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小學生的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文300字 篇1
在生活中我們一定都參加過許許多多的活動，許多事已經在腦海里模糊不清了。可有些回想起來還是蠻有意義的哦！
記得在三年級上冊的一天，有些人到我們的學校來表演，其中我最喜歡的.的是兩位大哥哥為我們表演的自行車雜技。上臺的時候，他們就用輪胎跳著上臺。接著又表演了神龍擺尾等雜技。讓我最激動的是用自行車跳過人。先叫一位大哥哥躺在地上，另一個大哥哥騎著自行車先跳了幾下，就用那自行車的輪胎跳了過去。接著，又叫上來兩位同學來配合他們表演三個同學一起躺在了地上，只見那位大哥哥休息了一下，又輕松地跳了過去。看來三個人對這位大哥哥還是沒什么難度。最后，我們又叫上來兩位同學，猜想這下總跳不過去了吧？可激動人心一刻又出現了。他用那高超的技術騰空一跳，越過了那長約一米多的“人地毯”。頓時，全校同學驚呼起來，學校一片熱烈的掌聲。
多么精彩的自行車雜技，多么令人激動的一幕啊!可是在他們成功的背后，不知要付出多少辛酸和汗水，甚至淚水。我一定要向他們學習，做什么事情都要認真對待，才會有所收獲。
小學生的作文300字 篇2
今天，老師突然對我們說：“同學們，現在這時間給你們消遣一下，大家來玩紙飛機，我現在發紙。”聽到這個，同學們得有多開心啊！
大家接二連三的折完了紙飛機，大家你炫耀，我炫耀，那場面得多熱鬧呀！大家都躍躍欲試了，不過，賣關子的老師故意采訪我們：“現在，你們都折完飛機了，你們此時此刻有什么想法嗎？”同學們都不約而答得說“開心”呵呵。
好了，現在緊張時刻到來了哈！同學們都準備著，都往前面看去，好像他們已有目標似的，老師故意耍我們，12…快到3了結果老師說了一句讓人哭笑不得的話：“放…。個什么啊！我故意耍你們的。”哎！真是的.。
這次老師終于不耍我們了，老師說了一聲“放”他此時此刻都不敢相信，我們瞄準的是他，他一看見你大群紙飛機過來（他是男的）躲閃不及，被我們的連環飛機功給打敗了，這得讓他情…何以堪呀！
這次的課堂飛機很讓我難忘！讓我們感受到了不一樣的學習方式。
小學生的作文300字 篇3
大年三十晚上，我們一家人和幾家朋友聚在一起，熱鬧非凡。我們幾個小孩兒提出，明天要去濟源南山滑雪場玩兒一天，沒想到已被酒精麻醉的大人們竟然毫不猶豫地答應了。
初一早上走出家門，就與微風撞了個滿懷，大概是因為門前種有臘梅的緣故吧，春風里還夾雜著絲絲臘梅的幽香。早早地出門，早早地開始玩兒，想想就激動。以前在電視上看到這類比賽，一個個隊員都很酷、很瀟灑，我想他們在成功的背后也一定下了不少苦功夫吧！
第一次穿上滑雪鞋和雪橇，心里還真是感到無比忐忑，在傳送帶緩緩上升的過程中，我看到很多叔叔阿姨都一個一個摔倒了，心里有點兒想要放棄的'感覺。可已經到了半路又無法下去，只好無奈地繼續向上。在心里萬分掙扎和斗爭后，終于決定滑下去。
咦？怎么感覺這么慢呢？于是我就用手上的滑雪杖拼命的往下滑，就在這時下滑的速度，猛然提升了好幾倍，我頓時手忙腳亂，想讓它停下來，可越急卻滑的越快，嚇得我忍不住哇哇大叫。可誰知沒多久，到了平地后雪橇居然自己停了下來。
人生的第一次滑雪真是既開心又刺激。我想今后自己一定還要突破人生中更多的第一次！
小學生的作文300字 篇4
1、 文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
2、 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
3、 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。
4、 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的'語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
5、 敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
6、 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
7、 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
8、 文章邊敘事邊抒情。
9、 充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
10、 小作者觀察仔細，敘述時井然有序
小學生的作文300字 篇5
一個小巧玲瓏的鼻子,一雙亮晶晶的眼睛,時常帶一個蝴蝶結花樣的發卡,臉蛋總是紅撲撲的,顯得很可愛……她,就是我的好朋友——范文迪。
她很熱心。有一次,我因肚子難受而流下了眼淚,她看見了,立刻跑來慰問我,并且還幫我揉肚子。當他再次問我肚子還難受不難受時,我盯著她那焦急關心我的眼神,立刻擦干了眼淚,說不難受了。
她很樂于助人。有一次,我正在寫數學作業,遇到了畫圖的題。我翻著抽屜,怎么也找不到我的鉛筆和橡皮了。我只好拍拍坐在我斜前的范文迪,向她借鉛筆。當她扭過身,我看見她正在用,便有點后悔自己的莽撞了。可她卻還是毫不猶豫的將鉛筆和橡皮借給我。我疑惑的問她:“我借走了,那你怎么寫呢?”她笑了笑,說:“沒事的.,我先做后面的題。”我握著她已經握得很溫暖的鉛筆,自己的心也跟著溫暖起來……
這就是范文迪,一個既熱心又樂于助人的人。有她這樣的好朋友,是我的榮幸。她,就是我心中永遠的的好朋友!
小學生的作文300字 篇6
你好嗎？在異鄉的你過得好嗎？沒有生活得一塌糊涂吧？成績有沒有再后退50名呢？現在變得怎么樣了？沒有成為墮落天使吧？
不知你還否記得我呢――一個曾經被你認為是朋友的朋友。或許你早已用自己的方法把我徹底地忘了吧。但，都不要緊了，也不必刻意去尋找深埋在心底里的`那份記憶，正如你所說，“回憶是會令人感到傷感的。”
不要驚奇無端收到這封信。只因前幾天在收拾房間的時候，偶然地發現了你的字跡，才想起我還欠你一封信。還記得嗎？我曾向你說過，不回信這種缺德事不適合我做。或許無知的你又會在誤以為我在企圖些什么或挽留什么。但我可以萬分肯定地告訴你：“沒有。”
在對你一無所知之前，僅把你當作陌生神秘的朋友；在對你有一丁點的了解之后，便把你當作大哥哥般看待。曾經傻傻地認為，大哥哥是會毫無保留地愛護小妹妹，卻換來的是一次又一次的傷害。
我不會再對你說些什么所謂的肺腑之言，最終，我還是堅信，一只狼是不會為一只無關的丑小鴨去改變些什么！我是誰？你記起就好，記不起也就算了！
小學生的作文300字 篇7
在生活中，在學習中，我們都應該要用誠信待人。記得有一位名人曾經說過：“真誠與樸實是天才的寶貴品質。”如果你曾經做過撒謊之類的事情，就會失去誠信，失去高貴的品質，失去眾人的尊重。
快讓我們行動起來，與誠信交個朋友吧!有句話叫做“心動不如行動”。誠實會讓你受用一生的，你會為你當初的誠實而感到自豪，驕傲!
在一個陽光明媚的早晨，我背著個書包一蹦一跳的跑進教室，美好極了，新的一天開始了!
上第一節課時，老師問一位同學問題“有沒有寫家庭作業”。那位同學卻說“忘記寫了”。其實那位同學并沒有忘記寫家庭作業，只是不愿意寫。這種不誠實的習慣，相信大家都是不喜歡的。
為什么那位同學不誠實呢?誠實是我們做人最基本的，沒有了誠實，世界將會多可怕啊!不敢恭維，失去了誠信的.世界將會如何，所以，讓我們用實際行動去挽留誠信吧。讓我們大家都做個誠實的好孩子。
天才靠的是高貴的品質，這句話使我受益匪淺。人活著就要誠實，我喜歡誠實!
留住一片真誠吧!真誠是我們的生命啊!
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