小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“鏟子嘴，黃羽毛，走起路來(lái)?yè)u啊搖，別看它的個(gè)子小，游起泳來(lái)算第一。”它就是可愛(ài)的小鴨子。
小鴨子有著金黃的羽毛，摸起來(lái)軟綿綿的，非常可愛(ài)。它的腦袋圓溜溜的，眼睛像兩個(gè)小玻璃球。小鴨子的嘴扁扁的，像把橙紅色的鏟子。在它的.扁嘴巴上有個(gè)芝麻似的鼻孔。小鴨的腳蹼像兩把扇子，走起路來(lái)一搖一擺。
小鴨子很喜歡吃飯。它吃飯時(shí)要先把食物裝進(jìn)嘴里，因?yàn)椴弊娱L(zhǎng)所以它要抬起頭才能吃。小鴨還喜歡游泳。它游起來(lái)時(shí)，腳會(huì)用力地前后抖動(dòng)。這就是可愛(ài)的小鴨子，我非常喜歡它。
小學(xué)生作文 篇2
老師家，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。
第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”，只見(jiàn)老師的一只手伸直，另一只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個(gè)圓圈。老師說(shuō)那是握繩子的地方，然后兩手翹起，向后拉，我們跟著老師一步一步地做著，同學(xué)們的熱情非常高。
第二步是腳上動(dòng)作，老師把正在練習(xí)的我們叫了過(guò)去，我看見(jiàn)老師兩腿交叉著，踮起腳后跟，左一下，右一下，搖晃著身子。那是騎上了馬，身子晃個(gè)不停，有人練習(xí)的時(shí)候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我們學(xué)“放牧”，把剛才學(xué)到的.腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來(lái)，只是彎曲的手扠著腰而已，我轉(zhuǎn)著圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺(jué)好極了。
最后，是擠奶返回，老師抖著肩膀上下舞動(dòng)，頭向上昂起，笑得那么自然開(kāi)心，雖然胖了點(diǎn)，但做起動(dòng)作來(lái)還滿(mǎn)瀟灑的，這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。
學(xué)舞蹈真是太有意思了。
小學(xué)生作文 篇3
今天我在家組裝航模課上發(fā)的紙飛機(jī)模型。在裝第一架時(shí)，遇到很多困難。首先沒(méi)看清楚圖紙，其次，粘貼過(guò)程不夠仔細(xì)，第一架試飛時(shí)表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意。我又組裝了第二架飛機(jī)，這次，我先認(rèn)真看了圖紙，并嚴(yán)格按照要求組裝。
第二次試飛表現(xiàn)的很不錯(cuò)。我想第三次組裝時(shí)，我應(yīng)該再認(rèn)真些，改進(jìn)第二次的`不足，那就會(huì)飛的更好。
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