小學生春天作文8篇(精)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生春天作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生春天作文 篇1
初春的一天，我去公園玩，看見黃黃的草地上好像有一些很小很小，密密麻麻的綠色東西。
我想這是什么呀，密密麻麻的？呵，真有意思，就像地毯一樣，織出來黃中帶綠，綠中帶黃的毛毯。
我很好奇，快步向前走去，去看一看，觀察一下，到底是什么東西。
我把草扒到一邊去，看見那些綠色的小東西就像一顆顆小米粒那么大。再一看，原來是剛剛出土的種子發芽了，綠茵茵的，就像剛剛生出來的小寶寶一樣嫩嫩的肉，多漂亮呀！
我想：“這么多的小芽兒，長的.這么綠，是誰培育出來的呢？”
我想來想去就是想不出。突然，我想到了我們就像這棵小芽一樣，要成長，老師就是園��！
我又想到了，春天已經悄悄的向我們走來了！
小學生春天作文 篇2
春天來了，春天來了，小草鉆出地面，穿上美麗的綠色的衣服；花兒爬上了枝頭，黃的賽金、粉的如霞，紅的似火，白的如雪……；河里的冰融化了，穿著綠西裝的青蛙先生，和穿著綠裙子的青蛙小姐，在荷葉舞臺上唱著優美的春之歌，穿著黑西裝的蝌蚪先生，和穿著黑裙子的蝌蚪小姐在水里歡快的舞動著，看，水面上的白天鵝小姐正和鴨子先生跳著舞呢！
轟隆隆，轟隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，春雨姑娘沙沙的彈著琴，春姑娘在旁邊跳著優美的舞步。
孩子們脫下了厚厚的棉衣，在草地上盡情的奔跑著，有的放風箏，有的捉蝴蝶，有的躺在草地上沐浴春天的陽光。
春天是萬紫千紅，萬物復蘇的季節，是新的一年的開始，��！春天，我愛你！
孩子們脫去了厚厚的棉衣，他們在草地上盡情的奔跑著，有的放風箏，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣賞著這鳥語花香的景象。
春天的風是柔柔的，春天的空氣是清鮮的，春天的陽光是孩子們脫去了厚厚的棉衣，他們在草地上盡情的奔跑著，有的放風箏，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣賞著這鳥語花香的景象孩子們脫去了厚厚的'棉衣，他們在草地上盡情的奔跑著，有的放風箏，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣賞著這鳥語花香的景象。
春天的風是柔柔的，春天的空氣是清鮮的，春天的陽光是...
小學生春天作文 篇3
春天是大地懷孕的季節，王家祥老師這么說。那么我想冬天定是大地婚姻的殿堂，肅穆莊嚴，更不失典雅靜美。狂風呼嘯的那一刻，凜冽出人生的一道風景，堅韌出人生的一種姿態。而迎來的冰清玉潔的雪花一定是他人生的永恒的伴侶。你看，雪花不遠萬里穿越時空向大地飄落，與大地親吻著，然后把自己的靈魂一起融入大地的血脈，合二為一，這雪與大地的愛情不也激動你的'肺腑嗎?
聽，這是他們愛的箴言。
當我離開你的時候，是我最愛你的時刻，我的愛已湍流成一條小溪流淌在你的生命里，生生不息，歲歲不絕。
是啊，白皚皚的雪融化成濤濤的春水，不就是萬物生存的乳汁?春來了，大地的血脈里滋生的春天的訊息不是愛的結晶嗎?
今天的日子并不溫暖，星星點點的雪花安然飄落，嫻靜優雅。想到這萬物的博愛，心里飄然升起一股暖意，如火爐般溫暖著心房。一朵，十朵，百朵……雪花的魂魄落在我心里，孕育一個永恒的春天。
我聽到春天的聲音——花蕾綻放，綠草茵茵。
小學生春天作文 篇4
現在是春天，春天的雨是那么的與眾不同。夏天的雨落在身上是那么沉重；秋天冬天的雨落在身上是那么冰涼、那么寒冷；但是，春天的雨落在身上卻感覺是很溫暖，很柔和。人們常用“春雨貴如油”來形容滋潤的春雨。
今天，外面正下著小雨，這絲絲春雨，如果不是身上被淋到，或是雨滴在水塘湖泊中雨滴蕩起的的波紋，人們根本發現不了這隨風飄蕩的，絲絲的春雨已經來到我們身邊。春雨不像其他季節落下的雨滴個個是那么的清晰。
然后，春雨不像其他季節要么不下雨，要下常常是傾盆大雨，下了不多時便已經結束。春雨一下就會下很長時間，有時甚至以下就是一天，不過飄來的大多是毛毛細雨。雨中，植物貪婪的吸允這春天的甘露。有時天空中剛才還是毛毛細雨，寧靜的天空中響起了一聲春雷，緊接著大雨傾盆而下，地面上被雨滴濺起的水花使地面變得白茫茫的一片，但不出幾分鐘。天空中便又重新飄起了毛毛細雨。有時春雨停后，看看外面的空氣格外清新，雨后的'植物，小草花兒被雨水沖刷后，顯得更加翠綠、鮮艷，更顯現出勃勃的生機。
春天的雨因為很少下得很大，所以不會出現因為夏了雨房子中出現漏水這一現象。
此時，我想起了唐代“詩圣”杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句詩。
小學生春天作文 篇5
春天，是百花爭艷的時節；春天，是百鳥齊鳴的時節；春天，是冰雪融化的時節；春天，是美無可比的時節；春天，更是萬物復蘇的時節。
春天到了，萬物復蘇、百花爭艷、百鳥齊鳴……在春天的背后，是春姑娘在勤勞地工作。它把沉睡了一冬的`鮮花呼喚地無處可藏，終于，無處可藏的鮮花全都露出了可愛是笑臉，鳥兒們聽到了春天的呼喚也馬上掉頭回趕了。
春天，值得回味。
小學生春天作文 篇6
我喜歡春天淅淅瀝瀝的小雨點，我盼望做春天的一滴晶瑩剔透的小雨點，假如我是春天的小雨點，我會幫大自然做很多很多事。
我是春天的小雨點，我離開云媽媽的懷抱，我第一次看見了陌生的'世界，咦，我突然看見一大片黃黃的東西。我仔細一看，原來是小麥呀！快來救救我！我看見小麥金黃色的身體，于是產生了同情心，于是，我召見兄弟姐妹向小麥飄去，嘩啦啦，小麥吮吸著飄落下的雨水。小麥們一瞬間變得生機勃勃起來，小麥們激動地說：“謝謝你”小雨點。聽到小麥感謝的話語，我心里感覺很高興，于是我們越下越大。
幫助了小麥后，我繼續著我們的旅程。我飄著飄著突然看見了一條小小的小溪，小溪正歡快的流著，突然中間出現一塊巨大地石頭，小溪被石頭阻擋了，我看如此情形我便想到去幫助小溪，沒想到我和兄弟們不約而同的幫助小溪，我和小溪立即向巨石撞去，只聽到“砰”的一聲，巨石被我們撞到了，小溪又歡快的流著。消息為了感謝我們便想帶我們去大�？匆豢�，一聽到要去大海了，我高興的手舞足蹈。消息緩緩的把我送到了大海，我一看驚嘆道“大海真是廣闊無邊呀！”我在大海里翻著波浪，玩得可高興了！突然，太陽出來了，我便向大海揮手說再見，我高興的說“太陽爸爸要接我回去了，大海再見！“太陽爸爸又把我我送回了云媽媽的懷抱�！敖裉炻眯姓娴暮芸鞓贰保何覍υ茓寢屨f。
想不到做一滴小雨點可以幫助大家做這麼多事。做一滴小雨點真快樂！難道不是嗎？
小學生春天作文 篇7
2月23日星期六晴
盼望著，盼望著，春天來了。
新學期，我們在老師的引導下，學了第一課《找春天》，我覺得春天的景色真美啊！
星期六這天，陽光明媚，我提議和媽媽也去找春天，媽媽欣然同意了。
我們乘車來到潭山公園，順著臺階往上走。走著走著，忽然，我發現臺階的石縫中長出了許多嫩綠的小草，它們那么細，有點弱不禁風，我于是小心地踩著石塊往上走。
一會兒，我們來到半山腰的“朱子閣”，“朱子閣”四角翹起，掩映在綠樹叢中，許多樹木抽出了新的枝條。這時一陣嘰嘰喳喳的`鳥叫聲吸引了我，我循聲望去，眼前出現了幾枝梅花，哇，好大的一棵梅花樹，樹上開了許多星星點點的梅花，有粉紅的，有白色的，一朵挨著一朵，真漂亮。媽媽說，這就叫“梅花報春”。我似懂非懂地點點頭。
啊，我終于找到了春天。
小學生春天作文 篇8
春天，是一個美麗的季節。那春天到底在哪兒呢？其實，生活中處處都有春天的足跡。下面我們就一起來尋找春天吧！
春天開在花的笑靨里。桃花枝上開出了一朵朵粉紅色的花�；ɡ飵е鹞�，閉了眼，你還以為滿樹是桃兒呢！無法用詞語形容它的顏色：說它粉紅吧，還鑲點白，如點點繁星。它們星星點點地排列著，每一個都很漲，像在積攢力量，然后在它們一生中最燦爛的時刻吐出芬芳，吸引人們的眼球，成為出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅持向上的精神很值得我們學習。
春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發亮，一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們如同一條長瀑布，充滿了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長出了綠葉，多么繁茂昌盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的，綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機！然而，僅憑幾個優美詞句是遠遠不能概括出它們所有內涵的。
春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征，哪里有兒童，哪里就有春天。孩子們在草地上三五個一群，四六個一伙玩耍著，玩得不亦樂乎。賽跑的.你追我趕；跳繩的急速如飛；放風箏的狂奔吶喊；捉螞蚱的身手敏捷。個個鼻尖上閃耀著汗珠，雙眸中一片清澈，渾身散發出春天的氣息。
春天，是一個美麗的季節！春天，無處不有、無處不在。那就讓我們在這美麗的季節中好好學習，為秋天的豐收播下希望的種子吧！
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