小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
世界上的花有許多許多，例如高雅的茉莉，富貴的牡丹，可我還是最喜歡超凡脫俗的梅花。
梅花花色豐富而秀美，花朵幽香宜人，樹姿十分清雅。
梅花有許多種類，比較有名的有：白梅、冰梅、紅梅、香梅等品種。品種雖多，卻都無一有著不畏寒冬這高尚的品格。
梅花的花色也很多，有：紫紅、粉紅、大紅、純白等顏色。一朵朵花兒掛在枝頭，漂亮極了。
梅花的花瓣可以分為兩類，是單瓣和重瓣。但我們常見的梅花大多以單瓣為主，單瓣梅花有五個花瓣樣子十分小巧玲瓏。梅花花蕊間散發著一陣陣淡淡的誘人的清香。梅花的花枝有的十分筆挺，有的卻彎彎曲曲，開狀各異的梅樹真是讓人一看就能賞心悅目呀！
此外，梅花還不畏寒冷。在凜冽的寒風中，昔日富貴的牡丹早已凋謝，清雅的茉莉也低垂下了腦袋。而只有梅花，仍然一如既往地傲立在風雪中。
在我家樓下，有一棵漂亮的梅樹，每一年早春的時候，梅樹便開出了一朵朵秀美的梅花，每到這時，梅花的陣陣幽香便隨著風兒飄入房間，使我感到心曠神怡。
有一回，我心情十分不愉快，為了消除這種不好的心情，我來到了樓下散步，正巧那時正是梅花開放的`日子，我走到梅樹下面，一陣風兒吹過，梅花的香味立刻撲鼻而來，不知怎的，就那么輕輕地一下子，便讓我感到全身十分舒暢，什么煩心事都忘記了，心情也變好了。你說神奇不神奇。
梅花自古就與蘭、竹、菊并稱四君子，這也是我喜歡梅花的一個原因。
我不但喜歡梅花的花，也很喜歡閱讀描寫梅花的詩和文章，古代時許多文人墨客都喜歡詠梅。其中有一首詩我最喜歡，詩名叫《早梅》作者是唐朝詩人張謂，詩中寫道：
一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。
詩中寫出了早梅的漂亮、高潔，成為了千古名句！我真喜歡梅花！
小學生作文 篇2
星期天，我帶上錢去街上買書包。
走著走著，看見一個小商店。我走上前去，仔細看看，還真有中意的書包：紅色的包身，白色的.包帶看起來不錯，我馬上喜歡上了。
我對店員說：“我要這個包。”說完用手指了指那個包。
店員說：“我問問老板多少錢?”我想：這么一個小店都有老板。
“老板，這包多少錢?”店員朝坐在店外的人喊。
“三百元。”老板說。
“多少?”店員又問。
老板火了，站起來說：“這回還聽不見就走人，三百元。”
我走上前去問：“多少?” “你沒聽見五十。”
“五十？”
“怎么嫌貴？這可是名牌。”
我的心里很高興，這不是我賺了二百五十元!
我怕老板又回來，便馬上給了錢拿著包走了。
回到家我正要裝書，看見一個標簽，上面寫著：零售價十五元。
我一下子覺得天昏地暗。
小學生作文 篇3
這幾天，我看媽媽消瘦了許多，于是，今天早上打算幫媽媽好好地補一補。
早晨，我到冰箱里拿了幾個土雞蛋，幾片生菜和火腿腸。我首先拿出一個碗，把雞蛋敲開，攪拌均勻。平時，我經常幫媽媽打蛋，現在做這些，就是小菜一碟了。接著我把油放進鍋里，等油熱了，就開始下蛋了，過了兩三分鐘，我想看一看反面，于是把雞蛋往后一翻，啊！竟然是“黑爺爺”，還好反過來看看，不然這個雞蛋就變成“黑炭”了。我把鹽撒在上面，雞蛋就煎好了。
然后，我把生菜放進去，沒到半分鐘，生菜也好了。
接下來，開始煎火腿腸了。我先把火腿腸的衣服脫掉，再把它放進鍋里，只聽見“噼里啪啦”，油寶寶突然跳到我的手上。“啊！好燙啊！”我馬上打開水龍頭去降溫。走過來一看，我連聲嘆氣，“唉，火腿腸也焦了！”還好反面好一點。最后我把調好的.面粉倒進鍋里，不一會兒，就一個個油亮亮的餅出爐了，我把它們一個個包好，拿個長長的盤子，裝好放在餐桌上。
我把鬧鐘調好，一按下，“鈴鈴鈴”聲一響起，我趕緊一溜煙地跑到小房間躺下，只聽見媽媽的腳步聲從房間走到廚房，然后發出一聲驚喜聲，“誰把早飯做好了！”我躲在被窩里美滋滋的。過了一兩分鐘，就一骨碌地爬起來，裝模作樣地打著哈欠走出房間，準備去接受媽媽的夸獎了。
小學生作文 篇4
時光飛逝，六年的小學生活已經結束。回顧這六年的生活，我不禁感慨：六年生活過得真快，很多我想明天在完成的事還拖著呢。
我腦海中閃過一個念頭：如果我還能再做一回小學生。如果我能再做一回小學生，我一定會認真完成每一天的事，不把今天的事情推到明天，再推到后天……一直推到放假還沒做。
如果我能再做一回小學生，我一定會踏踏實實地過完每一天，不會糊里糊涂的。
如果我能再做一回小學生，我一定會做個優秀的少先隊員，團結同學，熱愛集體。
如果我能再做一回小學生，我一定會努力學習，珍惜時間，不把精力放在吃喝玩上。如果我能再做一回小學生，我一定會學做很多的'事情，不偷懶。…………
總之，如果我能再做一回小學生，我一定會做一個好學生，好孩子。可是，我怎么現在才醒悟呢？如果，我能早點醒悟，我應該，會比現在還要優秀吧！飛逝的時光如果還能回來，我一定不會活得渾渾噩噩，一定會對得起這六年的時光。
小學生作文 篇5
早上，媽媽帶我去鳳山上的鳳山公園玩，在路上我們遇到了班上的兩位同學，依涵和若文，就邀上她們和我們一起去登山。
我們三個小女生在山腳下玩了一會兒，媽媽說：“準備出發了。”我們三人一聽高興地一蹦三尺高，奮力往山上沖去。一路上我們有說有笑，走累了就手腳并用向上爬，我還裝出機器人走路的樣子惹得大家開懷大笑。歡歌笑語中，我們已來到了山頂的.鳳山公園。
我們迫不及待地沖向山頂的運動器材瘋狂地玩了起來，我們一會兒玩扭腰圈，一會兒玩蕩秋千，還有翹翹板。山頂山不斷傳來我們的歡笑聲。
我想起了以前在這邊撿過松果，就叫上若文和依涵一起去撿。我們順著山路往下走。突然，依涵大喊一聲：“這里有！”我和若文連忙跑過去。一顆又大又漂亮的松果展現在我們眼前，我撿起松果說：“這是我們的第一顆收獲。”緊接著我們又找到了好幾個松果。我們把松果放在草地上仔細觀察，發現松果是由許多鱗片組成的，像大自然精心設計的小塔可愛極了。
這時旁邊的拍手聲引起了我的注意，原來是一位老伯伯赤腳走在鵝卵石鋪的健康運動道上，邊走邊拍手，看上去很有意思的樣子。我們也想走一走。大家脫掉鞋往鵝卵石上踩，“啊！”我大叫起來，“好痛哇！”媽媽看到我狼狽的樣子開心的大笑起來，媽媽也脫去鞋子加入到我們隊伍中來。我問媽媽痛不痛，她說：“不痛。”我看她略帶痛苦的表情心想：你還笑我，現在連痛都不敢說了吧。我們走了一圈又一圈直到吃飯時間，媽媽催著我們下山，我們才很不情愿地離開。
下周未還要媽媽和我一起來玩。
小學生作文 篇6
只聽彭培銳大言不慚地吹道：嗨！吹總、阿笨，我要告訴你們一件驚
吹總和阿笨因為撞到了樹干才沒有飛到FX12火星上，正當他們蹣跚著往前走的時候，一個不明飛行物從天而降，咣當一聲，吹總和阿笨又被砸到了！阿笨定睛一看，原來是臺缺了一半的廢電腦！“人倒霉時，喝涼水都塞牙……真是雪上加霜啊！”說完，阿笨暈了過去。
吹牛話題：
我去過最熱鬧的.地方
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阿笨：吹總，為什么每次和您出去收集牛皮回來，都會傷痕累累……
吹總：阿笨，每次都是你自己厚著臉皮硬扯著我的衣角讓我帶你去的……不過話說回來，每一次收集牛皮的過程就是一次旅行，我們總能經歷一些神奇而令人難忘的事情，并能帶回許多牛氣沖天、精彩絕倫的牛皮，這不是很好嗎？
阿笨：這倒是！那下次我們要去哪兒呢？
吹總：下次我們要去世界上最熱鬧的地方！
小學生作文 篇7
呤——上課鈴聲“哀樂”急促地響了，教室里依然嗡嗡的議論個不停，因為英語月考成績今天就要揭曉。
“蹬蹬”短促而有力的腳步聲近了，近了。英語老師拿著那潔白而又夾雜著紅色的試卷大步跨進教室，手中拿著一沓紅白相間的卷紙——像剛做完手術滿身裹著繃帶的病人。教室里霎時間鴉雀無聲，靜得連同學們的心跳都聽得清。英語老師忽然間把試卷摔倒課桌上，嚇的我們只直打哆嗦，他那銳利的目光像掃描器一樣向教室四周環顧，盯得我們直發慌。如果眼神可以殺人的話，估計我們班已經傷亡慘重了。可想而知，異常激烈的‘暴風雨’即將爆發。我不敢抬頭看老師，眼睛直直地盯著課本，裝作在讀書，但心還是像小兔子一樣撲通，撲通的跳個不停，心里又在默默地祈禱著，想到上次考得還不錯，我的心又放下來了。
再看看同桌，他的.形象也不容樂觀，臉色蒼白，雙手并攏，口中念念有詞，大概是在求菩薩降福吧！別的同學呢？有的用手有規律地搓著書角，有的托著下巴好像在思索著什么。不知什么時候，我的頭上冒出啦了細密的汗珠。
不經意間抬頭看見老師那嚴厲的目光，心又提到了嗓子眼兒，正如：十五個吊桶打水——七上八下。
唉，終于念分了：謝如意102分。嗯，還蠻不錯的，我壓抑著心中的欣喜，裝出鎮定的樣子，用顫抖的手接過試卷。我心中這塊石頭終于落地了！
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