小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
星期天，我和爸爸在草叢中捉到一只蟋蟀。它小巧玲瓏，全身呈黑褐色，腦門上有兩根細鋼絲般的觸須。它那兩條大腿真有勁，不時地用力蹬我的手。它還“瞿瞿”地叫個不停。我雙手捂著這只蟋蟀，連蹦帶跳地來到屋子里，把它放在瓶子里。
晚上，草地里、房屋邊的.好多蟋蟀都奏起了美妙的“樂曲”。我悄悄地走進屋子里，可是聽不見我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏樂聲。這是為什么呢？我撓著腦袋走出房門。
突然，我想出一個妙主意，找來幾根青菜和一些濕潤的細土，放進一個小紙盒里，接著從玻璃瓶里輕輕取出蟋蟀，把它也放進小紙盒里。然后，我把光線強烈的電燈關閉了。一會兒，這只蟋蟀也奏起了動聽的音樂。這就證實了我的判斷：蟋蟀在強烈的光線下，離開它所喜歡的“土”，是不愿意“奏樂”的。
今天我特別開心，因為我又了解了蟋蟀。
小學生的作文 篇2
俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文，我跟他“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學習，留下了許多美好的回憶。
好朋友陳露文長著一頭黑色的短發，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。
一個赤日炎炎的.下午同學們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱，怎么了需要我幫忙嗎？”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好，還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準備把那也貼一下，我一人忙不過來呀！那你就來把我貼版塊吧！”我焦急的說。說干就干，只見他拿起雙面膠理直氣壯的答應道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多么高興��！沒過多久我們就完工了，他把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如他了。我高興地拍拍他肩頭說“真有你的，謝謝！。”他微笑著說“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！”
這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。
小學生的作文 篇3
呀！太好了。媽媽終于帶我來到我夢寐以求的植物園了。
剛走進植物園，我就被眼前的美景迷住了雞冠花、一串紅、萬壽菊……競相開放，五顏六色。一只只鳥兒在枝頭婉轉地歌唱，最迷人的就數菊花了。它們個個五彩繽紛，姿態各異，惹得蝴蝶和蜜蜂蜂飛蝶舞，好不熱鬧。這時路旁的一棵五角楓吸引了我的.注意，它實在是太美了：你瞧，它的葉子有些紅中帶黃，有些黃中帶綠，有些橙中帶紅，有些綠中帶紅……片片色彩斑斕，看得人眼花繚亂。一陣風兒輕輕吹過，滿樹的葉子就像無數只小手在向我招手問好，又像一只只美麗的蝴蝶在空中翻飛起舞。五角楓的旁邊是一片青翠欲滴的竹林，它們根連著根，肩靠著肩，手拉著手一起快樂地成長，共抗風雨嚴寒，共享陽光雨露。
呀！植物園真美。
小學生的作文 篇4
3月4日下午，媽媽燒了好多你喜歡吃的菜。但你怕誤了火車 ，匆匆吃了一點就拖著早已經準備好的行李箱，坐進爸爸的汽車里，讓我們送你去火車站。
在汽車上，媽媽問你生活費夠嗎?讓你別舍不得花錢 別委屈自己。你又是點頭又是搖頭， 忍不住眼淚“嘩嘩”流出來，嘴里還說著：“夠了!夠了!我的工資還沒用完呢”!你和媽媽的談話，讓我想起你寒假打工的事。
寒假還沒有開始，你就開始找工作，后來在一家超市里找到了可做的事情�？缮习鄷r間從下午三點到晚上十點。 你晚上怕黑，但為了掙錢，還有答應了。整整一個寒假，一天也沒有休息，感冒發燒了，你還堅持上班。你的`堅強，勇敢，勤奮，是我學習的榜樣。
我們把你送到火車站，隨著人流來到候車大廳。這里人山人海，到處是返校的學生和送行的家長。三五成群，有些坐著，有些站著。各種吵雜聲混合在一起。形成了一首“悲歡離合曲”。我看見有人在流淚，又看見有人在說悄悄話。還看見有人低著頭在想著什么。我聽見旁邊一位媽媽在跟她兒子講，到學校后打電話報平安。又聽見前面一位爸爸在跟他女兒講，別總是玩手機，到學校后把手機交給老師。還聽見后面有一位妹妹在跟她哥哥講，要比賽看誰的成績好。這樣的話無論在哪個角落都能聽到。我也想對你說些什么，可惜我一句也沒說，只是緊緊拉著你的手不放。
火車來啦!你給爸爸媽媽和我每人一個擁抱，然后轉身 ，拖著行李大步向檢票處走去。檢完票，你再一次向我們揮揮手。看著的背影在人海中走遠，直至消失，我的眼淚就不由自主地流了下來。
離別的眼淚是苦澀的�？墒�，不正是這一次次的離別，才讓我們懂得在一起的日子的珍貴嗎?
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