小學生的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
清晨，我站在窗臺，遠處已綻放開的美麗的櫻花對我微微一笑。這是已是三月，美麗的櫻花露出了它那嬌嫩的小臉，三月的美麗的櫻花真美呀。晨風中的美麗的櫻花園，又熱鬧又美麗。
我的眼睛應接不暇，有的美麗的櫻花是五片單花瓣，有的只有銅錢般大小。粉色的花瓣，銀白色的花蕊，宛如中國的臘梅花；很多層花瓣湊在一起，銀白色的花蕊又嬌嫩又美麗。
啊，它們真美，像那古代帝王那美的發光的舞姬，它們在此時此刻綻放它們畢生的精華，然后滿足的安睡！
銀白色的花蕊則像一粒小珍珠，晶瑩潔白，楚楚動人。真想在這美麗的櫻花的世界里唱一首日本民，歌《美麗的'櫻花》，表示我滿心的愉快。歌里的旋律襯托著現在的情景。多美呀！
眼前一棵大美麗的櫻花樹，棕黑色的樹干，清脆動人的嫩葉。嬌美、可愛的花瓣，怒放的美麗的櫻花別具一格，引起我的遐想。
一陣微風突然吹來，花瓣悄然落下，它們隨風飄蕩，在天空中漫天飛舞，仿佛片片花瓣從天而降。那是美麗的櫻花的海洋，美麗的櫻花的世界。我在花從中翩翩起舞，感受著美麗的櫻花公主的美稱。
美麗的櫻花代表中日友好之情，這美麗的櫻來自日本，長在中國富繞的土地上。讓這美麗的友誼之花開滿大地，愿中日友好像松柏一樣萬古長春，像美麗的櫻花一樣嬌艷、甜美
我愛美麗的櫻花，愛它的美！
小學生的作文 篇2
今天是一個風和日麗的周末，我在池塘邊悠閑地散步，邊走邊看，看著美麗的風景，我的心情很是舒暢。
就在我剛想坐下休息時，我發現了一只綠色的大青蛙正蹲在一片和它一樣的顏色的荷葉上。我仔細地觀察著它，這只青蛙的'眼睛大大的，身穿一件“綠大衣”，一副很悠閑自得的樣子。這時飛來一只蚊子。它飛呀飛呀，那只青蛙突然一伸舌頭，把蚊子卷進了嘴里，吃掉了。這只青蛙舌頭伸了十幾厘米長，可把我嚇了一跳。就在我想繼續觀察時，這只青蛙跳進了水里，它濺起的水花還蹦到了我的臉上。
過了一會兒，那只青蛙又跳了出來，這時它的身后多了幾只小蝌蚪。我想：難道這只青蛙剛剛是去找寶寶了？可是我剛才想好時就又發現了一只孑孓。要知道這孑孓可是小蝌蚪的最愛呀！果然這幾只小蝌蚪很快就捉住了那只落荒而逃的小孑孓，當它們準備“吃飯”時，又有一只孑孓誤闖“青蛙窩”了。很快小蝌蚪們又開始追逐那只小孑孓了，可小孑孓哪有小蝌蚪游的快呢？就這樣，這群小家伙們狠狠地飽餐了一頓，并練了練捕食本領。這讓我發現了自然界里的弱肉強食的規律。
回到家后，我又總結了一下：在自然界中，每種動物都必須有自己的“武器”，不然它是生存不下去的。通過這件事我知道了：自然界的弱肉強食是殘酷的，也是不能改變的，因為它是一個規律。
小學生的作文 篇3
未來的我是一位世界著名的科學家，我現在正在研究一種藥，人一但哪里受傷了，涂上這種藥，傷口立刻就會愈合。我現在就去用實驗驗證一下，看看這種藥是否能被人利用好。可是用什么做實驗呢?我想:一只龐大的動物不行，那就用小白兔吧。于是，我就讓我的助理(機器人)去弄一只小白兔。不到3秒鐘，我的助理已經把小白兔放到實驗管子里去了。
實驗開始，我便把它的.身上劃一個小口子，然后再把它放回實驗管子里去了。我按了一下F15這個鍵，兔子的傷口馬上擴大，我又按了一下F1，這時，我的藥被輸進管子里去了。我最后按了一下輸入鍵，藥立刻被輸入到兔子的身上，兔子的傷口不但沒有愈合，還流了許多血。導致了死亡。
"咦?這是怎么回事?"我三七二十一天一檢查，才知道藥里面有一種害人的藥，叫"蘆芳草"，通過我查資料，才知道這藥的危害性很大，經過我細心地制作，已經把毒藥拿出去了。于是我又開始做實驗，最后，終于成功了。我心里的石頭也奇跡般的消失了。
小學生的作文 篇4
我有一位勤勞的媽媽，她是我見過最勤勞的媽媽。我的媽媽好像有用不完的力氣，每天都打掃衛生，所以我也每天跟著打掃衛生，不管我再怎么說，可是媽媽還是把家里打掃的漂漂亮亮的。最近媽媽又 開始每天洗地，我每次看見地板不怎么臟，可是我的媽媽還是會用她那火眼金睛發現垃圾。我的媽媽簡直就像一頭用不完勁的黃牛，我真覺得我的媽媽有時太勞累了。有時媽媽累的.不想掃地，就讓我先 把垃圾用拖把掃出去，然后再洗地。其實我也不想洗，只好拿起拖把左洗一下右洗一下，但是我也只是徒玩，我馬上洗完就去看電視，而媽媽又在那里就洗就觀察，哪里沒有洗凈，再用干拖把洗一遍， 洗完后，地板閃閃發光，還可以看見外面的倒影。
這就是我勤勞的媽媽。
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