小學生的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我的弟弟 我的弟弟叫程思凡，今年七歲，讀二年級。長著一對水靈靈的`眼睛，扁鼻子，小小的嘴巴，烏黑發亮的頭發。小巧玲瓏的手，瘦瘦的腳，全身都沒有肉。最喜歡看“西游記”這個動畫，而且把里面的話都記下來了。
有一次，我走進家里，弟弟就說：“你是那路妖怪，膽敢闖進我孫爺爺的地盤。”我又好笑又生氣，真想打他一下，可又不敢，因為有舅媽護著他哩!還有一次，舅媽的同事來找舅媽，可舅媽不在家，弟弟看了，說：“是哪個妖精到我孫爺爺這里找死。”然后看見是個女的，就說：“原來是個白骨精。”就把客人氣走了。
雖然弟弟很討厭，但是我還是喜歡他。
小學生的作文 篇2
我的童年有著永遠也說不完的故事，但總有那么幾件童年趣事讓我記憶深刻。
記得那是一個星期天，我和弟弟在家，突然我在電視上看見一個魔術，弟弟在客廳玩耍，我準備用這個魔術來捉弄一下他，這個魔術很簡單，名字叫“一元變百元”。
我看完之后就把電視關掉，材料只要一張一元紙幣和一張百元紙幣，我準備好材料之后，先試了幾次，直到完全成功后才跟他說。我跟弟弟說：“我帶你去吃東西，但我只有一元錢。不過我可以把它變成一百元。”
于是，我先給一百元折成一個特別小的正方形，我說：“看好了！”然后把手彎起來，大拇指、中指和無名指夾住一元錢，但不能把一百元暴露出來。然后慢慢的晃起手來，速度越來越快。大拇指把一元紙幣往里面移，同時把一百元往外移，等兩張鈔票的.位置互換后停下來。弟弟看了之后，嘴巴都成o型了，差不多是目瞪口呆。他隨手拉著我的手說：“哥，走，我們吃東西去，我請客，你付錢。”我笑了一聲說：“貪吃鬼，我只是為表演這個魔術的才說請你吃東西的。你要不要我教你啊？以后沒有錢的時候，就只要一塊錢就能吃東西了。”他說：“行，那你教我吧！”
我說：“我看你不僅是個貪吃鬼，還是個貪財鬼啊！怎么可能有真的魔術呢？還是要借助材料的。”
我變的這個魔術是用一元錢和一百元變的。我還是一步一步教你吧！弟弟嘆了口氣說：“行，你教我吧。”
今天我不僅學會了一個本領，還知道我弟弟不僅是個貪吃鬼，還是一個貪財鬼。
小學生的作文 篇3
胡爺爺您好！我是江蘇省常州市武進清英外國語學校五年二班的一名學生，自從我看了您給您的母校發的`那份信之后，我特想給您回信，現在終于如愿以償了，我要把心里的話通通告訴你！
記得，胡爺爺說過要讓我們好好學習。天天向上。我把您的話牢記在心。以前，我的字寫得不好，為了自己的將來，我在家每天堅持練習寫字。為了讓字寫得更好，我主動要求寫毛筆字，為寫字做鋪設，就是這樣一天天磨練，我的字越寫越好，最終獲得了江蘇省硬筆書法一等獎！記得，您還說過，要讓我們志向遠大。其實，我的志向說大也不大，說小也不小。我的志向是一名女軍人或是女警，因為我本人本來就活潑開朗。樂于助人，而且我喜歡查案。查案是為國家帶來安居樂業，要讓壞人受到應有的懲罰，要讓好人一生平安，這是我以后的事情，現在是牢記胡爺爺的話：“好好學習。天天向上！”我會以這句話為目標，像破蛹的蝴蝶力爭完美……
胡爺爺記得來我們學校參觀哦！
小學生的作文 篇4
曾經，故鄉的小溪清澈見底，每一朵水花都是那么晶瑩剔透，討人喜愛的魚兒在它指尖嬉戲。碧綠的蓮葉懶洋洋地躺在水面上，粉嫩嬌艷的蓮花競相綻放，一縷微風吹過，形成一圈圈美麗的紋理。
如今故鄉的小溪不再清澈，不再生機勃勃，不再美麗，不再惹人喜愛了。映入眼簾的是泥濘不堪的污水，小溪面目全非。
我離開故鄉才三年，在這三年中有多少溪流失去了原先的模樣？有多少可愛的`生物消失了呢？
水，是風景，是資源，是小魚、小蝦、小蝌蚪、小青蛙們的樂園。而不是人類的玩具，想玩就玩，玩臟就扔的玩具。
水，是萬物生命的搖籃，但有多少人珍惜呢？
這樣下去，還有多少溪流會變渾濁？還有多少動物失去蹤影？
人類，知足吧！人類，止步吧！莫讓世界上最后一滴水是人類的眼淚！
【小學生的作文】相關文章：
等小學生作文06-13
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生的作文05-30