小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
遙遠(yuǎn)的國(guó)度，包含著愛(ài)與想念，望著遠(yuǎn)方，想向你訴說(shuō)……——題記
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，本以為歲月的沉淀能讓我有所改變，但，錯(cuò)了。心中想說(shuō)的話已太多，不知該從何說(shuō)起，只能孤獨(dú)的仰望星空，問(wèn)一句：爸，你還好嗎？
十歲那年，我的父親去世了，小小的我怎能承受這沉重的打擊呢？已不記得什么，只稀稀疏疏記得我絕望地哭著，哭完之后，回答我的只是空曠的回音，竟不知為什么，那一刻，我感覺(jué)地球已停止遠(yuǎn)轉(zhuǎn)，只剩下我凄涼的站著。您走了，就這么走了，到底為什么……
爸，我恨你
這件事的.發(fā)生讓我改變了很多。不再像以前一樣不受拘束、活潑開(kāi)朗，而是變得多愁善感，變得在意別人的目光。媽媽告訴我，我跟別人不一樣。不再像以前一樣，什么東西都可以買；不再像以前一樣，什么衣服都能穿。我只能羨慕著別人的生活，自己在角落里偷偷哭泣，別人那種嘲笑的目光給我的內(nèi)心留下了傷痕，可我又能說(shuō)得了什么，只是靜靜抱怨。爸，為什么不給我多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)呢？我恨你，但卻不忍，因?yàn)闊o(wú)論如何，你永遠(yuǎn)是我的爸爸……
爸，我愛(ài)你
在茫茫人海中，能與你相遇，很幸運(yùn)。我開(kāi)始變得樂(lè)觀，生活中慢慢多了笑聲，同學(xué)老師說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)懂事，其實(shí)只有我自己才知道，我的心還很脆弱，這恐怕是永遠(yuǎn)補(bǔ)不回來(lái)的遺憾了……有個(gè)同學(xué)曾問(wèn)我：“你愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)你的爸爸嗎？”毫不猶豫，愛(ài)！哪怕這個(gè)家已支離破碎，我也愛(ài)，因?yàn)闇嘏�。哪怕爸爸已�?jīng)走了，我也愛(ài)，因?yàn)橛行腋？鞓?lè)的時(shí)光值得回憶！我為你自豪，因?yàn)槟阒R(shí)淵博，能文能武。我為自己自豪，因?yàn)槲沂悄愕呐畠骸０�，哪怕再過(guò)五年，十年，我也會(huì)依然愛(ài)你。
小學(xué)生的作文 篇2
青春的歲月里，總是彌漫著各種味道，有喜悅，有憂傷，更有諸多的無(wú)奈。年少的我們總是自以為是，總是不顧一切的奔向遠(yuǎn)方，卻忘了身后一片焦急的呼喊，一席關(guān)切的目光。懵懂的我們總是有所期盼有所憧憬，卻總忘了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
往事如風(fēng)，歷史的長(zhǎng)河里總有別樣的風(fēng)采。何謂之愛(ài)，何謂之憧憬，也會(huì)印刻于我們心間。
青春的我們懂愛(ài)之甜蜜，卻不懂愛(ài)之深沉。青春的我們以為拉手是表達(dá)愛(ài)的方式，輕哄是愛(ài)的溫柔，卻不知愛(ài)也可以是卓文君寫給司馬相如的那一首《白頭吟》中的＂愿得一心人，白首不相離＂；也不知是司馬相如回以卓文君的“誦之嘉吟，而回予故步。當(dāng)不令負(fù)丹青感白頭也�！钡哪且幌钋椤Ｗ课木腵《白頭吟》正作于司馬相如欲納妾之時(shí)，司馬相如聽(tīng)這首詞后，不但沒(méi)有納妾，反而感念起他與卓文君的白首之約。世人皆說(shuō)，《白頭吟》讀不得，此乃人間之憂怨，可我覺(jué)得這只是司馬相如與卓文君堅(jiān)貞愛(ài)情的盟約，我也從中品會(huì)了愛(ài)的味道，幸福的味道。在看如今，懵懂的我們總是自以為懂透了愛(ài)情，卻也不知愛(ài)之深沉。
青春的我們懂愛(ài)之幸福，卻不知愛(ài)之濃重�；厥淄�，誰(shuí)人不說(shuō)歷史上的帝王不是三千嬪妃，不是流戀其中�？墒聦�(shí)卻不是這樣的，歷史上的漢文帝劉恒與他的皇后竇漪房卻也相攜走過(guò)了一生。正處大好年華的竇漪房因病喪失了視力，身為弟弟的竇長(zhǎng)君也勸說(shuō)姐姐為自己打算，可她不，他信任自己的丈夫，信任自己心中的那一片天，而她的丈夫劉恒最終也沒(méi)辜負(fù)她的信任，弱水三千，他也只取那一瓢飲。他們二人的信任與堅(jiān)守是常人所不能達(dá)到的，更何談我們呢？青春的我們想了許多，了許多，卻也達(dá)不到這愛(ài)之濃重。
我們，太過(guò)年少輕狂，太過(guò)懵懂純真，并不懂得愛(ài)的味道。總是照著自己的意愿去那些不應(yīng)的事，到頭來(lái)，愛(ài)散了，終是一場(chǎng)空。
愛(ài)的味道太深沉，太濃重，現(xiàn)在的我們既無(wú)法去體會(huì)，到不如相忘于其間。
如風(fēng)般的歷史像是散了，卻又像是一直縈繞在我們耳畔，猶如使我們置身山間，靜品愛(ài)之余韻！
小學(xué)生的作文 篇3
今天晚上，我和爸爸、媽媽去江陰文化館對(duì)面的商場(chǎng)玩�；丶視r(shí)，剛出大門，我就看見(jiàn)天空中電閃雷鳴。媽媽說(shuō):“可能要下雨了。”我們就趕緊向停車的地方跑去。突然，又刮起了一陣大風(fēng)，飛沙走石，塵土飛揚(yáng)，路邊的樹(shù)被吹得東倒西歪。我們躲進(jìn)了車?yán)铮宦?tīng)“咣朗朗”的一聲，一個(gè)垃圾桶從車前滾了過(guò)去�！昂衾怖病保佋谖幕^門前的大紅地毯被風(fēng)卷進(jìn)了水池。我們感覺(jué)到車子都在晃動(dòng)了 ，就在車?yán)锎舐曋奔饨�。我想�?可能是怪獸來(lái)了。不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，幸好我們跑得快，不然早就變成落湯雞了。
爸爸開(kāi)著車往家回，奇怪的是，才開(kāi)了兩三分鐘，雨就停了，再下去走一段路，我發(fā)現(xiàn)前面居然一滴雨也沒(méi)下。
這真是奇怪的.天氣啊!
小學(xué)生的作文 篇4
朋友，你最喜歡椒江的哪兒?東山公園?江濱公園?老人公園?市民廣場(chǎng)?我卻最喜歡燈火輝煌的十字馬路.，十字馬路的夜景。
十字馬路像二條交錯(cuò)美麗的彩帶連結(jié)著椒江城區(qū)的東西南北。站在十字馬路交錯(cuò)的中間位置，向東西兩頭，南北兩頭望去。啊!真是美不勝收！五顏六色的燈光閃閃爍爍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，時(shí)隱時(shí)現(xiàn).我和媽媽走在大街上，就像在布滿繁星的天空中遨游.汽車如鳳如龍，穿街而過(guò)，車上的尾燈，似無(wú)數(shù)顆流星飛向天際。瞧!一盞盞五顏六色的'小彩燈拼成一條彩帶，鑲嵌在拔地而地的高樓大廈上，像給它們披上一件五顏六色的外衣.
站在十字路口向東看，有一個(gè)彩色的大屏幕，它一會(huì)兒變藍(lán)色格子的彩條，一會(huì)兒又熄滅了，變成綠色的，隨后又換上了紅色，可美了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)彩球在空中旋轉(zhuǎn)。
向南看是自選商場(chǎng)，“華聯(lián)超市”四個(gè)藍(lán)色大字，在白色燈光的襯托下顯得格外醒目。商場(chǎng)里的貨柜上擺滿了各種各樣的物品，它們靜靜地躺著，等待著人們?nèi)ミx購(gòu)，門口的服務(wù)員正用熟練的動(dòng)作，操縱著電子計(jì)算機(jī)。
站在十字路向西看，有一個(gè)美麗的大彩球，亮著四個(gè)大字“聯(lián)誼飯店”，上面放著古色古香的鬧鐘，時(shí)時(shí)向人們報(bào)時(shí)。
��！十字馬路的夜晚，被五彩繽紛的霓虹燈打扮得像一個(gè)花枝招展的小姑娘，在改革開(kāi)放的浪潮中快步前進(jìn)！
小學(xué)生的作文 篇5
今天早上第三節(jié)課，我們上了一堂極有趣的實(shí)驗(yàn)課。
一上課，老師就神秘兮兮在黑板上寫下了“會(huì)跳舞的葡萄干”這七個(gè)字。大家一看，幾乎異口同聲地問(wèn)：“葡萄干怎么會(huì)跳舞？”老師不回答，不知葫蘆里賣什么藥。接著，她在一個(gè)個(gè)杯子里放進(jìn)了一些干癟癟的`葡萄干，請(qǐng)一些同學(xué)給發(fā)下來(lái)。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師讓大家往杯子里倒入一些“七喜”。霎時(shí)間杯子里泡沫滾滾，雪白的泡沫很快就充滿了杯子，但葡萄干卻懶洋洋地躺在杯底，好像在貪婪地吸著“七喜”的香氣，會(huì)跳舞的葡萄干。看到這些葡萄干“懶”得像一只只小豬，我有點(diǎn)不相信它們會(huì)跳舞。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)比登天還難的艱巨任務(wù)呀！
過(guò)了一會(huì)幾，有一個(gè)葡萄干可能不想呆在杯底了，浮出了水面，接著又浮起來(lái)了幾個(gè)葡萄干……過(guò)了一會(huì)，它們又沉下去了。這下子，它們可真活潑，一點(diǎn)也不懶，還真像在跳舞，仿佛一個(gè)個(gè)小舞蹈家。真有趣！
葡萄干為什么會(huì)跳舞呢？老師笑瞇瞇地告訴我們，葡萄干會(huì)浮起來(lái)是因?yàn)槠呐菖莅阉鼈兺猩先チ恕ｋS后泡泡又破了，浮力減弱了，葡萄干就又沉了下去。
這節(jié)課讓我又增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我希望以后多多上這種有趣的實(shí)驗(yàn)課！
小學(xué)生的作文 篇6
要說(shuō)這顆不定時(shí)的炸 彈啊，可不是武器哦！但這顆“炸 彈”對(duì)我來(lái)說(shuō)，有時(shí)，這顆“炸 彈”會(huì)把我托上天堂，有時(shí)會(huì)把我摁下地獄……這顆“不定時(shí)的炸 彈”便是我的媽媽~
“任務(wù)：試卷。任務(wù)地點(diǎn)：書(shū)桌上。完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：玩電腦游戲。不完成任務(wù)懲罰：……”“好了好了！不完成任務(wù)懲罰：炸 彈爆炸！是不是？”老媽那張緊繃的臉?biāo)沙陂_(kāi)來(lái)：“我出去了啊，記得完成啊~”“砰！！”的一聲，老媽出去了……我趕緊去完成作業(yè)！
為什么要這么急？等下再完成不可能嗎？不可以！記得我?guī)讱q時(shí)……媽媽依然下達(dá)任務(wù)，當(dāng)時(shí)我就煩了：“為什么老是沒(méi)完沒(méi)了的布置？！”“這都是為了你好！”“為了我好？怎么個(gè)好法？做作業(yè)越多越對(duì)我好？給我壓力越多，我就快樂(lè)？對(duì)我就更好？！”“為了你的將來(lái)，你必須努力啊！”“努力能快樂(lè)嗎？能當(dāng)飯吃啊？！”
媽媽立刻就氣起來(lái)了：“信不信由你！如果沒(méi)文化，只能靠體力勞動(dòng)！非常麻煩，如果你不學(xué)習(xí)，將來(lái)你就不能獨(dú)自成家立業(yè)！”我們抄得臉紅脖子粗，直到媽媽最后一句話：“作業(yè)越多，你上大學(xué)的'機(jī)會(huì)就越大！”
我愣了半天，媽媽說(shuō)得對(duì)！一分耕耘一分收獲。我錯(cuò)了……我真的錯(cuò)了……媽媽把我摁下地獄，也就是為了把我托上天堂，我卻不知珍惜這個(gè)比金錢還寶貴的時(shí)間。我太笨了，怎么不能理解媽媽？如果不是我這個(gè)小火苗點(diǎn)燃了媽媽的引線，每次我自己心里都是責(zé)備媽媽，說(shuō)她不懂當(dāng)母親，罵得比什么都狠，但睡一覺(jué)第二天醒起，還是覺(jué)得自己是錯(cuò)的，是自己點(diǎn)燃媽媽的引線的，自己還罵媽媽，真是太不懂事了……
感謝您，“不定時(shí)的炸 彈”！
小學(xué)生的作文 篇7
友誼如一串冰鈴，晶瑩卻易碎，所以我們要珍惜友情。
我和婕婕是一對(duì)好朋友，我們每天都形影不離，婕婕對(duì)我非常好，當(dāng)有男生欺負(fù)我時(shí)，她會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我；當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)想各種方法來(lái)逗我開(kāi)心；當(dāng)我受罰時(shí)，她會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的陪著我。但那一次我失望了。
那天，我發(fā)現(xiàn)婕婕的日記本在我的桌子上放著，我便想把它送回去，這是婕婕突然過(guò)來(lái)看著我手上的日記本哭著說(shuō)：“涵涵你怎么能這樣，你為什么要偷看我日記啊，看我秘密好玩嗎/？虧我那么相信你，哼，我討厭你，討厭你。”我聽(tīng)了這些話，眼淚像斷了線的珠子一般，源源落下。我對(duì)婕婕說(shuō)：“婕婕，不是�！蔽以掃�沒(méi)說(shuō)完，婕婕便跑開(kāi)了。放學(xué)時(shí)，我去找她回家，她看了我一眼，便對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)：“哎，有的人還真不要臉，偷看別人的東西，還有臉來(lái)找�！蔽乙宦�(tīng)又哭了我知道她在諷刺我。便把她拉到一個(gè)沒(méi)人的地方說(shuō)：“婕婕，我們這么多年的朋友了，你還不相信我嗎？我沒(méi)有看，是它自己在我桌子上的。”“哼，沒(méi)拿誰(shuí)信啊？難道它還長(zhǎng)腿跑你桌子上啊，別裝了，我看錯(cuò)你了，編謊也編個(gè)好一點(diǎn)的，這個(gè)太假了�！闭f(shuō)完便走了。我心里暗暗的想：婕婕我會(huì)找到那個(gè)陷害我的.人的，我當(dāng)你是我永遠(yuǎn)的朋友，我不會(huì)放手的。
后來(lái)我知道了這一切都是軒軒干的，他本想只是單純的看笑話，卻沒(méi)想到鬧成這樣，他向我到了歉，也向婕婕到了歉。我也和婕婕和好了。
彼此信任的友誼才是能寧?kù)o而致遠(yuǎn)的友誼。我們要珍惜友誼。
小學(xué)生的作文 篇8
我還是懷著盡量輕松的心態(tài)，踏上了跑場(chǎng)，雖然知道這將是一場(chǎng)艱難的”馬拉松“太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，我在一旁怔怔地看著其他班的運(yùn)動(dòng)員起勁地做著熱身運(yùn)動(dòng)，精力充沛，貌似比賽已經(jīng)開(kāi)始了似的。我們班上的運(yùn)動(dòng)員們更是拼了命地喝礦泉水補(bǔ)充能量。
”六年級(jí)女子800米跑運(yùn)動(dòng)員馬上到報(bào)到處報(bào)到！“我握緊拳頭，緊張地走到報(bào)到處。雖然我之前一段時(shí)間練習(xí)過(guò)，但是參加這個(gè)項(xiàng)目的都是強(qiáng)手呢，我怎么跑得過(guò)呢……看著別班的女運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，心里的擔(dān)憂更增添了幾分，他們的水平不會(huì)跟六一班的陸登杰（體育十項(xiàng)全能）差不多吧？
站在跑道上我環(huán)顧了一下四周，岔路口一共有四個(gè)，只要跑到第三岔路口的`時(shí)候把那些運(yùn)動(dòng)員超過(guò)就行�？粗蠋熀屯瑢W(xué)們那一張張滿懷期待的臉，我堅(jiān)定了信念：一定要為班級(jí)爭(zhēng)光添彩！
對(duì)面涼棚里的紅旗已經(jīng)搖動(dòng)了，裁判員大聲喊著：”各就各位，預(yù)備，跑！“伴隨著一聲響亮的槍響，我像離了弦的箭一般沖了出去。耳邊回響著同學(xué)們的加油聲，吶喊聲，我一個(gè)猛勁兒沖上前去，搶上了內(nèi)道。
一個(gè)身影猛地從我的眼前閃過(guò)，不好！六二班的運(yùn)動(dòng)員跑上來(lái)了！我本想加速，但看著還沒(méi)跑完的長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我咽了口氣，等到?jīng)_刺的時(shí)候再超過(guò)你！
體力在一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗，我漸漸覺(jué)得口干舌燥，喘不過(guò)氣來(lái)。我仰望天空，盡量保持和之前一樣的速度。我看著蔚藍(lán)的天空，那一絲陰影……是奶奶！她微笑看著我，嘴里還在念著什么。
我的眼前立刻像是蒙了一層大霧，奶奶，我一定會(huì)拿到第一的！我緊緊盯著終點(diǎn)站，咬緊牙，像一頭野獸似的瘋狂地向前猛沖，五十米，四十米，三十米，二十米，十米，最后一拼！我跨過(guò)了終點(diǎn)線。
”彭之怡，你贏了，你贏了啊！我們以前可沒(méi)怎么注意你，你居然那么厲害��！“”對(duì)啊對(duì)啊，蔡老師說(shuō)你以后肯定是體育健將！“興奮的心情早已抑制不住，我和同學(xué)們緊緊地?fù)肀г谝黄穑黄饝c祝這快樂(lè)的時(shí)刻。
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