頭噙一口水，昂起頭咽下，馬上又蹦到食盒邊低頭啄食吃，看起來它在啄食吃，其實它在取鬧，吃進去沒多少，啄到地上可不少，那鳥食像斷了線的珠子，不斷地落下。有時，遇上晴天，太陽露出笑臉，它便會懶洋洋地曬太陽斷地落下來。有時，遇上晴，還會一邊梳理羽毛，我這時就會給它洗澡，開始幾次它還會乖乖地洗澡，后來它開始調皮，它故意呆在外面不洗，可一回到籠子里，就在杯子里洗，杯子里的水是喝的，糟蹋了，喝什么。一次，它不洗澡，我就把一小盆水往下倒，把它淋成了落湯雞，后來它再也不敢調皮了。
每天早晨，它都會練嗓子。你會聽到千奇百怪的聲音，忽高忽低，忽快忽慢，如果叫不好，會變成惹人厭的沙啞聲。這些畫眉鳥既調皮又可愛。伺養它讓我知道了人與動物是可以和平共處的，動物也能明白人的意圖。
小學生的作文 篇4
貪玩老爸正文
貪玩老爸 我又一個貪玩的老爸，貪玩老爸。 有一次，爸爸請我打游戲，我高高興興的來到游戲機前，我搶到了主手方向板。爸爸剛坐下>坐下就說：“去，去，去，你去當副手。”我只好委屈的當副手，哎，心里真不是滋味。沒辦法，老爸嗎，應該是有威嚴的，小學三年級作文《貪玩老爸》。 我還清楚的記得，去年暑假里，爸爸整天都在玩游戲，一次也不讓我玩。你說我老爸貪玩嗎？ 上個星期的休息日，我和爸爸去操場打籃球，每次我搶到球時爸爸就會向我要走。自己去投籃。有時候球跑遠了，他就讓我去撿，撿回來還要乖乖的.交給爸爸。 有時候媽媽讓爸爸輔導我寫作業，媽媽剛上班走，爸爸就溜出去玩了。有時候我寫完作業了，媽媽讓爸爸帶我出去玩，走在路上爸爸只顧自己玩，也不管我。 貪玩的老爸啊，我真拿你沒辦法
貪玩老爸
小學生的作文 篇5
今天下午,我在南昌一個小商店看到這樣一個有趣的場面!
事情是這樣的。我本來是想買一點零食吃的，結果我到了商店時,看到了一個外國人去買東西，我很好奇,便跟著他走去,到了商店,首先他說:"我要買一支pen(鋼筆)。”商店老板以為他要買一個臉盆,就拿了一個臉盆,外國人見到一個臉盆，覺得很奇怪，以為是給別人的，當商店老板要給他時，他急忙說：“no,no,no。(不,不,不)”商店老板以為他說漏了，趕緊說：“不漏，不漏，絕對不漏，漏了免費送給你，不收錢。”看到這里，我情不自禁的`捧腹大笑，覺得很有趣。
我心里想，我懂一些英語，我來幫幫他們吧。我對商店老板說：“叔叔，他是外國人，我幫你跟他交流，要嗎？”商店老板說：“需要，需要，太謝謝你了！”我問他：“請問您要買些什么？”外過人說：“我要買一支鋼筆，兩本本子。”我對商店老板說：“他要買一支鋼筆，兩本本子。”于是，就這樣結束了。
我覺這次得很有趣，鍛煉了膽子，也做了一件好事！
簡評：外語，溝通世界的橋梁。從小學外語，長大走出去，學來大本領，建設我中華。
小學生的作文 篇6
今天，我體驗了一下泡菜是如何做成的(其實是想吃)。
首先，要把青菜洗一遍，平時我最不喜歡和生菜接觸，不過為了吃到泡菜，豁出去了!我抓起一片葉子在頭上(菜葉頭，不是我的頭)找起泥巴來，終于找到一處，趕緊把它“洗白”啰!就這樣一片一片，不知洗了多久。終于洗涮涮攻克了這一堆青菜。哇，手都洗白了!
接著我們還要再洗一遍。外公對我說：“要把青菜的老葉子都去掉，只留下青色的葉子。”我又弄開漂在水上的'葉子，發現黃葉子藏在下面，我立刻把它給抓著送回了老家。
最后，外公把菜放進壇子里。過了不久，我實在忍不住了，向外公要了點泡菜，那青菜又酸又辣又鮮，味道好極了。連壇里的胡蘿卜都有股青菜味兒。
外公的泡菜太美味，我一定要學會做泡菜，并且傳下去，讓它“留芳百世”。
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