小學生作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
摘蘋果今天，星期天，在這個風和日麗的日子里，我和我們院里的孫克一家人去安鋼摘蘋果。
安鋼游泳館、二十二層的高樓、小區、電廠、村子，一個個鉆到了我的眼皮子后面。我們嬉笑著，不知不覺就走到了。好大的蘋果林，我和孫克都看呆了。直到孫克他爸給我們發袋子時，我們才從這美景中回過神來。我們跟著一位阿姨七拐八拐的往里走，有一只小狗還圍著我們跑。到了林子中央，我才直起腰來，我和孫克比賽，看誰摘得多。
我們立刻分散開來，一種不服、激動地心情使我的速度越來越快，像猴子一樣爬上爬下的，袋子慢慢的'鼓起來，我擦了擦汗，看著滿袋的蘋果，可高興了。心里真是“農夫山泉，有點甜”。我又要了一個袋子，我的動作越來越嫻熟，我左手摘蘋果，右手往袋里放。后來，我干脆把樹枝都摘下來，樹枝上有好幾個大蘋果呢！可當我又要摘滿一袋子時，我沒勁了，我拽樹枝都拽不下來，氣的我狠踹了樹一下，結果幾個分量大的蘋果掉了下來，還都砸在我的腦門上，把我給砸趴下了，我跪在地上，捧著腦袋“哎喲，哎喲”地叫，疼死我了······終于該回去了，我摘了三袋，孫克摘了兩袋半，叔叔阿姨也摘了不少，我們一共摘了七大袋，我們歡呼起來······就這樣，我們在歡聲笑語中回家了。
小學生作文 篇2
如果你們走進我的小屋，映入眼簾的是那些密密麻麻的書籍，有：《三國演義》、《柳林風聲》、《愛的教育》……
每當我拿起一本書，就會發現它的.與眾不同，越看越喜歡，越看越平靜，因為書里面包含著無盡的知識和無盡的樂趣。
我的每一本書，都被我閱讀了無數次。那緊張的氣氛，歡樂的場面，那曲折的情節，都被我記在腦海里——到寫作的時候就派上用場，這種歡樂，何其多。
當你憤怒時，你為何不坐下看書，讓它凈化你心中的邪惡，讓它祛除你的戰斗意識，讓你心中的心胸更加開闊，讓憂愁和煩惱消失。
如果一個人認真的讀書，你就會了解書，你就會懂的書的真正內涵，就算身邊有講話聲，也不會受到影響。因為你那時在與書交流。一個可以與書交流的人，是一個有著充實靈魂的人。
用心去讀書吧，那是洗凈我們靈魂的唯一方法，也是拯救我們的途徑了。
小學生作文 篇3
每個人的心里都有一個夢想，我的夢想就是——成為一名飛行員。穿著碧綠的軍裝飛行在祖國的藍天上，那是多么的幸福啊！
要成為一名合格的飛行員，明亮的眼睛是必不可少的條件，它可以讓我們在天空中有更開闊的視野。但是這還不夠，還需要我們有聰明的頭腦和驚人的毅力。
擁有淵博的文化知識在開飛機時也起到非常重要的作用，假如你連操作說明書都看不懂就更別提操作了；假如你沒有淵博的`數學知識，你連飛機飛了多少千米的高度都搞不清，你連從南京飛到北京有多少千米都不清楚，還怎么開飛機呢？所以要想成為合格的飛行員，我們從現在開始就要認真學習每門功課。
我們國家擁有廣闊的陸地和海洋，很多地方都需要開飛機來實行管理，而我們國家現在嚴重缺少飛行員，我的夢想就是長大了要成為一名飛行員，從現在開始，我要努力學習每一門功課，為實現夢想而努力！
小學生作文 篇4
雖然我家的陽臺并不大，卻是我心中的樂園。它曾帶給了我很多很多，有快樂，有悲傷，有回憶，有……
五歲時，陽臺是我聽故事的樂園。每當夜幕降臨，我便坐在陽臺上，纏著媽媽給我講優美動聽的故事。于是，媽媽拿出一本厚厚的故事書，認真描述著故事里緊張動人的情節。我聽得津津有味，如癡如醉：《嫦蛾奔月》、《龜兔賽跑》、《豌豆公主》、《小紅帽》、《皇帝的新裝》……這些故事我再熟悉不過了。所以，在寂靜的陽臺上總洋溢著歡笑……
六歲時，陽臺是我思念父親的樂園。那時，父親正好去了遠在千里之外的美國，每當小鳥飛過時，我總想騎在小鳥身上，一起飛到美國，看看爸爸正在干什么，與他團聚，和他談天；每當飛機駛過時，我總以為爸爸就坐在里邊，便歡呼起來，可結果總讓我失望……我是多么思念爸爸呀！在陽臺上，我總能回憶起和爸爸在一起溫馨的一幕幕……
七歲時，陽臺是我放飛想象的樂園。我想變成乖一巧的拇指姑娘，快樂地躺在芬芳的花朵里，探索花的奧秘；我想變成勤勞的螞蟻，穿梭在土地里，了解它們的.巢穴；我想變成一朵潔白無瑕的云朵，到月亮姐姐．太陽公公那兒串門，還要給人間灑下清甜的甘露，造福人間……那時的我是多么天真啊！
現在，我已經上五年級了，陽臺成了我休憩的樂園。做完如小山一樣高的作業后，來到陽臺，微風拂面，煩惱一下子拋到了九霄云外。我默默地傾聽花兒綻放的聲音，那感覺是多么美妙，使我總想在陽臺上高歌一曲，表示我滿心的愉悅。可又怕驚飛了在一旁啄食的小鳥兒，破壞了這一幅美好的畫卷。
我和陽臺的感情越來越深，它已經成了我最真摯的好朋友，我們分不開了！
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