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小學(xué)生作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
校園，是可愛的，是歡聲笑語的，也是美麗的。
美麗的操場間小草經(jīng)過幾場春雨從泥土中探出小腦袋來，跟我們問好，草坪上有一顆茁壯的大樹，在微風(fēng)中，大樹媽媽低著頭與她的.寶寶說話，草坪旁邊有一座圍墻上有許許多多漂亮、有栩栩如生的壁畫。
圍墻旁邊有一大片綠綠的原野。哪里的道路是剛剛修好的，花了100多元錢，才修好的，我們都很愛惜這塊地，旁邊的花草不勝其數(shù)，花的種類可多著，前幾天下了一場大雨，小花脫開了衣服在雨中開心的洗澡，還有伙伴陪她一起洗澡，操場在一瞬間變得干凈了，小花兒也笑了。這就是真正的大田小學(xué)。
小樹抬起頭來對媽媽說：“媽媽長大以后我要替你遮風(fēng)擋雨。”大樹媽媽說：“好呀，等你長大以后，當(dāng)然可以保護(hù)我啦！——”
操場中間有小小的花苗正在春天中茁壯的拔地而起，我想：小花苗長大后有了自己的寶寶，那我們的操場就無花不有了。這就是真正的大田小學(xué)。
正當(dāng)晚霞照著我們，這時(shí)我們已經(jīng)放學(xué)了。在回家的路上我們活蹦亂跳，和老師說再見。月明人靜的夜晚，大田小學(xué)前亮著幾盞燈。這時(shí)學(xué)校已經(jīng)空無一人了。這就是真正的大田小學(xué)。
小學(xué)生作文300字 篇2
我的爸爸，今年三十四歲，高高的'個(gè)子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴著一副金絲眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)，看上去酷極了。我爸爸耐力很強(qiáng)，不但熱愛工作，而且性格開朗，從不對人發(fā)脾氣。
爸爸是個(gè)工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動(dòng)搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。因?yàn)樗嵌夒娔X師嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他還要電腦半天時(shí)間到電腦上去查找資料。
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，忽然有一道星號題把我難住了，我左想右想，草稿紙都用了二張，還是做不出來。我去問爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫起圖來給我講，他講了三遍，我的腦海里還是一片空白，我以為爸爸要罵我，心想：“糟了”！爸爸卻說：“文文，為父再給你講一遍”。我高興極了，這一遍我聽懂了，我把作業(yè)做得有條有理。
我很愛我的爸爸，不管給我什么，我也不會(huì)換爸爸。
小學(xué)生作文300字 篇3
星期五 天氣：晴
下午，我在操場上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有壹串黑色得小東西在蠕動(dòng)，我悄悄地走過去壹看，噢，原來是壹群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來仔細(xì)地觀察著。
螞蟻搬家可真有趣啊！你瞧，它們有得背著螞螞蟻卵，有得背著剛出生得小螞蟻，有得也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新得住宅里去了，然后又來搬，它們得隊(duì)伍始終都有是整整齊齊得。突然，壹只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們得隊(duì)伍旁邊有壹只毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自己得同伴，不壹會(huì)，象龍似得隊(duì)伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利得牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，壹下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲壹動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。
原來，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。
小學(xué)生作文300字 篇4
昨天，妹妹來我家，我們在陽臺上吹泡泡。
妹妹拿著那個(gè)吹泡泡的玩意兒。這玩意兒的樣子十分神氣，像個(gè)小喇叭一樣，吹起來還會(huì)發(fā)出噓噓 的聲音，很好玩。而且，還能吹出很大的`泡泡，比我的更大，更好看。
瞧！一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡爭先恐后地從孔里冒出來了，在空中飄來蕩去，那么好玩。啊！一陣風(fēng)吹過，泡泡們都隨風(fēng)而去了。看著它們，我找不到詞語來形容它們，不是一個(gè)簡單的美 字能概括的。
在陽光的照耀下，反射著彩色的光。只可惜，它們比曇花更短暫，才過幾秒鐘就香消玉損，我不由得為它們惋惜起來。
隨著泡泡一個(gè)個(gè)出現(xiàn)，狗狗也耐不住了，它追著飛得很低的泡泡，似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲。可這些泡泡特別頑皮，就是不讓它逮著。狗狗大叫，似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕，哈哈大笑起來。
一個(gè)個(gè)泡泡飄啊飄，伴隨著我們開心的笑聲，越飄越遠(yuǎn)……
小學(xué)生作文300字 篇5
那天，天氣很熱。同學(xué)們玩得滿頭大汗。鈴鈴鈴，上課了……
老師轉(zhuǎn)過頭去，寫生字的時(shí)候，楊楊偷偷地向四周看了一眼，見同學(xué)們都在認(rèn)真地看書。她便把頭一埋，一個(gè)大冰塊就喂進(jìn)了嘴里。她一不小心，發(fā)出“嘎巴”的'一聲。老師轉(zhuǎn)過頭，問：“什么聲音？”她裝出若無其事的樣子，身子坐的直直的，但臉卻紅紅的。老師沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，這時(shí)候，她的好朋友我說了句；老師！我看見揚(yáng)揚(yáng)偷吃冰塊了！老師生氣地說；站后面去！楊楊極不情愿地站到了后面，下課了，他馬上找到玲玲，說；我再也不跟你玩了！我一臉莫名其妙，說；為什么？楊楊說；誰讓你告狀！我生氣地說；不玩就不玩！老師找到陽陽，語重心長地說；楊楊，上課時(shí)是不能吃東西的，玲玲是為你好呀！楊楊聽了，慚愧的低下了頭……
小學(xué)生作文300字 篇6
中國的傳統(tǒng)文化有很多種，有書法、京劇、皮影、武術(shù)……等等，我最喜歡的就是書法了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在練毛筆字呢！
中國的書法是一門古老的漢字書寫藝術(shù)，先從甲內(nèi)文、金文、大篆、小篆、隸書，后來又發(fā)展成為草書、楷書、行書等等。草書、楷書、行書是現(xiàn)代書法的主要表現(xiàn)形式，它以漢字為基礎(chǔ)，用毛筆來書寫，具有四維抽象藝術(shù)。
我現(xiàn)在剛開始學(xué)習(xí)，學(xué)的是楷書，講究個(gè)橫平豎直，楷書寫好后就可以練行書了，行書是楷書演變的連筆字，看起來很有藝術(shù)感覺。草書呢?fù)]筆如神的龍飛鳳舞，草書寫成的文章我們小學(xué)生是看不懂的，也讀不下來，因?yàn)樗男蕾p價(jià)值很高，都是一些書法家的杰作，不是一年兩年功夫就能欣賞并理解的。看！我說是對吧！我國的書法是多么的有趣！
經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，中國書法已經(jīng)成為一個(gè)民族的符號，它代表了中國文化的博大精深和永恒魅力。我做為中國的傳人，一定我喜歡的毛筆字練好、寫好。讓它不狂譽(yù)為：無言的`詩、無行的舞、無圖的畫，無聲的樂。
這是這周老師讓我們整理的作文，老媽幫我從電腦上查了很多資料，在老媽的幫助下我的整理如下，望各位博友都能喜歡上毛筆字，喜歡我們中國的文化。
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