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官打捉賊作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的官打捉賊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
官打捉賊作文1
在一個陽光明媚的午后，四年級（3）班的教室里突然傳來歡聲笑語，原來老師在黑板上寫了“官打捉賊”四個大字。這下有好玩的了！游戲規則：抽到官：發號令；抽到打：執行“官”的號令；抽到捉：在四人中挑出“賊”；抽到賊：糊弄過“捉”。“捉”在四人中挑出賊，如果選錯，自己受“官”的懲罰；如果選對，賊受“官”的.懲罰。
游戲開始了！我們發一張紙把它撕成四瓣，在四張紙上分別寫上“官打捉賊”，而且不重復。老天爺！今天降降福吧！讓我抽到官。我默默地乞討著，我們把正方形對折又對折，把它們打亂。不要捉，不要賊，你們這些“害人精”，離我越遠越好！我心想。當我回過神來，桌子上只剩下一張小紙片了，這張小紙片孤零零地躺在桌子上。當我碰到小紙片時，就感覺全身電擊，我緩緩地打開小紙片，空氣越來越冷，一陣陣寒風向我襲來，我不禁打了一個寒戰。發現有一個“貝”字旁，哎！果然是賊因為賊才有“貝”字旁呀。我又回頭想想，覺得我不應該放棄，于是我發昏似的歡呼起來：“我是官！我是官！”又假裝露出金黃的玉米牙。其實我的心已經亂成麻花了：你怎么還不選呀！心態崩了！捉——洪瑜婷徹底取消了對我的疑惑。開始懷疑起官——沈皙婷來，沈皙婷一臉不屑仿佛在說：“快來捉我呀！看我怎么懲罰你！”我開始贊嘆起沈皙婷來：好聰明的女生，真少見！終于，洪瑜婷忍不住了，大聲說：“沈皙婷，你是賊！”我想：錯了，錯了！我才是賊呀！于是沈皙婷亮起她的小紙片：“昏庸的捉，眼里太差了！”
丁零零，下課了。我們只好乖乖地休息去了。
官打捉賊作文2
躺在床上，我回憶以前的往事。我想到了一個游戲，名子叫做官打捉賊。我要給你們介紹這個游戲吧。
他和游戲一共有五個人，多一個不行，少一個也不行。這個游戲很好玩兒。首先準備五張一模一樣的紙條。寫上歡一張寫一個字，寫上官，打，捉，賊，賊。
這個游戲是這樣玩兒的。將某個紙條上的字全部折成一個小紙條。往空中拋五個人就輪流搶，搶到一個是一個。每個人只能搶到一個，然后官和打成為一個橋梁。離賊走十步遠，賊和捉，不可透露身份，打負責桌兩個賊。捉住賊之后，去打拿了，由打懲罰，捉不到，就相反。
我召集來四個小伙伴兒。想要玩這個游戲，我們把小紙條準備好，往空中一拋。開始，o我搶到了一個紙條我打開紙條一看，捉。
我不告訴我的`身份，我問了，他們說我是賊。有一個人靠近我，說：“快跑”我立馬抓住了他，成功一個。另外一個還是一個賊。我叫和他來了一場追逐站，我站在了關的身邊，他們不讓我站在他們身邊。說：“捉不可守在官和打的身邊。”
我就去抓它。功夫不負有心人！我一直都奔跑，終于，我捉住了他。我把他們兩個遷到打哪里領賞，哈哈，我贏了。
這個游戲很好玩。大家都有小伙伴，我們都可以玩這個游戲，這個游戲那不好玩，不玩它，就是暴遣天物。玩吧。
官打捉賊作文3
叮叮叮，上課了，老師居然說：“今天我們玩個游戲！”什么？緊接著，老師講了游戲規則。終于，激動人心的時候開始了。
我去拿紙條時，心跳加快，手都在顫抖生怕抽到了“捉”和“賊”。結果，怕什么來什么，中了彩票——捉！
我開始環視四周的人：程韻婷像看戲猴子一樣東往西來；鄧琳蕓一臉茫然：黎家慧裝出一副：看什么看，我就是你‘爸爸’。更加重了我的懷疑；毛同學對我微微一笑，使笑總想給她翻個大白眼。
法官告訴我可以提問問題了。我又一次用眼睛盯著這四個“嫌疑人”，鎖定了黎家慧“你怎么可以這么地自信？”“因為我是這局權力最大的人。”可我對她的回答非常懷疑。接著我又問程韻婷一個看似無關緊要的`問題，但其實我時時刻刻在關注她的表情來推測她是不是賊。很快我發現她原本緊張表情立刻松馳了下來，沒錯，就是她了。不出我童料，她的確是賊。
第二局，我更高興了，因為我這局無論猜沒猜對都沒有懲罰。我把黎家慧投了出去，因為她一副自以為是的表情，讓我的自信心受到了影響。但出乎意料，她是官。
輪到讓程韻婷懲罰的時刻了，黎家慧的手氣太好了！居然要在她的額頭上寫個“王”字！程韻婷拼命掙扎想要逃脫這個命令但卻把她的“王”字寫得特別大，程韻婷哭笑不得地說：“我真的沒臉見人了。”
這游戲，讓我時而心跳加快，時而表現從又時而笑得像個鵝一樣。實在收獲了太多的快樂！
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