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小學生作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文300字 篇1
我到新學校已經一個星期了，我漸漸地發現了它的美。
早上，校園的一切好像剛剛醒來，操場上的香樟樹伸著懶腰，爭先恐后地為我們發出芬芳的氧氣。紫荊花好像也剛剛醒來，張著笑臉來迎接我們，這時的校園是綠色的，寧靜的。
慢慢，安靜的校園變得喧鬧起來，孩子們陸陸續續跑進校園。上課鈴響了，讀書聲響起來了。喧鬧的校園慢慢變得安靜了。
中午，放學鈴響了，老師帶著學生排隊走出教室。火紅的太陽照著操場，安靜的校園又變得喧鬧，家長們著急地等著孩子。孩子們有的跑著，有的跳著，有的在找媽媽。這時的校園是火紅的，喧鬧的。
傍晚，放學鈴又響了。校園里又熱鬧起來。有家長追著老師問孩子學習情況，有同學在操場上打羽毛球和乒乓球。羽毛球像一只只白鴿翻飛著，乒乓球在臺子上跳來跳去。金色的夕陽照著黃色的`墻上，大家邁著悠閑的腳步離開。這時的校園是黃色的，悠閑的。
新學校，我發現了你的美。
小學生作文300字 篇2
我去過一個地方，名字叫南北湖，那里的景色優美極了。
一來到這個地方，會看到一排排如同戰士般的大樹站在兩旁。
再往里走，會看見在一條大路的兩旁，有兩個猶如明鏡般的大湖。俯看清澈明亮的湖水，一只只魚兒在水中游來游去，宛如無數條小型龍舟在進行龍舟比賽。
在南湖中間有一座小島，去那座小島只有一座橋可走。走著走著，突然一條鯉魚躍過此橋，讓人不禁想起了故事———鯉魚跳龍門。再走一小會兒，到了南湖中心的小島。一上島，一棵棵翠綠小草映入了我的眼簾，看著它們的樣子都不忍心踩上去。再繼續走，我又看見了一家家農家小院。那一縷縷輕煙和優美的`景色把我深深吸引住了。在樹梢上，一只只小鳥放聲歌唱，我不由自主的停下來聽小鳥們的歌。
直到中午，我才依依不舍的離去。
小學生作文300字 篇3
“葉脈書簽”顧名思義，就是用樹葉的筋脈作成的書簽。這種書簽比一張卞片制成的紙書簽更加新穎、別致，讓你領略到大自然的內在的美。
怎樣制作葉脈書簽呢？
首先，應選好要用的葉子。可以選用扇形、掌形、班心形的葉子，這樣葉脈分明，葉面較大，比較容易制作(如桂花的葉子)。
然后把選好的樹葉放在清水中，，注意不要把葉子泡爛、發黑。過三五天以后，把它從清水中取出，放在一塊干凈、光滑的玻璃板上，用一支小別子(可以用兒童使用的軟毛牙刷)輕輕地利去葉肉，就象給它洗澡一樣。
別葉肉的時候，由于樹葉己被泡軟了，所以要特別注意，一不小心就會將葉脈別斷，而且用力要輕，要慢，別子應順著葉脈的方向利。
如果你很小心、很仔細，那么這時你可以得到一張透明的葉脈，很自然，下一步要給葉脈穿衣服了。
把葉脈放在玻璃板上，用調色板調出你最喜歡的`色彩，用毛筆蔽上顏色輕輕地刷在葉脈上，如果你是個急性子，索性把葉脈全浸在要涂的顏色里也可以。
最后你可以把五顏六色的葉脈壓在玻璃板下(或夾在白色中間，注意不要使每片葉脈挨得太近)待干，這樣葉脈書簽就誕生了。
你可以把它夾左書頁中，也可以送給朋友，你的動手能力也會有所提高。
小學生作文300字 篇4
今天我要離開四合院，戀戀不舍的告別了四合院，去了天壇公園。
天壇公園是古時候皇帝用來祭祀的，祈求風調雨順，國泰民安的地方，每逢皇帝要去祭祀，朝中文武大臣兩旁隨行，祭天之前皇帝都要先齋戒三天，以示敬意。
天壇公園里有一處很開闊的空地，中間用石板搭建一個很高的臺子。
傳說皇帝祭天時就是在這里。
據說天壇圜丘的上層臺面四周環砌九圈臺面石，中心圓形石板叫“天心石”再外是一圈圈鋪成，一共有八十一塊石板，寓意“九重天”是北京地勢最高，離天庭最近的地方，傳說站在上面說話聲音特別洪亮，天庭的玉皇大帝都能聽見。
現在的人們可不這么想了，工作人員提醒大家在上面盡量不要使用手機之類的無線設備，下雨打雷時在上面是非常危險的。
在這里還有一座圓形建筑圍墻——回音壁。
回音壁之所以名叫“回音壁”是因為兩個人如果各站一頭，相隔很遠，互相看不見，你對著墻壁說話，對方居然能聽的很清楚。
不騙你我試過的，我在這頭，媽媽在那頭，我們兩個聲音不是很大的'對話，居然能聽的到。
你說好玩不?
我在天壇公園度過了快樂的時光，下午去了第二站——海淀黃莊，因為這里有地鐵換乘，為我們接下來的游玩出行交通方便點。
小學生作文300字 篇5
這是個平凡的下午，卻讓我懂得了不平凡的道理……
放學了，回家的路上嘩啦啦下起了大雨，我撐著傘往家的方向走去。這時看見了一位老奶奶正在冒雨走著，我本想過去跟這位老奶奶一起同傘，先把她送回家后再回家，可我看看自己這把小不伶仃的`雨傘想想還是算了吧。自己都遮不了，更別說遮兩個人了。這時，一位小女孩恰好路過，看到老奶奶獨自一人冒雨走著，毫不猶豫的就把傘給了老奶奶，自己卻跑到了附近人的屋檐下躲雨。看到這一幕我不禁感到羞愧，我向小女孩走了過去。問：“你把傘給了那位奶奶，你不就沒傘回家了嗎？”小女孩笑著對我說：“當時我沒有想到這個，只是想老奶奶年紀大了，萬一被雨淋著了病了的話那該怎么辦。”
聽完小女孩的話，我對她笑了笑，并說：“你現在一直在這等也不是辦法，不如我送你回家吧。”就這樣，我把小女孩送回了家。
平凡的舉動，不平凡的你們……
小學生作文300字 篇6
今天下午的第二節課下課后，我們馬上拿起凳子在走廊上排成兩隊，準備去操場參加學校組織的隊列比賽。
當我們到達那里的時候，立刻整理了一下隊伍，放下凳子觀看一年級小同學的隊列比賽。沒過多久就輪到我們班上場了，我們轉變隊形，排成了四隊，走進比賽的場地，以最快的速度找好了自己所站的'位置。我清楚的記得比賽的過程是這樣的：首先，先連續向左轉兩次，然后向右轉兩次，接著再向后轉兩次，再是原地踏步走，最后我們以周磊同學為基準向前靠攏走。比賽就這樣結束了，我們回到了自己原來的位置，繼續觀看其他班同學的比賽。
我覺得在這次比賽中，大家的表現都很不錯，而且，我還懂得了一個道理，那個道理就是：同學們在平時或者在比賽中都要團結一致，光靠一個人的力量是不夠的，集體的力量才大無比呢！
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