小學生的作文300字

小學生的作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文300字8篇，歡迎大家分享。

小學生的作文300字 篇1

　　今天，我們一家四口匆匆忙忙的起了床后我們去了玩婆家，但在我去外婆家之前，我的大姑姑和小姑姑來了。但我們還是去了外婆家。在沒遇到外婆家之前，我們買了一條新鮮的大魚，一箱牛奶、餅干還有肉，當然啦，還有水果。

　　然后就到了外婆家，我看到我的姐姐和姐夫在打撲克牌，過了差不多一個小時，我就去問媽媽要手機玩，但是我媽媽說手機在姐姐那兒，我就去問姐姐要手機，然后開始玩游戲，我就完了幾盤斗地主我就不玩了。我就去二樓看電視周我姐姐也上來看，之后外婆叫我們下樓吃飯，但我沒有下樓吃那些好吃好的，因為我還不想吃，最后我一個人在樓上吃著媽媽給我的包子白看電視。

　　之后我就很開心的回家了，我回到家的時候，我的表弟去臨湖玩了，然后我就慢慢等我的表弟回來，之后我的表弟回來了，讓我跟他一起玩電腦，玩的`好開心，當了晚上，我們一起吃了一大桌子的好吃的，他就走了。

　　今天，我特別開心，都沒辦法用語言來形容！然后我就在寫這篇作文了！

小學生的作文300字 篇2

　　夏天，與短暫的春天、平淡的秋天和單調的冬天大大不同，夏天是多彩火熱浪漫的季節。

　　夏天的荷花與春天的梨花，秋天的菊花和冬天的臘梅花更是大大不同，荷花不與繁華斗艷，它總是靜靜地站在那兒。

　　星期天早上，我鬧著要媽媽帶我去莫愁湖公園玩，媽媽只好答應了。就這樣我高興地來到了莫愁湖公園。一進門，我就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。荷花美極了，像一位亭亭玉立的少女，戴著粉紅色的帽子，穿著碧綠的紗裙。在荷葉的映襯下，荷花仿佛站在碧綠的舞臺上，一陣風吹來，荷花在風中搖擺，仿佛她真的站在舞臺上跳舞，知了叫了起來，仿佛在為荷花奏樂，蜻蜓在荷花旁打轉，仿佛在為荷花的獨舞發入場券，青蛙跳到了荷花旁的.荷葉上，也唱起了并不動聽的歌來，小魚也游過來了，仿佛在為荷花打氣，荷花隨風搖擺，吸引了很多游客，荷花看見有很多人在看她，腰肢搖晃得更厲害了，風過了，荷花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小魚游走了，知了飛走了，青蛙跳走了，蜻蜓飛走了。荷花妹妹多么希望再起風啊，這樣，就有很多小動物過來欣賞她優美的舞姿了，她就不孤單了。

　　夏季的荷花真美啊。

小學生的作文300字 篇3

　　春天來了，我在我家的陽臺上滿懷希望地播下了幾粒西紅柿的種子。

　　過了幾個星期，我發現西紅柿的莖出土了，細細的。漸漸地，莖越長越粗，越長越高。我天天給它澆水，施肥。終于莖上面長出了分枝，又過了幾天，我發現分枝上面又長出了許多枝杈，枝杈上面長出了許許多多的花苞。

　　過了一段時間，花苞上開出了許多小花，花瓣是黃色的'，花蕊是白色的。好像一根根絲線串著一粒粒小珠子似的。這時候的小花就像一個個小號手似的在吹著喇叭。沒過幾天，我發現花瓣兒紛紛落到了泥土里，花苞里面含著一粒青色的小果實。

　　小果實越長越大，顏色也從綠色漸漸變成了黃色，慢慢又變成黃中帶紅，最后變成了一個紅彤彤的大西紅柿。熟透了的西紅柿掛在枝頭，像一個個小燈籠在向大家招手，剛才還是羞答答的西紅柿，此時卻變得朝氣蓬勃。摘下來，有一股清香，可好吃了。

　　通過種植，我發現了種子神奇的一生：破土，發芽，抽枝長葉，開花結果。做為學生，我們也要腳踏實地，循序漸進，積極向上，才能收獲甜美的果實。

小學生的作文300字 篇4

　　大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領讓人們刮目相看；所以就出現了很多模仿大自然的科學家；而這個學科就是仿生學。讓我們一起去看看大自然對我們人類的啟示吧！

　　早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，于是他很好奇，茅草怎么這么厲害？之后，魯班發現茅草的邊緣有小齒，于是，魯班據此發明了鋸子。

　　蝴蝶曬太陽時，如果陽光很強烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學家把這種原理用到了衛星太陽能板上，可以根據陽光強弱調整角度。

　　當潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發射出一個相當于“替罪羊”的東西，它會模仿潛艇的'聲音等以引開跟蹤者。

　　像這樣的發明還有很多，而有一些大自然的啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學家，只要你細心觀察，有好奇心、有志向和創造力！

小學生的作文300字 篇5

　　有一次考完期中考，心情甚是舒暢。于是就在主教學樓一樓走來走去。每次大考，總會下一次雨，所以空氣也特別清新。

　　我背著手，邁著大步，像一個監考老師在一樓巡查。當我去到初一（5）班教室，我向里面瞅了一眼——他們還在考試，我點了點頭，低頭一看，有一片葉子黏在墻上，我也沒太留意，又繼續邁著大步走了。

　　走了十幾步，我忽然有個念頭，這葉子怎么向自動黏在墻上呢？后來越想越不對勁，于是我又跑回初一（5）班。我慢慢走進那片“樹葉”，那片樹葉居然慢慢地動起來，把我嚇了一跳。

　　后來，我走近看了看，原來是一只鼻涕蟲。估計它也是在土里悶死了，然后爬出來透透氣。

　　它似乎也看見我在看它，但它還是慢慢悠悠地爬向窗臺。然后對著我伸了下頭，好像說：“老子這身輕工是祖傳的，你會嗎？”我搖了搖頭。

　　正當我和鼻涕兄玩著起勁時，監考老師出來，把我給轟走了。我戀戀不舍地和鼻涕兄說再見，不過我還是很高興，因為我發現了鼻涕兄。以后看見它，我們還是要敘舊敘舊。

　　對了，我還有個新發現，鼻涕兄走動時，沒流一滴鼻涕，人們給它起這么個晦氣名字是不是過分了點？

小學生的作文300字 篇6

可惡的蚊子：

　　你好！

　　哈哈，臭蚊子，你又長肥了吧!你每天晚上來吸我的“唐僧血，害的`我每天讀睡不好覺。

　　前天晚上你來了，你使用你的“音波功”在我耳邊周旋，把我給震醒了，我連忙拿起自己的“神器”——電蚊拍向你打去，你卻坐著“火箭”飛到了“客廳星球”。我連忙趕來，那著武器左一刀右一刀的，你又坐著“火車”到了桌子底下，我使用“大刀沖撞”想讓你上西天。呀！啊！撞到桌角 了，我已經對你發出“紅色通緝令”。

　　上次讓你得逞了，這回你又來了。昨天放學我回到家，看見了紅彤彤的大西瓜，我不知情況，稀里糊涂的把西瓜吃了。你卻早在里頭下了“毒”：你用你的毒針把西瓜都吃了一遍。我毫不知情，心滿意足地做作業去了。

　　晚上，我肚子疼的要命，吃不下飯，睡不好覺，早上無精打采的。

　　我又對你發出了“全國通緝令”，希望拿一位好心人能把你“槍斃”。

　　祝你：

　　早日“安息”

　　一個恨你的人：章榆新

　　20xx年5月23日

小學生的作文300字 篇7

　　星期天，我寫完了所有的家庭作業，伸了個懶腰，直奔客廳去看電視，忽然看到了坐在沙發上研究紙幣的奶奶。

　　我懷著好奇心悄悄地走到奶奶身旁，輕輕地問道：“奶奶，您為什么要研究紙幣呢？”奶奶和藹地說道：“別看它是殘缺不全的錢，可這也是父母辛辛苦苦地掙來的。”我心里的好奇心立馬來了一個180度的`大轉變，我拉著奶奶的衣角，說：“我也想學，您就教教我吧！”

　　“好，好。”奶奶禁不住我的花言巧語，讓我搬個板凳跟著學，我沖著奶奶做了個鬼臉，說：“這不簡單嗎？”我立馬搬了板凳坐到奶奶旁邊，奶奶說：“先把一個樣的圖案和另一個對齊，然后用膠布粘在一起，紙幣就變的完美了。我心里的好奇心就更大了，對奶奶說：“我也想學。”“你試試吧！”我拿了兩個互相吻合的紙幣，把它們平鋪在桌子上，用膠帶粘上，我重復了一遍又一遍，不一會我就學會了。

　　我想：以后我要愛護人民幣。

小學生的作文300字 篇8

　　我的家鄉寶雞有許多美麗的大橋，而給我印象最深的就是彩虹橋了。

　　彩虹橋位于寶雞市區西部，橫跨渭河連接著經二路和太白路，是南北通行的重要通道。它長650米，寬26米，20xx年10月份竣工使用。橋面兩側對稱地分布著五組紅色的大圓拱，夜幕降臨的時候，大圓拱上五顏六色的霓虹燈有節奏的交替閃爍著，宛如一道道靚麗的'彩虹懸掛在空中，所以大家都叫它彩虹橋。后來，為了紀念炎帝神農氏而改名為神農大橋。

　　我們一直住在彩虹橋頭，所以對它很熟悉，和它感情最深。春天，我們在橋上放風箏；夏天，我們在橋上散步乘涼。每天下午放學，不管是坐什么車，彩虹橋都是我們的必經之路。有朋友來，只要我們說彩虹橋，他們就能很方便地找到我們。

　　彩虹橋上，原來有一個收費站，這樣，不僅增加了人們來往的費用，而且容易造成擁堵，后來市政府撤站停費，施惠于民，使得橋面大道豁然開朗。如今的寶雞，政通人和，百業正興，恰如橋面上的彩虹一般，發出越來越絢麗奪目的光芒。

　　彩虹橋，是寶雞文明與智慧的象征，是我心中優美歡快的音符。我愛彩虹橋。

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