小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
“媽媽，我告訴你：貓的眼睛在黑暗中能看到東西，是因?yàn)樗耐卓梢跃劢埂＿@是我在十萬個(gè)為什么這本書看到的`。”
“那我們?nèi)司驮谕砩暇涂床灰姈|西，和貓的眼睛不一樣啊。”
“那你說還有什么動(dòng)物黑暗中能看見東西呢？”
“貓頭鷹，我知道貓頭鷹是晚上工作的。”
小學(xué)生作文 篇2
這幾天，我每天下午都在做一本奧數(shù)書，這本書有很多單元，每一單元都有三張練習(xí)卷，其中a卷最簡(jiǎn)單，c卷最難，b卷適中。而老師只要我做最簡(jiǎn)單的a卷。
剛開始的幾天，我見a卷非常簡(jiǎn)單，便決定不用草稿本，自己口算就可以做。做的時(shí)候，我沒幾分鐘就把一張a卷做好了，我這心慢慢的把試卷交給老師，以為可以全對(duì)。課當(dāng)老師把作業(yè)給我時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，只見試卷上到處是圈和叉，做對(duì)的題目寥寥無幾，我頓時(shí)覺得非常的羞愧。過了幾天，這樣的狀況還是接連發(fā)生，又一次，我甚至一道題目都沒有做對(duì)。這時(shí)，老師問我：”你在做這張?jiān)嚲頃r(shí)有沒有打草稿，我如實(shí)的`回答，老師聽了，對(duì)我說：“你一定要學(xué)會(huì)在紙上打草稿，把每一道題的過程都寫在這個(gè)本子上。這時(shí)我想起了數(shù)學(xué)老師說過的一句話：“想要學(xué)好數(shù)學(xué)就一定要用草稿本。”我就試著用這個(gè)方法，我看到有一題是求最大公因數(shù)，我把兩個(gè)數(shù)寫到本子上，一步一步的分解質(zhì)因數(shù)，這道題的答案就在本子上誕生了。自從用了這個(gè)方法后，卷子上的叉漸漸地變少了，取而代之的是個(gè)個(gè)紅勾，這讓我十分開心。
這件事正好應(yīng)證了數(shù)學(xué)老師的那句話，想要學(xué)好數(shù)學(xué)就一定要用草稿本。同學(xué)們，你們以后做數(shù)學(xué)時(shí)也一定要用草稿本喔！
小學(xué)生作文 篇3
有一年冬天特別冷，有一棵高大的樹上住著一直小松鼠吉兒和她的媽媽。
“ 終于織好了”，松鼠媽媽說。她把吉兒叫到身邊，對(duì)他說：“我織好了一條圍巾帶上試一試吧。”吉兒把它帶在脖子上正好。他說：“你能再織一么？”“可以”松鼠媽媽說。
松鼠媽媽找到了一個(gè)空瓶子。往里面裝了滿滿一瓶熱水。擰緊蓋子，塞進(jìn)吉兒的'懷里。吉兒對(duì)媽媽說：“你可以再做一個(gè)暖手瓶么嗎？”“可以，”媽媽回答道說。松鼠媽媽沒有找到空瓶子。只找到了一個(gè)盛滿果汁的瓶子。吉兒對(duì)媽媽說“我口好渴。”
媽媽也說：“我口也渴。”
于是吉兒和媽媽把這瓶果汁喝完了。把里面也裝滿了水，做成了暖手瓶。
吉兒的媽媽做了一塊核桃酥吃給吉兒吃。吉兒剛想吃，忽然說：“你能再做一塊嗎？”媽媽說：“可以。”于是媽媽把手伸進(jìn)核桃罐里。什么也沒有摸到。媽媽抱歉的說：“沒有核桃了。”
天越來越冷。忽然松鼠媽媽想到了下面還有一只狗熊，松鼠媽媽又是縫又是剪剪好了一條棉被。來到狗熊家。看到狗熊脖子上圍了一條圍巾，手里拿著一個(gè)暖手瓶，和吉兒吃那塊核桃酥呢。
松鼠媽媽終于明白了吉兒是個(gè)有愛心的孩子。
小學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一個(gè)獵人非常想吃野兔肉，于是便扛起了，帶上獵狗，出發(fā)了。
他們剛剛走到半路上，突然前面出現(xiàn)了一只大狗熊，那只大狗熊有兩個(gè)獵人那么高，眼睛就像燈籠那么大，正惡狠狠地盯著他們。獵人嚇傻了，但是獵狗卻勇敢地沖上去，英勇地和大狗熊搏斗起來。可大狗熊那么兇，力氣又那么大，一掌就把獵人的獵狗打死了。獵人看著他心愛的獵狗死了，非常傷心，然后，他舉起，朝狗熊的方向扣動(dòng)扳機(jī)，一陣槍聲響后，狗熊了。但是獵人卻聽到了一片哭聲，他走過去一看，原來，有一只兔子被他打中了，正躺在地上呻吟，旁邊有兔子圍著他哭。
見到獵人提著槍過來，有幾只兔子就跑了，但是有一只卻走到獵人面前，指著他邊哭邊罵：“你為什么要打我們，我們是你的鄰居，我們從來不傷害任何人。現(xiàn)在你把我的兒子打傷了，他快死了，我也不想活了。我知道你馬上也要打死我，你開槍吧！”獵人呆住了，他沒有想到會(huì)這樣。他想起他的獵狗的死，心里很難受，他要是不想吃兔子肉，獵狗就不會(huì)死。但現(xiàn)在他的獵狗死了，他很傷心，而兔子?jì)寢寘s失去了她心愛的兒子，不知道會(huì)多么難過啊！他嘆了口氣，說：“你們走吧，我以后不會(huì)再傷害你們了。”兔子?jì)寢寫岩傻貑柅C人：“真的嗎？”獵人點(diǎn)點(diǎn)頭。兔子?jì)寢屭s快把其他兔子叫來，給他們說明原因，但是有幾只兔子怎么也不相信獵人的`話。對(duì)他始終是怒目而視，他們把受了重傷的兔子抬上擔(dān)架，一只兔子對(duì)獵人揮了幾下紅十字旗，說明是救助這只兔子的。
然后一路跑進(jìn)叢林中了，只剩下獵人還在哪里發(fā)呆。
小學(xué)生作文 篇5
前幾天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)。
我正在睡覺，突然有人把我叫醒，我睜開眼睛，他對(duì)我說：“我是 22 世紀(jì)的人，邀請(qǐng)你到 22 世紀(jì)去一趟。”我說：“好”。于是他帶我來到了他的家。快到吃飯的時(shí)間了，我見他們還不做飯，便問：“今天晚飯吃什么啊，你們?cè)趺催�不做飯啊 ! ”他們笑了一笑，按了墻上的`一個(gè)按鍵。霎時(shí)，桌上出現(xiàn)了一桌美食，我們吃好以后，他又按了一個(gè)按鍵，這些東西又都收了回去。
他們帶我去給我準(zhǔn)備的房間。“哇，里面好大啊 ! ”，我問他們“這兒有書嗎 ? ”他們說：“有 ! ”“那在哪兒呢 ? ”他們問我“你要看什么書 ! ”我說：“《少兒百科全書》”
他們對(duì)旁邊的話筒說：“《少兒百科全書》”他們剛說完，從桌子里就飛出來全套的《少兒百科全書》。我說：“謝謝”他們說：“不用謝！”我又問：“如果書不想看了呢？”他們說：“你把書放到話筒下面就行了。”
我看了一會(huì)書，就睡著了，第二早上，我醒來之后，他們說：“你該走了！”他們留我吃了早飯以后，他們陪我坐了時(shí)空機(jī)器回到我家，我正要走進(jìn)時(shí)空機(jī)器。忽然我被一陣“叮鈴鈴”的鈴聲把我吵醒了。
哦，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
小學(xué)生作文 篇6
今年春天，我發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲和一只小蚜蟲。只見七星瓢蟲撲上去想抓住小蚜蟲，突然不知從哪里跑來一只又一只螞蟻，和七星瓢蟲發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)斗。最后，“蟻多力量大”，螞蟻把七星瓢蟲打跑了。爭(zhēng)斗結(jié)束后，螞蟻們團(tuán)團(tuán)圍在蚜蟲的四周，只見小蚜蟲從尾部排出了一種亮晶晶的半流物，螞蟻一哄而上。我也弄了一點(diǎn)嘗嘗，嗯，味道不錯(cuò)，真甜！
第二天，我又看到一只螳螂準(zhǔn)備捕食小蚜蟲。快要得手的`時(shí)候，一只只螞蟻又跑了出來，和螳螂展開了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。不過，很可惜，最終因力量懸殊太大，螞蟻戰(zhàn)敗了，小蚜蟲也成為螳螂餐后點(diǎn)心了。
為什么只要蚜蟲遇到危險(xiǎn)，螞蟻就會(huì)奮不顧身地保護(hù)它呢？我立刻上網(wǎng)查了資料，原來很多生物之間存在共生關(guān)系，如：螞蟻和蚜蟲。蚜蟲尾部能排出蜜露，螞蟻非常愛吃，因此螞蟻?zhàn)匀痪统闪搜料x的“護(hù)衛(wèi)軍”了。
小學(xué)生作文 篇7
昨天，數(shù)學(xué)考試考得有點(diǎn)不理想：一張?jiān)嚲恚昂缶谷诲e(cuò)了兩道不該錯(cuò)的題，作為一名“勵(lì)志勤學(xué)美德少年”，覺得愧對(duì)老師，不好意思面對(duì)爸媽，也對(duì)不起自己的一路辛勤。
錯(cuò)在哪里呢?怎么造成的呢?需要我抽絲剝繭，細(xì)細(xì)查看。先看看我是怎么掉進(jìn)這兩道題的陷阱里去的。
第一題錯(cuò)在單位忘記換算。這是一道填空題：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是50厘米，寬4厘米，在括號(hào)里填長(zhǎng)方形的面積是多少平方分米?我當(dāng)時(shí)在空格里隨手就寫了200。本來是2為什么會(huì)寫200呢?!這道題的坑并不大啊，怎么就稀里糊涂地掉進(jìn)去呢?仔細(xì)一看，都是因?yàn)槲易x題不仔細(xì)，答題太馬虎，沒有把平方厘米換算成平方分米!
第二題錯(cuò)在我把姓張的帽子戴在姓李的頭上了。這也是一道填空題：3輛汽車4次運(yùn)144輛摩托車，在括號(hào)里填144÷3表示( )?144÷4表示()?144÷3÷4表示()?,結(jié)果我第一個(gè)空填了平均每次運(yùn)幾輛摩托車，第二個(gè)空填了平均每輛汽車運(yùn)幾輛摩托車，最后一個(gè)空總算填對(duì)了。這道題的坑也不深啊，怎么就不明不白地掉進(jìn)去了呢?認(rèn)真思量，都是因?yàn)槲覍忣}不認(rèn)真，答題太隨意，把第一空的答案和第二個(gè)空答案填顛倒了!
怎么會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢?我發(fā)現(xiàn)我最近一段時(shí)間答題的習(xí)慣很不好：做題目時(shí)喜歡追求快，缺少對(duì)題目仔細(xì)閱讀，反復(fù)琢磨的.過程。還有，做題目時(shí)，注意力容易分散，一旦周圍有其他聲音打擾，我時(shí)常會(huì)分神。另外，我自己在做題目時(shí)，也會(huì)不經(jīng)意地想起其他有趣、可笑和特別感興趣的事情。這些都讓我做題目時(shí)思想開小差，以致把題目做錯(cuò)。
該怎么克服呢?柯老師和爸爸媽媽都反復(fù)告訴我，好的學(xué)習(xí)成績(jī)來自好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：認(rèn)真的讀題習(xí)慣、仔細(xì)的思考習(xí)慣、整潔的書寫習(xí)慣以及能夠形成這些良好習(xí)慣的日常閱讀習(xí)慣、記憶習(xí)慣、計(jì)劃的習(xí)慣及總結(jié)的習(xí)慣等。針對(duì)我身上的不良習(xí)慣，要一一克服，努力形成一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、勤思的好少年。
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