小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
暑假里，我們?nèi)胰ツ暇┩娴臅r(shí)候，我第一次坐了地鐵。
我們一行7人隨著自動(dòng)扶梯來(lái)到站臺(tái)，走到自動(dòng)售票機(jī)前。上面寫(xiě)著一票兩元，我先往投幣口投了十元錢(qián)，“砰、砰……”幾聲，它馬上吐出了5個(gè)藍(lán)色“硬幣”，接著我又放入4元錢(qián)，又吐出2個(gè)藍(lán)色“硬幣”。我把7個(gè)“硬幣”分給每一個(gè)人，靜靜地等著車(chē)子的到來(lái)。由于不是上班時(shí)間，等車(chē)的人不多，大家都很有秩序排在等候線外
大約等了5分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嗚”，列車(chē)終于開(kāi)來(lái)了，我拉著媽媽的'手，隨著人流上了車(chē)。地鐵車(chē)廂干凈，明亮整潔。一排排座椅整齊地排列在兩旁。頭上有兩排拉手，列車(chē)?yán)镞�有液晶電視。列車(chē)啟動(dòng)了，站臺(tái)上的廣告牌迅速往后退。我吹著冷氣，涼爽極了。地鐵很快，幾分鐘就到一站；我們只花了十幾分鐘就到了目的地。媽媽說(shuō)如果打的話，就算不堵車(chē)，也得半小時(shí)以上才能到目的地。
地鐵真是一個(gè)不錯(cuò)的交通工具，它快速、準(zhǔn)時(shí)，不怕塞車(chē)，票價(jià)也很便宜……它的好處可真多。我真希望我們海門(mén)也早日通上地鐵！
小學(xué)生作文 篇2
那天晚上的事情，所以我總是無(wú)法平靜。這件事一直在我的心臟留下了深深的烙印。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)行車(chē)安全有什么關(guān)系我，那一夜后，我突然發(fā)現(xiàn)，交通安全是離我們那么近，那么它是不會(huì)被遺忘。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到了社會(huì)一陣凄厲的尖叫和刺耳的剎車(chē)聲，我和媽媽我們趕忙下樓看看是學(xué)生怎么那么回事。
一個(gè)女人倒在一灘血泊中，旁邊是一輛面包車(chē)，司機(jī)站在他身邊不知所措..哦！出事了！生命就像流星一樣死去。
原來(lái)，與我院的阿姨，她想去馬路對(duì)面的'商場(chǎng)，但這個(gè)去，再也不會(huì)回來(lái)了，她的孩子將永遠(yuǎn)聽(tīng)不到母親的呼喚。
想到我們這里，我的眼睛還是禁不住濕潤(rùn)了。
我想，如果這位阿姨走斑馬線多好啊，這位司機(jī)開(kāi)得慢啊，有可能這位阿姨這次在生活中不會(huì)走斑馬線，有可能這次司機(jī)會(huì)開(kāi)得很快，但是，碰巧發(fā)生了事故，悲劇發(fā)生了...
一切都是那么的無(wú)法彌補(bǔ)的，我想象中的地板，未來(lái)交通場(chǎng)景的側(cè)邊。
人人都走斑馬線，汽車(chē)不闖紅燈，不壓黃線，大路上不必要警察進(jìn)行指揮，不需安裝攝像鏡頭。大家可以相互之間信任，整個(gè)中國(guó)城市發(fā)展就像我們一個(gè)社會(huì)大家庭一樣，那該多好啊。
我呼吁全社會(huì)關(guān)注交通安全，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，珍愛(ài)自己的生命，杜絕“馬路殺手”，杜絕酒后駕車(chē)，要知道每一個(gè)生命的背后，都有很多人期待著平安回家啊..
每個(gè)人都邁出了一小步走向文明，社會(huì)作為一個(gè)整體將是向前邁進(jìn)一大步！
小學(xué)生作文 篇3
晚上，我正在家里看光盤(pán)，我聽(tīng)到嘀嘀嗒嗒的聲音，跑到窗臺(tái)上一看，�。∠麓笥炅耍昕烧婷桶�！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)，閃電婆婆把閃閃發(fā)亮的燈光照亮了整個(gè)天空。
地面非常潮濕，而且一滴一滴的.雨水慢慢地積累起來(lái)，讓大地長(zhǎng)滿了積水。
如果你家那里到處都是坑，雨水把坑弄滿了，你或許都可以養(yǎng)魚(yú)，養(yǎng)蝌蚪了呢！
我覺(jué)得春雨是個(gè)使者，它給春天帶來(lái)了問(wèn)候，小草探出了小腦袋，樹(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩草，早開(kāi)的花朵一朵兩朵，非常美麗，泉水彈著琴歡快地跑到海里去。
真想和春雨交個(gè)朋友呢！
小學(xué)生作文 篇4
現(xiàn)在的教室設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，同學(xué)們坐在里面學(xué)習(xí)感到枯燥無(wú)味，特別是夏天，老想睡覺(jué)。為了解除同學(xué)們的這種煩惱，現(xiàn)在我想為大家設(shè)計(jì)一種新奇的教室，讓大家在里面快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我設(shè)計(jì)的教室很特別，它的墻壁上有兩個(gè)按紐，下課了就按第一個(gè)按紐，墻壁就會(huì)變得透明，可以讓同學(xué)們看到外面的美麗景色，墻壁還會(huì)播放音樂(lè)呢！這樣可以讓同學(xué)們邊看美麗的景色邊聽(tīng)音樂(lè)放松自己。上課了，就按墻壁的第二個(gè)按紐，墻壁就變得不透明，音樂(lè)也會(huì)停止，這樣的墻還有隔音作用，外面的噪音不會(huì)傳進(jìn)教室，這樣就不會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)了，可以在里面安安心心地學(xué)習(xí)。
教室里的黑板也很特別，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，粉筆灰不會(huì)掉到老師的衣服上，因?yàn)榉酃P灰還沒(méi)掉下來(lái)之前已經(jīng)被黑板吸住了，這種黑板還會(huì)把主要的內(nèi)容自動(dòng)保存起來(lái)，按左角的紅色按紐它就會(huì)把保存了的內(nèi)容又顯示出來(lái)。按左邊的'綠色的按紐它就會(huì)把不重要的內(nèi)容一下子擦掉，這樣同學(xué)們就不用擦黑板了。
最神奇的要數(shù)課桌了，課桌上有一個(gè)按紐和3個(gè)顏色不同的小燈泡，按一下那個(gè)按紐課桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，可以讓同學(xué)們查資料，再按一下按紐電腦就會(huì)消失。那些燈泡有一個(gè)是紅色的，一個(gè)黃色的，還有一個(gè)綠色的。如果你上課做了小動(dòng)作，就會(huì)亮紅燈；如果你上課吃東西，就會(huì)亮黃燈；如果你上課心不在焉，就會(huì)亮綠燈。老師看見(jiàn)你桌上所顯示的燈的顏色，就知道你在下面干什么了，隨時(shí)就會(huì)警告你。
雖然這只是幻想，但是只要我努力學(xué)習(xí)，這種神奇的教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
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