小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我的家在湖北省的一個小地方——仙桃。這里山輕水秀，到處鳥語花香。許多小鳥在天空中自由自在的飛翔，寬闊的馬路上跑著各式各樣的車子來來往往，這里,還有一個美麗好玩的市鎮府廣場。
每到雙休日或每天晚上市鎮府廣場就聚集許多人領著自己的孩子在那溜冰,還又許許多多的小孩子們玩的'游戲,老齡人玩的建身器材免費共游人玩耍.在廣場上還有兩塊特別大的綠色草坪,在靠電視臺的那一塊草坪上停著許可證的鴿子,有些渾身雪白,有些有點花斑,有些全身褐色,有些羽毛上還有綠色的光澤,在太陽光的照耀下閃閃發光,格外美麗.廣場里還有美麗的花壇,噴水池,還有紀念碑紀念館等待等,我可喜歡市鎮府廣場,那里真好玩!
小學生的作文 篇2
親愛的媽媽，
您好！
媽媽，看了您給我寫的信，我知道我平常就是太粗心，寫作業時心里一直著急著玩兒。所以寫得比較快，又加上不認真，所以錯題就比較多。這是我粗心造成的錯誤，給您增加了不少麻煩。媽媽，我向您道歉，對不起，我以后一定認真寫作業，盡量不出錯，做一個有責任有擔當的孩子！
媽媽，您是個好媽媽。您每天風雨無阻的`接送我，然后再回到家抓緊時間做飯；每天我寫完作業后認真檢查，批改完畢后沒做好飯就繼續做；還有其他時間，我有什么問題請教您，您都是一五一十地講出來……在我心中，您就是個偉大的媽媽、一個合格的媽媽！
媽媽，您也有一個小缺點：有時候我對您說話，您總是不理不睬，還不等我把話說完，就直接打斷我。這讓我很傷心，覺得您這時候是不愛我的。媽媽，我希望您以后能認真聽我講完話，不要中間打斷我。還有的時候您一直催我：“恬恬，快吃飯!”“恬恬，快起床，要遲到啦！”……催的我好煩哪！我也想快呀，可惜快不起來。但是我以后會盡量快起來。媽媽，求您以后不要再催我了！我已經長大了！
媽媽，您放心吧，我一定會改掉自己的缺點，跟馬虎說拜拜！請您監督我！
愛您的女兒：劉怡恬
11月13日
小學生的作文 篇3
最近，從我家井里打起來的水上總浮有一層油膩般的東西。今天，媽媽掀開井蓋一看，井壁可臟了，像是黑色的，不過打起來的水還沒有那么臟。媽媽準備找一個洗井師傅來洗一下井。
事后，我想：這么深的井，要下去洗，多危險啊！我長大以后要發明一種凈水器。
這種凈水器只有蘋果大小，雖然很小巧，但本領很大。把它放進井中，它就可以施展“威力”了。它把井水吸人體內，把臟東西壓縮成一團，放到微型垃圾簍中。它還有一種特殊的功能，能感應臟物，隨著臟物的位置自動調換位置來吸收臟物。它還可以利用空氣和水的混合，制造出一種苔。這種苔會粘在井壁上，它會吸收對人體有害的各種細菌，并釋放出凈水因子，把臟水變成清水。
同時，我還要發明一種新型井蓋。井蓋邊上有許多小孔，是用來進空氣的。中間有紅、黃、藍三色按鈕，如果你擔心凈水器會出毛病，只要按一下紅色按鈕，立刻會有一把柔軟的小刷子和一把小錘子把凈水器有毛病的.地方修好，并刷洗一遍；如果需要用水呢？這也不用著急，按一下黃色按鈕，井蓋上會伸出一個小小的水龍頭，你打開開關放水，水夠了，關上水龍頭，它又會隱藏在并蓋上。如果井蓋上有臟污了，藍色按鈕會發出警報，并有一塊吸塵棉布伸出，把井蓋擦洗一新。
你看，不錯吧！相信今天的生活是昨天的夢想，今天的夢想將是明天的生活。讓我們一起去挑戰未來吧！
小學生的作文 篇4
我和我的小伙伴我有一個要好的朋友，她叫慧慧。慧慧身材矮矮的，頭發扎得高高的，嘴巴小小的，眼睛黑溜溜的，很討人喜歡。她的性格有時暴躁，有時溫柔。暴躁用在男生上，溫柔用在女生上。她有許多朋友，當然最要好的朋友是我啦。有一次，我和慧慧一起去購物，在路上碰見“仇人”——李志鑫。于是，我們兩個決定嚇嚇他。我們分開躲在商店的角落里。
李志鑫從商店里出來，嘴里塞著一根冰棍，津津有味地吃著。我們小心翼翼地走過去，大吼一聲“嘿！”李志鑫嚇得嘴巴一張，冰棍都掉到地上了。他一邊摸著胸口一邊自言自語：“我的'小心臟都跳出來了。”“慧慧，你們給我站住，還我冰棒！”可是，李志鑫怎么也追不上我們。我和慧慧嘻嘻哈哈地笑著說：“你還是回去長長個子吧！”還有一次，我和慧慧等幾個朋友一起玩搶凳子的游戲。音樂響起來了。我們心里都盤算著怎樣才能搶到凳子。音樂停了，我們一個接一個地搶著凳子。最后一個凳子了，我和慧慧緊緊地盯著那把凳子，生怕凳子從眼中逃出。我和每天朝夕相處的朋友慧慧成了“敵人”。我們誰都不示弱，一個勁地搶著凳子。我用頭頂著她的肚子，使勁想把她擠下去。最關鍵的一刻，我使出吃奶的勁：呀，呀，下去吧！慧慧寧死不屈，但最后還是被我擠下去了。“哈哈！”我得意地大笑。我和慧慧一起快樂地玩，一起面對困難，一起受表揚……這些都是我記憶中美好的畫面。
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